Военная кафедра академии - Анатолий Фёдорович Мазур

Это заставило участников учения решать задачи медицинского обеспечения этапов медицинской эвакуации с использованием предметов комплектно-табельного медицинского оснащения. В ходе решения таких задач им приходилось пользоваться рядом руководящих документов, готовить соответствующие разделы в разрабатываемые ими документы и доклады. В ходе КШУ опять имел возможность сравнить отношение к делу, уровень подготовки, общего развития и культуры двух наших слушателей морского профиля: А. Горячева и В. Солода. Во всех отношениях преимущество имел первый. О чём я и доложил начальнику кафедры по итогам учения. На разборе учения моё выступление прозвучало некоторым диссонансом, так как содержало не только положительные моменты, но и целый ряд конкретных недостатков, подчас не лицеприятных для некоторых участников КШУ.

Удалось мне разработать и внедрить в учебный процесс с учебными группами главных специалистов округов и флотов клинического и профилактического профилей использование ситуационных задач. Использование такого варианта проблемной технологии обучения сделали занятия более интересными, активными со стороны обучаемых и, главное, более полезными и эффективными.

На сборах профессорско-преподавательского состава в своём выступлении заместитель начальника ГВМУ выделил ряд основных актуальных моментов для медицинской службы ВС и по подготовке врачебных кадров:

основные негативы для военных врачей в наше время: плохое социальное положение военного врача; профессиональная неудовлетворённость; значительно ниже заработная плата по сравнению с гражданскими врачами;

несмотря на то, что военная медицина выведена из под сокращения ВС, за год из ВС ушло 2300 военных врачей, а пришло всего 800 врачей;

рекомендовал упор на подготовку врачей в ВМедА делать на мирное время.

Последняя рекомендация вызвала в преподавательской среде недоумение, так как подрывала смысл и суть существования нашей ALMA MATER, как военно-медицинского образовательного учреждения.

К счастью, эта рекомендация так и осталась благим пожеланием. Учебные планы и программы подготовки врачей пока оставались прежними. На одном из ближайших кафедральных заседаний я представил разработанные три методические разработки для преподавателей по тематике военного времени.

При малейшей возможности, хоть на 2-3 часа вырываюсь 3-4 раза в неделю на дачу. Понемногу понемножку дело двигается. Ставлю леса для обшивки фронтонов досками. Пригодились длинющие берёзовые стволы, спиленные при разработке участка. Узкие доски оттащил волоком по снегу, для обработки фуганком на станке, в соседнем садоводстве у Кости Фролова.

Дочка учится в 10 классе. Готовимся с ней к поступлению в медицинский или ветеринарный институт. Пока большая склонность у неё ко второму варианту, к тому чтобы стать доктором Айболитом. Совершил посильные переговоры в Санитарно-гигиеническом и в Первом медицинском институтах о помощи в поступлении к ним дочки. Сложилось всё крайне не удачно. Не мастер я вести такие договоры. Сам добивался всего в своей жизни и так считаю должны добиваться мои дети.

Костью Фролова, у которого прогоняли на станке доски для дачи, пришлось госпитализировать в пульмонологическое отделение клиники торакальной хирургии. Дело плохо – придётся делать операцию.

Пока удаётся 1-2 раза в неделю стать на лыжи. Благо лыжня в пределах 10 минут ходьбы от дома. Принял участие в празднике спорта и здоровья «Парголовская лыжня». Хорошая лыжня в солнечный зимний день. Прекрасно!

Послушал две лекции от Русского музея в клубе академии по искусству Древней Греции и Рима. Хотя многое уже известно, но системно изложено и что-то новое, по крайней мере, для меня.

Жизненная юдоль и круговерть, наша академическая карусель продолжается. Сдана в тематический сборник Ленинградской военно-морской базы статья по экстремальной медицине на ВМФ. Тематические планы, лекции, комплекс вопросов к государственным экзаменам, медико-тактические задачи для очередных врачебных групп, проходящих через кафедру. Полевые занятия по медицинскому пункту полка на базе учебного центра в Красном селе, в воинских частях в Сертолово и в Левашово. Учение на морском катере с будущими морскими врачами. Посещение открытых занятий, с последующими обсуждениями на кафедральных заседаниях.

Автомобиль требует заботы, времени и денег. Очередной ремонт восьмёрки на СТО расположенной теперь на улице Коммуны в районе Ржевки. Появилась ещё одна СТО для отечественных переднеприводных автомобилей.

Цветы ко дню рождения жены и её бабушки. Почтенный возраст у последней – 89 лет! Наконец в марте 1991 года я перебрался в новый гараж на автостоянке, в 15 минутах ходьбы от дома. Закончились мытарства на предыдущей автостоянке, отстоящей на 40 минут езды до дома на велосипеде.

В то время начали стремительно расти цены на продукты и промышленные товары. Было опасение, что грядёт голодовка. В разных кругах, где всерьез, но чаще в шутку среди народа ходил девиз: «Запад нам поможет!» И он стал «помогать»: продолжалось планомерное разрушение всех государственных институтов, появился дефицит товаров, обнажились торговые прилавки. Картошку тогда покупали мешками. Не ясно было, что будет дальше. В течение двух зим на даче я держал в подвале в лотах запас картошки, свеклы и моркови. Часть её за зиму портилась, а часть сохранялась и использовалась весной семьёй. К счастью, жизнь показала, что это была паника. Стало ясно, слава богу, что овощи и картошка не пропадут и будут по сходной цене.

В клубе академии состоялась встреча коммунистов с первым секретарём обкома КПСС Ленинграда Гидасповым. Он изложил реальную обстановку в стране, в нашем городе и возможные меры по выходу из создавшегося положения. Мрачное и тоскливое впечатление. Поэтому ему было задано много вопросов. Ответил он и на мои два вопросы. Один из вопросов был следующий: – Так видно ли свет в конце тоннеля? Ответ: – Не совсем просматривается.

Он многое тогда знал и спасибо ему, что имел мужество сказать правду. К сожалению, так и получилось. Да, не была готова компартия к работе, которую тогда надо было проводить быстро и активно в создавшихся условиях. И уж тем более не приходится говорить о наличии не только государственной мудрости и стратегии, но и обычного человеческого ума, порядочности, знаний и тактики у руководителей партии и правительства нашей страны того времени. И, конечно, прежде всего, у резонёра, продавшего всё, что можно было продать и предать, но зато первого и последнего «президента» СССР. Не оказалось кому сплотить ряды и справиться с влиянием определённых сил Запада в т.н. «холодной войне» и со всякими пассионариями внутри страны, всплывшими как «цветы» в мутной воде, как это сумели справиться в Китае с хунвейбинами в период культурной революции. А ведь там дело зашло очень далеко. Опять-таки дело не в « – измах», а в сути, что за ними кроется, куда они направлены и ради кого и чего.

Меняющие друг друга курсы, взвода, учебные группы – лекции, учения, практические занятия, семинары, самоподготовки, зачёты, экзамены. Циклическая круговерть учебного года в академии. НИР,