Калгари 88. Том 9 - Arladaar

— Какие люди! — широко улыбнулся Валентин Петрович, когда Арина зашла к нему в кабинет. — Люда, я тебя очень рад увидеть! Ты не представляешь как!

Директор встал из-за стола, на котором лежал свежий номер «Правды», подошёл к смущённой, покрасневшей Арине и пожал ей руку. Потом показал на стул, приглашая присесть.

— Мне, как директору нашей школы, очень приятно и лестно, что у нас среди учащихся появилась чемпионка мира, — улыбаясь, сказал Валентин Петрович. — Я был вчера на встрече в драматическом театре, и она мне очень понравилась. Хочу тебе сказать, Люда — ты очень выросла за последние несколько месяцев. В первую очередь, выросла как настоящий человек, как советский гражданин и как спортсмен. Как человек в первую очередь.

— Спасибо большое, — смущённо сказала Арина. — Мне очень приятно. Но я к вам пришла по делу: выяснить вопрос насчёт учёбы.

— С учёбой всё хорошо, — заверил директор. — Мы получили приказ министра образования из Москвы, о твоём переводе на дистанционное обучение. За третью четверть оценки тебе уже выставлены, если дневник с тобой, можешь мне его дать, и я проставлю их из журнала. Насчёт четвёртой четверти и годовой оценки вопрос обстоит так: завуч приготовила для тебя индивидуальный план учёбы на апрель и май. Будешь учиться дома, потом придёшь в школу в назначенное время в конце мая и сдашь экзамены за год. Кроме этого, примерно раз в неделю нужно будет приходить в школу и сдавать лабораторные и контрольные работы. Вот и вся недолга. Пойдём сейчас к завучу и всё оформим как надо. Но у меня к тебе будет одна просьба.

Тон директора приобрёл немного просительный оттенок, что для него было совсем удивительным.

— Да, я слушаю, — осторожно сказала Арина.

— Ты не могла бы примерно раз в неделю вести у нас в школе на уроках физкультуры кружок хореографии?

— Ах, это! — рассмеялась Арина. — Конечно, я могу выкроить время. Никаких проблем. Можно провести даже сегодня, у нас физкультура предпоследним уроком.

— Ну вот и хорошо, — поблагодарил Валентин Петрович. — Многие ребята хотят хотя бы немного научиться танцевать так, как ты.

Для Арины, конечно, эта просьба о школьном занятии была лишней тратой времени, но она понимала, что, во-первых, не стоит идти на конфронтацию со школьной администрацией, потому что не стоит плевать в колодец, из которого иногда придётся напиться и возможно, не один раз, во-вторых, ей и самой было очень интересно попробовать себя в роли тренера. Иногда она задумывалась над тем, чтобы попытаться передать свой талант некоторым девчонкам в группе Левковцева. Да и в целом, намного лучше, если дети занимаются чем-то увлекательным, а не шатаются по улице. Арина рассуждала как государственник!

Тут же с Валентином Петровичем прошли к завучу, Арина отдала свой дневник, куда проставили оценки за третью четверть, взяла план учёбы, расписанный по недельно, поблагодарила директора и завуча за участие в своей судьбе и отправилась домой, пообещав вернуться после обеда.

...На обещанное занятие по хореографии пришёл не только седьмой «А» класс, но и ещё два параллельных седьмых класса. Пришли не полностью: не всем было интересно обучаться танцам, но всё равно, ребят присутствовало порядочно. В раздевалке царила кутерьма. Впрочем, Арины это не касалось: она явилась сразу в спортивной форме и прошла в каморку к физруку, Сергею Ивановичу.

— Здравствуйте, — вежливо поздоровалась Арина.

— Ух ты, какой большой человек! — обрадовался физрук, прихрамывая, подошёл к Арине и протянул руку, по-мужски поздоровавшись. — Люда, прими искренние поздравления. Ничуть в тебе не сомневался ни в Москве, ни в Югославии. Знал, что ты выступишь так, как надо.

— Спасибо. Меня директор попросил проводить занятия по хореографии среди желающих. — напомнила Арина. — Я готова. Здесь, конечно, нет главного — хореографического станка и зеркал, в которых можно смотреть правильность и дотянутость позиций, но вместо него вполне пойдёт шведская стенка.

— Хорошо, — согласился физрук. — Тебе все карты в руки, делай что хочешь, с поправкой на неподготовленность аудитории.

Когда школьники вошли в зал, их приветствовала Арина. Каждый не мог удержаться, чтобы не подойти к ней, пожать руку и выразить благодарность за первенство СССР и мировое чемпионство. Ещё 3 месяца назад не имеющая никакого авторитета Хмельницкая сейчас стала примером для подражания и большим школьным авторитетом.

— Спасибо, ребята, — сказала Арина. — А теперь стройтесь. Начнём наше занятие. Кстати, чтобы не было так скучно, кто-нибудь из вас может приносить на него магнитофон со своими записями.

Эти слова Арины были встречены одобрительными возгласами. Кажется, предстоящие уроки по хореографии начинали этой публике нравится...

Глава 25. Первая тяжёлая тренька. Всё заново

Занятия по хореографии с учениками седьмых классов Арине очень понравились. Школьников она сильно не нагружала, учитывая неподготовленность их тел для основательных занятий спортом. Сначала потренировала аттитюды: взявшись правой рукой за шведскую стенку, и стоя на правой ноге, ребята поднимали и опускали левую ногу в продольном направлении, потом поменяли опорные руку и ногу на левые и уже тренировали правую ногу. Потом пробовали красивые полуприседы с руками в овал над головой и перед собой. Потом подъёмы на носках, для закачки голеностопа, а следом Арина показывала базовые позиции рук. В общем, время пролетело быстро, с юмором и очень интересно.

В конце занятия Арина показала мастер-класс на личном примере. Разогнавшись наискосок через зал, исполнила серию тур-ан-лер с продвижением, с правой ногой в аттитюде, потом тут же сделала прыжок в шпагат, и закончила серию несколькими фуэте с руками в овал над головой. Естественно, связки смотрелись не так, как на льду, но всё равно очень зрелищно. Школьники впервые видели на очень близком расстоянии хореографию такого высокого уровня и встретили этот перфоманс очень громкими аплодисментами. Это был очень мотивирующий воспитательный фактор! Ведь многие ощутили, что если упорно заниматься, упорно тренироваться, то можно делать точно так же, и если даже ты не встанешь на лёд, не встанешь на коньки, то, по крайней мере, танец на полу у тебя всегда будет получаться.

— А сейчас занятия закончены, — хлопнула в ладоши Арина, когда прозвенел звонок с урока. Время прошло незаметно.

— Ты будешь раз в неделю