Принципы организации - Платон Михайлович Керженцев

толкает буржуазную мысль к поискам более полного использования существующего на предприятии оборудования в целях повышения продуктивности труда. Несмотря на колоссальные достижения в этой области, можно сказать совершенно определенно, что классовый характер буржуазного общества и частнособственническое владение средствами производства мстят капиталистическому обществу, не позволяя ему использовать всех возможностей. Это выражается в том, что у непосредственных участников производства – у рабочих – отсутствует заинтересованность в улучшении порядка на предприятии, вследствие чего пропадает огромный опыт, сконцентрированный в рабочей массе, и исчезает возможность систематического усовершенствования изо дня в день рабочего процесса творчеством самих участников этого процесса. Все достижения в этой области получаются в большинстве случаев или путем длительного наблюдения и изучения процесса труда со стороны администрации предприятия, при равнодушном или даже враждебном отношении к этим усовершенствованиям со стороны рабочих, или путем лабораторных изысканий, что значительно сужает базу для этих усовершенствований;

в) применение добытых наукой приемов повышения продуктивности живого человеческого труда (интенсификация, повышение качества труда и т. д.) в капиталистическом обществе является излюбленным способом повышения общей продуктивности предприятия, так как этот способ всегда выгоден, непосредственно и прямо увеличивая прибыль предприятия, и всегда применим, если бы не было прямого сопротивления организованных рабочих, естественно и справедливо смотрящих на повышение интенсивности своего труда при частной собственности на орудия производства как на увеличение эксплуатации труда капиталом.

7. Только в социалистическом обществе при общественной собственности на все орудия производства и при общественном распределении продуктов будет безграничный простор для развития производительных сил и для широкого и всеобщего применения достижений науки, работающей не от случая к случаю в зависимости от капиталистических интересов того или другого предприятия, а на основе сознательно поставленного плана общего развития хозяйства. Точно так же достижения науки и практики в области рационализации трудовых процессов и условий их применения при данном состоянии технического оборудования предприятия не будут иметь никаких препятствий в своем проведении, так как в творчестве этих достижений и в проведении их в жизнь будут принимать участие непосредственные участники производства, заинтересованные в повышении общего народного богатства. Наконец, в области повышения продуктивности живого человеческого труда только социалистическое общество сможет отказаться от интенсификации труда в смысле увеличения затрат человеческой энергии и стать исключительно на путь максимального повышения квалификации работников и улучшения качества их труда путем применения научно добытых приемов работы, экономящих затраты энергии.

3. НОТ в СССР

8. Завоевание власти пролетариатом в СССР произошло в условиях низкого уровня развития производительных сил в промышленности, господства мелкого крестьянского хозяйства и в обстановке разрухи и разорения всего народного хозяйства вследствие мировой войны.

Благодаря государственной собственности на землю и на основные орудия производства и с помощью гигантских усилий рабочего класса и крестьянства страна постепенно выкарабкивается из пропасти нищеты и разорения, куда она была сброшена мировой войной. Не окончен еще процесс достижения довоенного уровня экономической культуры, который сам по себе был крайне низок в сравнении с капиталистически развитыми странами.

Тем не менее рабочее государство сочло необходимым и возможным поставить перед собой задачу поднятия страны на значительно более высокую ступень развития производительных сил (план электрификации страны). Гигантские трудности лежат на пути осуществления этого плана внедрения научных достижений техники в нашу технически отсталую организацию народного труда.

Эти трудности заключаются прежде всего в нашей нищете и малой культурности. Но зато гигантским плюсом в осуществлении этого плана является обладание государства всеми крупнейшими орудиями производства и землей и возможность сознательной постановки задачи и ее выполнения при поддержке и творчестве широких масс рабочего класса.

Первой и основной работой в области НОТ в СССР в применении к развитию производительных сил страны была работа по выработке плана электрификации страны (план ГОЭЛРО). Осуществление этого плана займет годы, а может быть, и десяток и более лет, работа научной мысли в этой области может иметь место лишь в виде проверки и внесения поправок в выработанный план. Всякие рассуждения о применении НОТ к планированию хозяйства, к руководству государством и т. д. должны быть решительно отметены как совершенно бессодержательные, если они не имеют в виду разработку и проведение в жизнь этого плана.

Вот что писал Ильич в предисловии к книге тов. Степанова «Электрификация РСФСР в связи с переходной фазой мирового хозяйства»: «Восьмой съезд Советов постановил, что преподавание плана электрификации обязательно во всех – во всех без изъятия – учебных заведениях РСФСР. Это постановление осталось, как и многие другие, на бумаге вследствие нашей (нас, большевиков) некультурности. Теперь, с появлением в свет настоящего „пособия для школ“ тов. Степанова, надо добиться – и мы добьемся! – того, чтобы в каждой уездной библиотеке (а затем и в каждой волостной) было по нескольку экземпляров этого „пособия“; – чтобы при каждой электрической станции в России (а их свыше 800) не только была эта книга, но и читались обязательно общедоступные народные чтения об электричестве и об электрификации РСФСР и о технике вообще; – чтобы каждый народный учитель в каждой школе прочел и усвоил это „пособие“ (для помощи в этом деле должен быть в каждом уезде устроен кружок или группа инженеров и преподавателей физики), и не только прочел, понял и усвоил сам, но умел бы пересказывать это просто и понятно ученикам школы и крестьянской молодежи вообще.

Добиться этого будет стоить немалого труда. Мы – нищие люди и некультурные люди. Не беда. Было бы сознание того, что надо учиться. Была бы охота учиться. Было бы ясное понимание того, что рабочему и крестьянину ученье нужно теперь не для принесения „пользы“ и прибыли помещикам и капиталистам, а чтобы улучшить свою жизнь.

А это все у нас есть. И потому учиться мы будем и научимся»[43].

Вот то направление для научной мысли в области развития производительных сил страны, которое указано нашим вождем и которое должно поглотить все живые силы, рвущиеся к работе в этом направлении.

9. Если мы не можем быстро идти по пути машинизации и электрификации страны, то мы можем и обязаны (этого требует конкуренция с частным капиталом) встать на путь рациональной организации труда внутри предприятий и учреждений.

В этой области перед НОТ открываются неограниченные возможности. Низкая культура нашей техники требует для экономической сопротивляемости капиталистическому Западу, для конкуренции с частным предпринимателем, а главным образом для постепенного увеличения народного богатства напряжения всех сил, концентрации научной мысли и самодеятельности всего рабочего класса в области достижения большой продуктивности предприятий путем более рационального использования существующего оборудования, путем рациональной организации трудовых процессов, процессов как на предприятиях, так и в госучреждениях; делу этому обеспечена энергичная