Огнев. Академия - Алексей Губарев

«Мария, я здесь не при чём. Граф сам перешагнул черту, что подтвердили его бывшие дружки»

Следующее сообщение пришло незамедлительно:

«Ну да, перешагнул. Как и десятки раз до этого. Только наказание последовало именно в этот раз. Огнев, ты даже не представляешь, сколько внимания привлёк к себе. Теперь каждый хочет узнать твой секрет. Но я буду первой»

А вот это было нехорошо. Лишнего внимания мне не хотелось, наоборот — я хотел оставаться незаметным, потому и просил его высокопревосходительство скрыть мои способности в артефакторике. Похоже, мне лучше не задерживаться в академии. Благо, для этого есть все возможности. Надо будет переговорить с капитаном гвардейцев.

Хотел ответить княжне что-нибудь нейтральное, но в этот момент Михаил коснулся моего плеча и прошептал:

— Наставник вошёл!

Пришлось приказать нейросети отправить Воскобойниковой короткое:

«Обсудим наш разговор позже»

Повернувшись к выходу, я с удивлением увидел профессора Хайрулина. Странно, почему он? Да, это его профильный предмет, но уровень совсем не тот. Впрочем, кто знает, что послужило причиной смены наставника.

— Добрый день, господа! — произнёс граф, расположившись за трибуной. — Так вышло, что теперь я буду вести данную дисциплину, хотя изначально не планировал. Давайте знакомиться. Профессор Хайрулин, Владимир Михайлович. Ведущий специалист империи по аномалиям и проявлениям Альфа. Это может прозвучать нескромно, но вряд ли кто-то знает о нашем враге больше меня. Разве что Искоренители, но все мы знаем, что орден не делится своими секретами. Итак!

Граф обвёл аудиторию внимательным взглядом, на миг задержался на мне, после чего вновь заговорил:

— Начнём с основы. Кто скажет, какую главную угрозу несут проявления Альфы? Так, вот молодой человек поднял руку. Говорите!

— Смерть!

Это произнёс тот самый учащийся, который не был дворянином. Надо же, сколько ненависти и боли он вложил в это слово — смерть. Похоже у юноши имеются личные счёты к врагу.

— Неверно. — произнёс профессор после короткой паузы. — Кто ещё готов ответить? Ну, смелее! Вы, леди? Слушаю вас.

— Уничтожение человечества!

— Ну что же вы такие предсказуемые. Смерть, уничтожение — всё это последствия, я же хочу услышать от вас другое. Первопричину! Виктор Огнев, вы хотите что-то сказать?

— Я? — мне пришлось подняться. Вот же граф, зачем он привлёк ко мне внимание? Ладно, придется выкручиваться. — Я считаю, что главная угроза Альфа состоит в её способности подчинять себе живых существ, в том числе разумных. Только у одаренных есть шанс противостоять врагу.

— В точку! Именно ментальный контроль, принцип действия которого до сих пор не изучен, является первичной и самой главной опасностью. Подчинение происходит не только при контакте со слугами и заражёнными. При Альфа-взрыве происходит то же самое, причём мгновенно и на огромной площади. Один слуга, накопивший достаточно сил для взрыва, способен за секунду превратить жителей небольшого города в обезумевших кровожадных существ. Причём заражённые почти не враждуют между собой, их агрессия направлена против нормальных людей.

Профессор своей речью умело заставил всех учащихся не просто слушать, но и активно участвовать в обсуждении. Вопросы сыпались со всех сторон, ответы отвергались и принимались, а я, наблюдая за этим, внезапно понял, что моя картина противостояния с Альфа внезапно стала более завершённой.

Аудиторию все покидали в хорошем расположении духа, обсуждая между собой профессора. Причём с хорошей стороны, всем понравилось, как Хайрулин раскрыл казалось бы и так известную информацию. Ещё вчера для первокурсников угроза Альфа была где-то далеко, а после сегодняшней беседы всё изменилось.

На занятия по стрелковой подготовке выдвинулись все сразу. Двенадцать учащихся, разбившихся на три группы, и одиночку — одарённого простака. С ним почему-то никто не желал иметь дело, да и сам он не стремился к общению, с неприязнью поглядывая на нас. Похоже у парня имелись какие-то личные счёты с дворянами. Надо будет разузнать про этого парня побольше.

— О, пришли! — воскликнул боярич, указывая на широкую лестницу, ведущую вниз. Я осмотрелся. Ступени спускались на трёхметровую глубину, в широкий и длинный ров, стены которого были усилены бетонными плитами. Мда, вот мне и пришлось дожить до того, чтобы использовать дальнобойное оружие. Впрочем, для смертных это вполне нормально, их не защищают реликтовые доспехи и божественные конструкты, способные выдержать удар кометы…

— Всем построиться! — раздался снизу грозный голос. Я ожидал увидеть мастера оружейника, но это был его помощник. Мы послушно встали в шеренгу, заняв половину ширины стрелкового полигона. Едва последний учащийся занял своё место, наставник представился: — Я — инструктор по стрельбе, обращаться ко мне будете — мастер Ильяс. Сегодня мы проверим ваши реальные способности. Все, кто выполнят нормативы с первого раза, на следующем занятии будут работать в бронескафандре. Остальным заранее сочувствую, будем тренироваться. И так, кто готов показать своё умение первым?

Таковым оказался Ван. Стоило ему сделать шаг вперёд, словно из ниоткуда появились два человека в костюмах технической службы. Они объяснили маркизу, что и как нужно делать, подвели к огневому рубежу, и выдали оружие. Всё это время наставник рассказывал нам о пользе штурмового комплекса.

— Главное преимущество нашего противника, это ментальное воздействие. Поверьте, это страшное оружие, против которого очень сложно противостоять. Да, у каждого гвардейца есть способности, блокирующие ментальные атаки, но во-первых, у них есть срок действия, а во-вторых — если к тебе подобрались сразу четыре десятка заражённых, то никакие способности не помогут. Остается лишь личная устойчивость к воздействию, которую вы будете повышать на тренировках. К чему я это всё? А к тому, что лучший способ справиться с Альфа, это уничтожить её подчинённых на расстоянии. Чем дальше, тем лучше.

— Курсант Ван к стрельбе из импульсника готов! — раздался голос маркиза.

— Мишень на позиции курсант. Открыть огонь! — тут же переключился инструктор на стрелка.

Все учащиеся тут же сосредоточили своё внимание на маркизе, а когда он произвёл первый выстрел, взгляды сместились на мишень, расположенную в двухстах метрах. Черный круг, ближе к центру которого виднелись отверстия.

— Курсант Ван, отличный результат. — похвалил маркиза наставник. — А теперь посмотрим, как вы накроете квадрат из подствольного гранатомёта. Двенадцать выстрелов, квадрат отмечен черными линиями. Огонь!

Семён тут же опустился на колено, установив приклад штурмового комплекса на землю, после чего произвёл три пристрелочных. А затем опустошил кассету с гранатами, положив их точно в квадрат.

— Курсант Ван, сегодня ты порадовал меня. — уже с уважением проговорил инструктор. — Если повторишь результат в бронескафандре, будешь приходить только