И снова эти кланы... - Дмитрий С.

Вначале, я попытался узнать, у Фенга, все что он знает о этих «аномалиях».

В результате получил лекцию на час, смысл которой свелся к паре простых вещей. Первая – Аномалии бывают разные, и что внутри и кто–там обитает не известно. Вторая, прямо вытекающая из первой – если ты силен, то тебе в принципе пофиг, что там внутри. Из этих предпосылок исходят культиваторы этого мира.

Также, я уточнил у Фенга, сколько времени в среднем требуется на изучение самой захудалой техники, на самом захудалом уровне. Вышло что-то около года – для среднестатистического культиватора; и от пары дней до пары часов – для крутышей с талантом и способностями.

Я себя к талантливым не причислял, поэтому год в среднем – это очень и очень плохо. Учитывая, что год они измеряют в циклах сменяемости лун. Шесть циклов – один год.

То есть, если перевести все это в дни, один условный год может быть четыреста дней, а другой уже все пятьсот. Как луны решат, так и будет.

Какие культиваторы такой и мир. Все через одно место! Казалось бы, «время» важный ресурс, как в рекламе девяностых было «Точность вежливость королей», вот только местные на это клали болт.

– Так все правильно! Это у нас там, время ограниченно и ценно! Потому что живем в среднем лет шестьдесят и каждая минута жизни на счету, а тут они фактически не стареют! Как эльфы в фэнтези!

– Да по мне так, даже классические темные эльфы из фэнтэзи, по сравнению с местными, не такие и уж и темные! А так, просто очень темно- зеленые!

– Вспомнил оттенок краски для волос своей бывшей?

– Хватит меня отвлекать!

В общем и понятие месяц тут не тождественно месяцу нашего мира, грубо говоря это просто тридцать дней в среднем, конечно же с учетом «культиваторской» погрешности.

– Ага дней тридцать туда, сорок сюда! Не проблема!

Все, не отвлекаюсь!

Вначале все распланировать! Составить «бизнес-план».

Взял памятный по изучению иероглифов обучающий набор, состоящий из палочки, песка и прямой дощечки.

И стал чертить. На манер старой доброй математической задачки из младших классов.

Дано: Путешествие в подкопчиковую часть местного мира с непонятными обитателями внутри.

Задача: не стать кормом этих самых обитателей.

Решение?

Вот тут я задумался.

С одной стороны, если там действительно настолько страшно и опасно, хрен бы малолетнего меня туда отпустили. С другой стороны, от людей, плавающих в кислоте и использующих лаву в качестве печного отопления, стандарты «потенциальной угрозы» явно выше моих возможностей эту угрозу пережить. Поэтому исходить надо из самого хренового сценария.

С другой стороны. Мне дали время и возможность выбора куда и как развиваться.

Что касается общей техники культивации источника, то Лао даже намекнул, что если хочу быть «обычным» и идти по пути выбранным отцом, то надо брать стандартную технику культивации и получить, каких-нибудь дополнительных ништяков, связанных с мордобитием. А если хочу быть алхимиком, то стоит задуматься и взять технику развития, которая подходит именно алхимикам и получить ништяки именно в этом направлении.

Насколько я знаю из лекции того же Лао, боевые техники, техники движения и прочие техники, по общему правилу вполне могут запитыватся любой техникой общей культивации. Вопрос только в эффективности.

То есть, не важно будет чайник кипеть, от АЭС, ГРЭС, Угольной, Ветровой, главное, чтобы была энергия в сети. Именно роль электростанции для техник и выполняет Общей техника культивации источника.

Возможны конечно исключения, но пока попробую подбить общую концепцию.

– Бери алхимическую! – высказалось подсознание.

– Почему?

– Потому, что в противном случае, если ты возьмешь общую для боя, ты уже не сможешь стать одним из лучших Алхимиков, а ты всегда стремишься не быть посредственностью и развиваться, чтобы стать лучшим.

Тут возразить было нечего. Я нерешителен, только пока у меня нет достойной, по моему мнению, цели. Также и с работой, которую делаю. Либо делаю хорошо, либо вообще не берусь! Это один из принципов, которым я руководствовался всю свою прошлую жизнь и менять его не намерен.

Значит, беру алхимическую! Все равно с учетом цейтнота разница в особенностях техник роли не сыграет. И думать надо не только в пределах этой экспедиции, но и с расчетом на всю жизнь в целом.

– Жизнь проживать будешь красочно, но походу не долго! – «подбодрило» подсознание.

Нутром, чую если возьму общую технику, с меня батя потом не слезет. И потихоньку будет меня склонять на «культиваторскую» сторону силы.

Делаю запись на дощечке.

Так с электростанцией в общих чертах я решил. Теперь разбираемся с приборами.

Тут все элементарно. Как гласит древняя мудрость с земли «Рожденный бегать, тяжкие телесные не получит».

Надо брать технику движения! Такую, чтоб как у ТАТУ в песне «Нас не догонят!».

– Зачем бегать? Тут ведь и летать и главное ТЕЛЕПОРТИРОВАТЬСЯ можно! – подкинуло свои пять копеек подсознание, – Вот будешь падать ты с большой высоты, чем тебе бег поможет? Или противник будет бегать быстрее? А так бзынк и тебя нет!

Согласен! Только есть одна маленькая проблема! Выучить технику движения и сложнее и дольше, чем просто технику общей культивации источника. Там то, что? Сиди себе и медитируй, гимнастику делай.

– Угу! До той поры пока энергия не пошла не в то русло, и твои останки не начали выносить из кельи в уборочном тазике!

Я старательно заигнорил подсознание, продолжая развивать свою мысль.

Вначале придется развить технику алхимика, чтобы была энергия.

Потом придется учить технику движения. Вспомнился тот пацан, который учил технику полета. Никогда не забуду этого мазохиста с улыбающейся окровавленной мордой.

Какие упражнения ради ТЕЛЕПОРТА делать придется, я даже боюсь представить. И тем не менее, придется это сделать.

Значит решено: ищу технику движения, в идеале, со свойствами телепортации, ну или полета на худой конец.

Третья техника? Нет, смысла. На текущей момент успеть бы хотя бы одну изучить.

Посмотрел на написанное. Еще раз все прикинул. Сделал глоток чая. Вот так, я принял судьбоносное решение в жизни,