Фантастика 2025-21 - Blackmourne

но не сильно и прикусила губу. Я лежала, прижавшись щекой к груди парня и все еще держа его за плащ, ноги согнуты в коленях. Расцепив пальцы, приподнялась. Кажется, я не только шарф потеряла, но еще и шпильки вылетели. Мои волосы накрыли нас как пологом со всех сторон. Парень лежал с закрытыми глазами, голова в сторону повернута. Я не знала что делать. Он ударился так сильно, что потерял сознание?! Тут же в голове кадры из фильмов замелькали, о том, как люди падают, и неудачный удар о небольшой камешек становится причиной их мгновенной смерти.

- Эй! - я похлопала его легонько по щеке.

Его голова так безжизненно качнулась в сторону, что я в ужасе застыла. Он что?!... Он, правда...

Я попыталась встать, чтобы позвать кого-нибудь на помощь и тут же почувствовала, руки на своей талии и меня прижали, не давая возможности отодвинуться. Да так сильно, что я от неожиданности качнулась вперед и приложилась лбом о челюсть парня! Я тут же забарахталась, пытаясь освободиться от хватки. Идиот! Напугал меня едва не до полусмерти!

И тут он открыл глаза.

- Попалась, наконец, — усмехнулся он.

Я уставилась на него. Между нашими лицами едва ли десяток сантиметров был. Волосы, рассыпавшись, накрыли нас, как завесой отделив от остального мира. В солнечном свете они сияли слишком ярко, будто золотым воздух делая.

Это был тот самый парень! В нашу последнюю встречу, он корчился от боли, а теперь ухмылялся довольно!

 - Пусти! - прошипела я, задыхаясь от ярости.

Его улыбка стала еще шире, но он разжал руки, совсем чуть-чуть помедлив. Еще мгновение и я снова бы ему врезала!

Шарф валялся в двух метрах от нас, шпильки разлетелись! Здорово! Что теперь делать?! Заплести косу? Без расчески?! Несчастная Рапунцель, как она справлялась с этим каждый день?! Но пальцы легко проскользнули между прядями, а не застряли безнадежно, как обычно. К такому я не привыкла. Но раздумывать времени у меня совсем не осталось, раз уж доставшееся мне нежданно богатство так послушно нужно пользоваться.

Пока плела косу, увидела у своих ног потерянную шпильку. Может, и остальные найду? Хотя бы еще парочку? И тут блеснув, шпилька взлетела в воздух. И прыгнула в подставленную ладонь. Не мою разумеется. Я внимания не обращала на парня, а он все стоял и смотрел на меня. Наверное, заметив мой интерес к шпилькам, и подобрал. Причем на его ладони они все оказались, он их просо притянул. Полезное умение, надо узнать, как это делается...

И тут я заметила кое-что странное. Уже осень была, но самое начало и теплая к тому же. Никакого льда на лужах не было, и быть не могло. Да и луж здесь не было. Я увидела - полоску льда на дорожке. Слишком тонкую и стремительно тающую к тому же. То есть получалось, этот... не совсем умный человек, еще и специально мне под ноги лёд устроил?!

Я закончила с плетением и требовательно протянула руку в направлении парня. Он и не думал мне их отдавать, по-видимому. Стоял и ухмылялся.

- Сказать волшебное слово?

- А разве такие бывают? - удивленно вскинул он брови, ухмылку растеряв.

Я преодолела разделяющее нас пространство и выхватила шпильки.

- Конечно, бывают. Например - "быстро"!

Больше тратить времени на этого... не самого сообразительного индивидуума, я просто не могла и быстро зашагала в направлении выхода со двора.

Я пришла вовремя для того, чтобы увидеть, куда идет толпа моих будущих соучеников. Не так и мало их было - около сотни. Мне казалось, будет меньше, я мало кого видела за то время, что жила здесь. Нас собрали в огромной аудитории, со стекленной крышей, круглой, ступенями, расширяющимися и поднимающимися, и кафедрой посредине. Напротив входа имелись огромные двери, или небольшие ворота, запертые.

Вся толпа учеников будущих заняла три нижних ряда. Многие сидели группами, успев перезнакомиться, по-видимому. Но и одиночки вроде меня тоже наличествовали.  Наверное, это помещение было предназначено для таких вот собраний и могло вместить всех учеников разом. Никаких скамеек или других сидений. Присесть можно было на край ступени только.

Я вошла последней, и все присутствующие смогли вдосталь насладиться моим необычным видом. Мой костюм точно отличался от общепринятых. Девушки уже успевшие присесть, в своих ворохах юбок, чем-то капусту мне напоминали.

Мне вспомнились наряды девушек начала двадцатого века. Темно-синяя юбка, обтягивающая талию и верхнюю часть бедер, свободно расходящаяся книзу, всего с одной нижней. На большую уступку я уговорить Симу пока не смогла. По длине до икр, чтобы не волочиться по земле. Белая блузка с высоким воротником, украшенным серебряной брошью и жакет без пуговиц, с узкими рукавами, ниже плеча в небольшой буф собранными. Еще одна инновацией для Симы было то, что у блузки на самом деле не было рукавов. Облегчить одежду, избавившись от ненужной многословности, было для нее новым чем-то. По сравнению с другими девушками, даже при моем невеликом росте, я выглядела стройней и изящней на порядок. За парня меня теперь точно никто не примет. Добавить шарф и теперь понятно, почему все без исключения на меня уставились, пока я не села? Взгляды исподтишка я все равно ощущала. Пусть смотрят. Я специально села в стороне и выше остальных, отделяя себя от них.

Наслаждаться видами на меня, собравшейся аудитории помешал молодой мужчина. Он быстро вошел и без многословных приветствий, занял кафедру и пояснил нам цель собрания.

Я думала, нам просто пояснят дальнейшее расписание, основные правила. Оказалось, нет. То, что все собравшиеся обладали магией, не подвергалось сомнению, раз уж они смогли войти в школу. Сегодня нам предстояло выяснить, какой именно магией мы владели и насколько велик наш потенциал.

Мне всегда казалось очень глупым, читая книги про магов, что их разделяют на стихийников и тому подобное. И именно это оказалось правдой. Не глобально, но все же. В силу каких-то причин обладающие магическим даром были природой предрасположены, управлять определенной стихией. Кому-то проще вызывать огонь, кто-то с легкостью водой управлял и так далее. Но это не отменяло того, что они могут пользоваться и другими видами магии. К тому же был большой пласт знаний, который вообще не зависел от стихии - знахарство например и бытовая магия.

В первую очередь это влияло на учебный процесс. На того кто уже может, не нужно тратить слишком много усилий. Лучше сделать упор на то, чего не может. А когда эти показатели примерно равны станут, начинали