Оптика документальности. Практики работы с памятью и историей в современном искусстве - Татьяна Леонидовна Миронова
Книгу Оптика документальности. Практики работы с памятью и историей в современном искусстве - Татьяна Леонидовна Миронова читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
115
Альтшулер Б. Авангард на выставках. М.: Ад Маргинем, 2018.
116
Altshuler B. Salon to Biennial – Exhibitions that Made Art History. Volume 1: 1863–1959. London: Phaidon Press, 2008.
117
Staniszewski M. A. The power of display. N. Y.: The MIT Press, 1998.
118
Davallon J. L’Exposition à l’œuvre. Stratégie de communication et médiation symbolique. P.: L’Harmattan, coll. «Communication», 1999.
119
Chaumier S. Les écritures de l’exposition // Écrire, traduire, réviser les textes expographiques. FORUM. International Journal of Interpretation and Translation. 2018. № 1. P. 45–51.
120
Foucault M. Power/Knowledge. Selected Interviews and Other Writings. 1972–1977. N. Y.: Pantheon Books, 1980. Р. 200.
121
Foucault M. The Subject and Power // Critical Inquiry. 1982. № 4 (8). P. 783.
122
Ibid.
123
Ibid. P. 784.
124
Glicenstein J. Aethetic Experience and its Dispositifs // Defragmentation: Curating Contemporary Music. Mainz, 2019.
125
Ibid.
126
Ibid.
127
Davallon J. The Semiotic Power of Exhibition Spaces. Towards a New Conception of Museum Displays? // Hermes (France). 2011. № 1. P. 42.
128
Михаил Толмачев. Re-Locations. Музей Сидура [Электронный ресурс]. URL: https://mmoma.ru/exhibitions/muzej_vadima_sidura/mihail_tolmachev_relocations/.
129
Музей-заповедник истории политических репрессий [Электронный ресурс]. URL: http://mperm36.ru/.
130
Between Listening and Telling: Last Witnesses, Auschwitz 1945–2005. Paris, France [Electronic resource]. URL: https://www.shalev-gerz.net/portfolio/between-listening-and-telling/.
131
Christian Boltanski. Archive [Electronic resource]. URL: https://www.imj.org.il/en/collections/390529.
132
Christian Boltanski. Les Enfants de Dijon [Electronic resource]. URL: https://www.grandcafe-saintnazaire.fr/expositions/les-enfants-de-dijon/.
133
Susan Silas. Helmbrecht`s Walk [Electronic resource]. URL: http://www.susansilas.com/portfolio/helmbrechts-walk.html.
134
Assmann A. Re-framing memory. Between Individual and Collective Forms of Constructing the Past // Performing the Past: Memory, History, and Identity in Modern Europe. Amsterdam: Amsterdam University Press, 2010. Р. 39.
135
Февр Л. Бои за историю.
136
Леви П. Человек ли это?
137
De Jong Sh. The Witness as Object: Video Testimony in Memorial Museums. N. Y.: Berghahn Books, 2019.
138
Harvey R. Witnesses. Beckett, Dante, Levi and the Foundations of Responsibility.
139
Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. М.: Касталь, 1996.
140
Там же.
141
Between Listening and Telling: Last Witnesses, Auschwitz 1945–2005.
142
Bopp P. Speaking, Listening, Seeing. The image of silence in the artwork of Esther Shalev-Gerz // Guerres mondiales et conflits contemporains. 2019. № 4. P. 47–52.
143
De Jong Sh. The Witness as Object: Video Testimony in Memorial Museums.
144
Esther Shalev-Gerz. Does Your Image Reflect Me? Hanover, Germany [Electronic resource]. URL: https://www.shalev-gerz.net/portfolio/does-your-image-reflect-me/.
145
Harvey R. Witnesses. Beckett, Dante, Levi and the Foundations of Responsibility.
146
Schult T., Popescu D. Revisiting Holocaust Representation in the Post-Witness Era. London: Palgrave Macmillan, 2015. P. 162.
147
Павел Отдельнов. Проект «Промзона» [Электронный ресурс]. URL: https://www.promzona.site/.
148
Отдельнов П. Вступительный текст к выставке // Выставка «Промзона». ММСИ, 2019.
149
Отдельнов П. Доска почета // Выставка «Промзона». ММСИ, 2019.
150
Отдельнов П. Вступительное слово // Выставка «Промзона». ММСИ, 2019.
151
Отдельнов П. Внутреннее Дегунино [Электронный ресурс]. URL: https://otdelnov.com/ru/gallery-inner-degunino.
152
Травма: пункты / Под ред. С. Ушакина, Е. Трубиной. М.: Новое литературное обозрение, 2009. С. 455.
153
Воробьева А. Вещи в себе. Дети 90‑х взглянули на свое детство со стороны [Электронный ресурс] // Театр. 2020. URL: http://oteatre.info/veshhi-v-sebe-te-kto-ros-v-90-e-vzglyanuli-na-svoe-detstvo-so-storony/.
154
Граматчикова Н. Б. Утрачены и придуманы: места и вещи семейной истории // Labyrinth. Теории и практики культуры. 2020. № 1. С. 20.
155
Секретики. Копание в советском андеграунде. Музей современного искусства «Гараж». 2019 [Электронный ресурс]. URL: https://garagemca.org/ru/exhibition/i-sekretiki-digging-up-soviet-underground-culture-1966-1985-i.
156
Секретики. Копание в советском андеграунде. Музей современного искусства «Гараж». 2019.
157
Анна Франк. Дневники Холокоста.
158
Элизабет Кауфманн // Анна Франк. Дневники Холокоста [Электронный ресурс]. URL: https://www.jewish-museum.ru/exhibitions/anna-frank-dnevniki-kholokosta/.
159
Morris D. Anselm Kiefer and art after Auschwitz // Shofar an Interdisciplinary Journal of Jewish Studies. 2001. № 19 (3). P. 165.
160
Ibid. P. 166.
161
Засушенному – верить. Сайт проекта.
162
Там же.
163
Kranz T. The Pedagogy of Remembrance as a Form of Museum Education // The Person and the Challenges. 2014. № 2. Р. 257–269.
164
Ассман А. Новое недовольство мемориальной культурой. М.: Новое литературное обозрение, 2016. С. 58.
165
Там же. С. 66.
166
Саймон Н. Партиципаторный музей. М.: Ad Marginem, 2017.
167
Kranz T. The Pedagogy of Remembrance as a Form of Museum Education.
168
Tunbridge J. E., Ashworth G. J. Dissonant heritage: The Management of the Past as a resource in conflict. Chichester: John Wiley, 1996.
169
Perry R. Holocaust Hospitality: Michal Rovner’s Living Landscape // History and Memory. 2016. № 28 (2). P. 89–122.
170
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Татьяна05 июль 08:35 Спасибо. Очень интересно ... В плену Гора - Мария Зайцева
-
Фарида02 июль 14:00 Замечательная книга!!! Спасибо автору за замечательные книги, до этого читала книгу"Странная", "Сосед", просто в восторге.... Одна ошибка - Татьяна Александровна Шумкова
-
Гость Алина30 июнь 09:45 Книга интересная, как и большинство произведений Н. Свечина ( все не читала).. Не понравилось начало: Зачем постоянно... Мертвый остров - Николай Свечин