Статьи по языкознанию и теории лингвистики - Елена Борисовна Сперанская
Книгу Статьи по языкознанию и теории лингвистики - Елена Борисовна Сперанская читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Тихомиров С. А. Акмеология: пути формирования культуры инженера // Смыслы культуры. Материалы международной научной конференции. Спб., 1996. С.5.
9
Залыкин В. Г., Чернышов А. П. Акмеологические проблемы профессионализма: Содержание. Формы и методы обучения в высшей школе: Обзор информ. Вып.6. НИИВШ. М., 1993. С.12.
10
Cтефаненко Т. Г. Этнопсихология: Учебник для вузов./ 3-изд., испр. и доп.– М.: Аспект Пресс, 2003. С.16—19.
11
Moskowitz, G. 1978. Caring and Sharing in the Foreign Language Class. Rowley, Mass.: Newbury House.
12
Rogers, C.R. 1951 Client-Centered Therapy. Boston: Houghton Mifflin.
13
La Forge, P.G. 1983. Counseling and Culture in Second Language Acquisition. Oxford: Pergamon.
14
Mackley, W.F. 1972. Bilingual Education in a Binational School. Rowley, Mass.: Newbury House.
15
Наторп П. Социальная педагогика. СПб., 1911.
16
Лай В. А. Школа действия. Реформы школы сообразно требованиям природы и культуры. Пг., 1920. С. 25.
17
Каунтс Джеймс Теория воспитания в Америке. М.-Л., 1931. С. 41.
18
Хиллиг Г. Израильский кибуц как модель коллективистского воспитания. Журнал «Педагогика», №9, 2001.
19
Джонсон Д., Джонсон Р., Джонсон-Холубек Э. Методы обучения: обучение в сотрудничестве. – СПб.: экономическая школа, 2001. – 258 с. С. 19.
20
Грехем Х. Т., Биннетт Р. Управление человеческими ресурсами, Юнити, М., 2003. С.79.
21
Там же, с.76, 77.
22
Mann R. A. Review of the Relationship between Personality and Performance in Small Groups // Psychological Bulletin. Vol. 56, 1959. P. 241 – 270.
23
John F. Fanselow. Contrasting Conversations. Longman, N.Y., 1992. P. 9.
24
Коменский Я. А. Лабиринт света и рай сердца // Избр. пед соч. М.: Педагогика, 1982. Т.1. С. 74—193. Коменский Я. А. Великая дидактика // Избр. пед соч. Т.1. С. 242—476.
25
Кротов М. Г. Биография Святого Димитрия Ростовского, «Жизнеописания достопамятных людей земли русской», Московский рабочий, 1992.
26
Александрова Е. А. Педагогическая поддержка культурного самоопределения как составляющая педагогики Свободы. – Саратов: Изд-во Саратовского университета, 2003. – 200 с. С.48
27
Шацкий С. Т. Избранные педагогические сочинения. М., 1958. С.131.
28
Шахназаров Г. Развитие коллективистского сознания. – «Политическое самообразование», 1961, №7. С.30.
29
Сухомлинский В. А. Собр. соч.: В 3т. М.: Педагогика, 1981.Т.3. С. 213.
30
Коллектив и личность. // Под ред. К.К.Платонова и Е.В.Шорохова. Изд-во «Наука», 1975. С.24.
31
От передового учителя к передовому коллективу: Опыт совершенствования учебно-воспитательного процесса в школах Москвы / Под ред. Ю. К. Бабанского, А.Н.Зевиной. – М.: Педагогика, 1980. – 104с.
32
Фиганов И. С. Педагогика трудового коллектива. М., «Высшая школа», 1988. – 280с.
33
Радина К. Учение о коллективе: прошлое и настоящее // Развитие личности. – 2000. – №1.– С. 65—71. С.68
34
Паринова Г. К. Продуктивно-обобщающий подход к совершенствованию педагогического образования. – Саратов. – Изд-во Саратовского госуниверситета, – 2003 г. С.37.
35
Ибрагимов И. М., Ниязова Х. Н. Воспитание – первостепенный приоритет в образовании. // Журнал «Профессиональное образование. Столица». №11. 2007. С.14.
36
Басова Н. В. Педагогика и практическая психология. – Ростов н/Д: «Феникс», 2000. – С. 96.
37
Беляев Б. В. Проблема коллектива и его экспериментально-психологического изучения // Психология. М.-Л.,1929.
38
Бызов Л. Психология коллектива. – «Вопросы организации и управления», 1924, №1. C. 216.
39
Коллектив и личность. // Под ред. К.К.Платонова и Е.В.Шорохова. Изд-во «Наука», 1975. C.155
40
Грехем Х. Т., Биннетт Р. Управление человеческими ресурсами, Юнити, М., 2003. C. 74—75.
41
Панферов В. И. Социально-психологическая характеристика ролевой структуры общения в студенческой учебной группе. // Социальная психология и социальное планирование. Л., 1973.
42
Уманский Л. И., Френкель И. А. и др. К проблеме лидерства и его экспериментального изучения в группах школьников и студентов. // Вопросы психологии коллектива школьников и студентов. Курск, 1972.
43
Коллектив и личность. // Под ред. К.К.Платонова и Е.В.Шорохова. Изд-во «Наука», 1975.
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Светлана26 июль 20:11 Очень понравилась история)) Необычная, интересная, с красивым описанием природы, замков и башен, Очень переживала за счастье... Ледяной венец. Брак по принуждению - Ульяна Туманова
-
Гость Диана26 июль 16:40 Автор большое спасибо за Ваше творчество, желаю дальнейших успехов. Книга затягивает, читаешь с удовольствием и легко. Мне очень... Королевство серебряного пламени - Сара Маас
-
Римма26 июль 06:40 Почему героиня такая тупая... Попаданка в невесту, или Как выжить в браке - Дина Динкевич