Как говорить с детьми на неудобные темы - Мамен Хименес

Также возможно, что ребенок спросит об известной фирме вакуумных стимуляторов или кто такой этот Грей, у которого столько оттенков (это супергерой, мама?). Спокойствие, даже если ваша соседка с пятого этажа, ваша подруга, ваша двоюродная сестра или ваша свекровь пользуются чем-то подобным (или как минимум читали книги), то совершенно нормально, что эти названия дошли и до крошечных ушек. Да, эти маленькие создания все узнают, хотя иногда нам кажется, что они и не слушают даже. Помните: даже если они в другой комнате и кажется, что они заняты своими делами, ОНИ ВАС СЛЫШАТ, ОНИ ВСЕГДА ВАС СЛУШАЮТ, так что осторожнее с тем, что говорите, а то потом в самый разгар дня рождения прабабушки они выдадут, что у их мамочки есть игрушка в форме пениса, которая танцует, когда нажимаешь на кнопку. Травмы у ребенка от этого не будет, я вас уверяю, а вот у вас… ну, вполне может быть. Небольшая.

Возможный ответ: это игрушка, которую используют взрослые, чтобы получать удовольствие от своего тела как в одиночестве, так и в паре. Эти игрушки не могут быть использованы мальчиками и девочками, пока они не вырастут. Только тогда, если им захочется, они смогут попробовать.

Меняем уровень

Между 8 и 11 годами дети начинают прислушиваться к идеям и мнениям товарищей и одноклассников, возможно, кое-что видят… и их любопытство растет. Но почти в то же самое время развиваются застенчивость и стыд, так что вполне возможно, что в этот период ребенок не будет задавать вопросов или будет спрашивать меньше – в зависимости от того, насколько доверительными будут отношения между вами. В любом случае важно, чтобы мы продолжали говорить об этом. Если ему не по себе и от стыда он краснеет как помидор, какие зрели на огороде вашей бабушки (эх, нет больше таких помидоров, как были раньше), вы можете предложить ему книгу, посмотреть вместе документальный фильм, а заодно воспользоваться случаем и поговорить (в следующей главе я предложу несколько идей для начала такого разговора).

В этом возрасте их интересует, как именно все происходит, какие бывают варианты… «слов, имеющих отношение к сексу» в целом и ругательства в частности. Ближе к пубертату начинаются другие, более нежные вопросы: что чувствуешь во время поцелуя, понравлюсь ли я Саше или Максиму… То есть то, что больше относится к взаимодействию, к отношениям, которые они вот-вот захотят начать. Попытайтесь сделать так, чтобы ваш ответ был таким же «нежным», как и их вопрос.

ЧТО ТАКОЕ ОТСОС / ПОЗА 69 И Т. Д.?

Если ваш ребенок еще очень маленький, то, во-первых, убедитесь, что вы правильно поняли, что именно он хочет спросить. Во-вторых, переведите дыхание и дождитесь, пока придет в норму пульс, который наверняка зашкалил, как только вы услышали «То Самое Слово». Это нормально, что вы пребываете в некотором шоке: обычно никто не ожидает услышать подобное от своего ребенка. Но реальность такова, что детки сегодня очень подвержены воздействию контента сексуального характера; это происходит гораздо раньше, чем мы думаем, и, конечно, ужасает, правда? Помните: гораздо важнее не ЧТО, а КАК вы отвечаете. Тут не надо быть профессором; важно, чтобы ребенок не заметил, что вы окаменели, как Хан Соло, застывший в карбоните.

ТАКЖЕ ИМЕЙТЕ В ВИДУ, ЧТО В ВОЗРАСТЕ 6-7 ЛЕТ ДЕТИ «ОЧАРОВАНЫ» РУГАТЕЛЬСТВАМИ ИЛИ СЛОВАМИ, КОТОРЫЕ, КАК ИМ ИЗВЕСТНО, «ВЫЗЫВАЮТ РЕАКЦИЮ» У ВЗРОСЛЫХ (или дети думают, что это «взрослые» слова). Поэтому даже больше, чем какой-то сексуальный подтекст, их радует возможность спровоцировать. Не исключено, что с этого возраста подобные слова вы будете все чаще слышишь от ребенка просто так – не в формате вопроса, а потому, что он выдает их бессмысленно. Рецепт один: спокойствие и разъяснения, ну вы знаете.

• Если ребенок задал вопрос в таком месте или в такой момент, когда говорить на эту тему неудобно, вы можете сказать ему что-нибудь вроде: «Какой хороший вопрос! Давай ты задашь мне его снова, только чуть позже, когда мы будем дома и сможем спокойно поговорить об этом? Прямо сейчас тебе стригут волосы и ты не услышишь, что я отвечу». Парикмахер, возможно, расстроится – ему бы тоже хотелось услышать, как вы отвечаете на подобные вопросы, но все же лучше отложить разговор – согласитесь, так будет лучше для всех.

• Ответ: это достаточно грубое слово. Оно обозначает определенный вид сексуальных отношений, который практикуют взрослые люди.

• Когда ваш ребенок будет старше, можете рассказать ему «научную» версию того, о чем он спрашивает, если только, конечно, вы сами что-то знаете (а то может статься, что он придет к вам с такими словечками, о которых вы и понятия не имеете). Например: «отсос» – это грубое слово для обозначения орального секса. Ты знаешь, что такое оральный секс? Это когда два взрослых человека практикуют такой тип сексуальных отношений, когда один прикасается своим ртом к гениталиям другого. Внимание: прежде чем начать трястись от мысли о том, что вы скажете что-то подобное своему ребенку, вспомните одну простую вещь: их любопытство – оно научное, они просто хотят знать, их интересует процесс, а эротического подтекста в этом пока еще по-прежнему нет. В их головах нет «грязных и непристойных» значений этих слов, как у взрослых. Скорее всего, его реакция на услышанное будет примерно такая же, как если бы вы сказали, что «сегодня на обед печенка, а на десерт карамелизированные почки в сиропе из кровяной колбасы». Ему покажется отвратительным, что одно человеческое существо захочет сделать что-то подобное другому. Они не взрослые, у них нет наших представлений, интерпретаций и значений, НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ОБ ЭТОМ. Для вашего ребенка подобный вопрос находится в той же категории, что и «как работает мотор машины» или «как делается какашка в кишечнике». Более того, может быть, вопрос про какашку его заинтересует и очарует значительно больше, потому что какашки – это всегда смешно, ну вы же знаете.

• Фундаментально важно, чтобы вы ВСЕГДА напоминали ребенку, что вещи сексуального характера делают друг с другом только взрослые люди и только когда они ОБА этого хотят и что этого никогда не делают дети – ни девочки, ни мальчики. Если вы хотите убедиться, что называется, на месте, что он правильно все понял, достаточно закончить свое объяснение фразой: когда ты вырастешь, то сможешь так делать (или чтобы это делали тебе), если