Укулеле? Легко! Как быстро освоить один из самых простых музыкальных инструментов - Степан Николаевич Осипов

Минутка радости, или Как играть по табам

Если вы закончите свое обучение сейчас, если вы выберете быстрый и легкий путь, как сделал Вейдер, вы станете агентом зла.

Йода

Давайте посмотрим на рисунок.

Это табулатура мелодии, которую мы будем учить совсем скоро. Но здесь столько всего непонятного, возразите вы! Бояться не надо, я с вами до конца, сейчас все расскажу!

Мы видим две строчки, каждая имеет свои функции: верхняя отвечает за ритм, а нижняя – за высоту звука. Но читаются эти строчки обе за один раз, слева направо. Обратите внимание, строчки поделены на две части вертикальной чертой, каждая часть называется такт. В данной строчке всего два такта, но их может быть больше, все они разделяются вертикальной тактовой чертой. У тактов есть нумерация, номера пишутся сверху в самом начале такта.

Вы уже знаете, что в табулатурах можно отобразить информацию о высоте и ритме. За высоту звука отвечает нижняя строчка. С нее и начнем.

Высота звука меняется, когда мы играем на разных струнах и нажимаем на лады

На картинке ниже отображена высота звука.

На укулеле четыре струны, соответственно, в табулатурах четыре линейки, у каждого лада есть номер – на линейках тоже есть номера. 0 – открытая струна, которая не зажимается левой рукой. 1, 2, 3, 4 и далее – это нумерация ладов. Одна цифра соответствует одному звуку. Табулатура, повторю, читается слева направо.

Этой информации должно быть достаточно, но давайте взглянем на иллюстрации ниже, чтобы понять наверняка. Перед вами табулатура с четырьмя линейками – это четыре струны. Я специально их пронумеровал и подписал рядом с каждой букву, чтобы вы точно не ошиблись.

Для надежности можно мысленно нарисовать голову грифа, тогда точно не ошибетесь. Первые два рисунка в этой главке нужны для того, чтобы вы понимали, где какая струна находится. Дальше таких подсказок уже не будет, но мысленно рисовать у себя в голове гриф никто не запрещает.

На следующем рисунке на первой струне появился «ноль». Это значит, что вам нужно сыграть только одну первую струну и ничего не зажимать. Попробуйте. Примите исходное положение для правой руки, большой палец поставьте на первую струну и сыграйте.

Далее вы видите уже четыре нуля, что означает четыре звука. Значит, нужно просто сыграть по первой струне правой рукой, также большим пальцем, ничего не зажимая левой, четыре раза.

Вот появились другие цифры. 1 и 3 обозначают первый и третий лады. Нужно левой рукой зажать первый лад, а правой сыграть, причем два раза, затем левой зажать третий лад, а правой продолжить играть два раза по струне все тем же большим пальцем. Пока не думайте, какие пальцы ставить левой рукой на конкретный лад, об этом пойдет речь чуть позже.

На следующей картинке показано, что нужно сыграть уже шесть звуков подряд. Обратите внимание, вы начинаете со второй струны третьего лада, играете два звука, затем переходите на третью струну второго лада и тоже играете два звука, заканчиваете на четвертой открытой струне, также играя два звука. Палец правой руки перемещается со струны на струну. О направлении движения большого пальца пока тоже не думайте, я отдельно напишу об этом чуть позже. На данном этапе нужно просто хоть как-то сыграть то, что написано.

Как я уже сказал выше, табы отражают высоту звука и ритм. Мы сейчас изменяли высоту звука, когда играли на разных ладах и струнах. Какие-то из них были высокими, а какие-то низкими. Давайте продолжим и выясним, что такое ритм и как его прочитать в табулатурах.

95 % успеха, или Что такое ритм

Как я уже писал в самом начале книги, у звука есть четыре свойства: ритм, громкость, тембр и высота. На нашем инструменте за высоту отвечает левая рука – она ставит пальцы на нужные лады и тем самым повышает или понижает звук. Правая же рука ответственна за ритм, громкость и тембр. Из всего вышесказанного можно сделать логичный вывод, что правая рука важнее левой. Запомним это!

С этой строчки давайте чуть больше сконцентрируемся, потому что дальше пойдет очень важная информация, основа основ, которая требует понимания.

Из всех свойств звука самым важным является ритм. Сами по себе, как бы красиво они ни звучали, звуки остаются лишь звуками, если их не упорядочить по ритму. В музыкальном мире существуют ударные и шумовые инструменты, которые имеют фиксированную высоту и не способны ее изменить. Если играть на них без ритма, будет получаться просто неорганизованный звуковой набор, причем не самый приятный. Если же добавить ритм, все сразу зазвучит! Да даже если ритмично хлопать дверью, получится своего рода музыка!

Так что же такое ритм? Это продолжительность и организация звуков в музыкальном времени. Проще говоря, есть звуки долгие, а есть короткие, их чередование и называется ритмом.

Итак, для начала подытожим, что ритм из всех четырех свойств звука – самый важный, и вспомним, что правая рука важнее, чем левая. Если объединить эти два наблюдения, можно сделать потрясающий вывод: успешность вашей игры на укулеле на 95 % зависит от того, как много внимания вы уделяете ритму и правой руке. Освоите ритм – освоите музыку. Убедил?

С чего же начать?

Ритм тесно связан со счетом, и первое, что вам нужно научиться делать, – это правильно считать. Возьмем счет «1–2–3–4, 1–2–3–4». К сожалению, в русском языке цифра «4» читается как «че-ты-ре», в слове много слогов, оно нелаконично и не очень нам подходит, позже поймете почему. Так что считать будем на английском: «one-two-three-four one-two-three-four». Для удобства пользуйтесь транскрипцией: «ван-ту-фри-фо, ван-ту-фри-фо». Ваше произношение может быть свободным – мы учимся музыке, а не английскому языку. В счете не должно быть пауз, остановок, вы не должны замедляться или ускоряться, все должно быть ровно, как будто вы играете под метроном. Собственно, своим счетом вы его и имитируете, то есть один удар метронома равен одной цифре вашего счета. В нашем случае счет «1–2–3–4» равен четырем ударам метронома.

Вспомните, как в начальной школе на уроках физкультуры вы делали упражнения под счет учителя «раз, два, три, четыре», учитель говорил ритмично без остановок внутри счета, так же нужно считать и вам. Или другой пример: слушая музыку, вы можете топать ногой либо качать головой в такт музыке. Возможно, под музыку вы даже можете произносить: «Туц-туц-туц-туц», изображая удары бочки. Так попробуйте в этот момент вместо «туц-туц» посчитать вслух: «One-two-three-four, one-two-three-four», то есть уловить ритм и постараться его повторить.

Важный совет! Необходимо считать вслух, а не про себя, потому что в голове может быть собственное время и вы можете незаметно ускоряться или замедляться. Поэтому обязательно вслух! А если ритм будет отзываться в теле, это вообще прекрасно! Постарайтесь, если получится, раскачиваться в ритм вашего счета.

Здорово! Если получилось ритмично посчитать до четырех, вы на верном пути! Теперь давайте попробуем попрактиковаться. Ниже я написал таблицы с упражнениями на ритм, где «1–2–3–4» – это ваш счет вслух «ван-ту-фри-фо». Под каждой цифрой стоит кружок, который обозначает хлопок в ладоши. Опишу алгоритм занятия. Как пример возьмем самое первое упражнение под буквой «А», где всего один кружок, что значит один