KnigkinDom.org» » »📕 Дихотомия «Свой/Чужой» и ее репрезентация в политической культуре Американской революции - Мария Александровна Филимонова

Дихотомия «Свой/Чужой» и ее репрезентация в политической культуре Американской революции - Мария Александровна Филимонова

Книгу Дихотомия «Свой/Чужой» и ее репрезентация в политической культуре Американской революции - Мария Александровна Филимонова читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

1 ... 81 82 83 84 85 86 87 88 89 ... 98
Перейти на страницу:

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
class="p1">Nettels C.P. The Emergence of the National Economy. N.Y. e.a., 1962. P. 49; Morris R.B. The Forging of the Union, 1781–1789. N.Y., 1987. Р. 132. См. также: E. Gerry to J. Adams. Aug. 3, 1785 // LDC. Vol. 22. P. 544–545; История внешней политики и дипломатии США. 1775–1877 / отв. ред. Н.Н. Болховитинов. М., 1994. С. 39.

437

Rules and Regulations of the Society for Political Enquiries. Philadelphia, 1787. P. 1.

438

Harrison’s British Classicks: The World. The Lyttelton’s Dialogues of the dead: 4 vols. L., 1787. Vol. 1. P. 81.

439

Richardson S. Pamela, Or Virtue Rewarded. The Floating Press, 2009. P. 152. Первое издание романа вышло в 1740 г.

440

Востриков П.В. Социокультурное развитие колониальной Виргинии. С. 136–138.

441

Короткова С.А. Ученицы и учительницы в североамериканских колониях Англии (XVII–XVIII вв.) // Американистика: актуальные подходы и современные исследования: межвуз. сб. науч. тр. Вып. 3: к юбилею Т.В. Алентьевой / под ред. С.Н. Белевцевой, М.А. Филимоновой. Курск, 2011. С. 41.

442

Там же. С. 38–39.

443

Flavell J.M. The «School for Modesty and Humility». P. 379.

444

Morris R. Papers, 1781–1784: 9 vols. / ed. E.J. Ferguson. Pittsburgh, 1973–1984. Vol. 6. P. 511, 514.

445

Franklin B. The Writings: 10 vols. / ed. A.H. Smyth. N.Y., 1905–1907. Vol. 7. P. 289.

446

A Documentary History of Education in the South before 1860: 5 vols. Chapel Hill, 1949–1950. Vol. 2. P. 3–4.

447

Essays on Education in the Early Republic. Benjamin Rush, Noah Webster, Robert Coram and Others / ed. F. Randolph. Cambridge, Mass., 1965. Р. 9–10, 72–76; J. Jay to R. Morris. Oct. 13, 1782 // Jay J. The Correspondence and Public Papers: 4 vols. 1763–1826 / ed. by H.P. Johnston. N.Y., 1971. Vol. 2. P. 351; Washington G. The Writings from the Original Manuscript Sources, 1745–1799: 39 vols. / ed. J.C. Fitzpatrick. Washington, D.C., 1931–1944. Vol. 24. P. 59n-60n; Vol. 35. P. 199.

448

Adams J. The Works: 10 vols. / ed. Ch.F. Adams. Boston, 1850–1856. Vol. 9. P. 540.

449

Jay J. The Correspondence and Public Papers. Vol. 1. P. 163; J. Jay to W. Greene. Mar. 4, 1783 // Ibid. Vol. 3. P. 33.

450

Essays on Education in the Early Republic. Р. 65–66. См. также: Adams J. The Works. Vol. 6. P. 130–131; Hitchcock E. An Oration. July 4, 1788. Providence, [1788]. P. 22–23.

451

Wilson J. The Works: 2 vols. / ed. by R.G. McCloskey. Cambridge, Mass., 1967. Vol. 1. P. 148, 157–158; см. также: J. Adams to J. Hawley. Aug. 25, 1776 // Adams J. Papers. Ser. 3: 12 vols. / ed. by R.J. Taylor. Cambridge, Mass., 1977–2004. Vol. 4. P. 495.

452

J. Jay to B. Rush. Mar. 24, 1785; J. Jay to the Reverend Dr. Witherspoon // Jay W. Life of John Jay: with Selections from His Correspondence and Miscellaneous Papers: 2 vols. N.Y., 1833. Vol. 2. P. 154, 162.

453

Jay J. The Correspondence and Public Papers. Vol. 1. P. 163–164. См. также: The Founders’ Constitution: 5 vols. / ed. by R.B. Kurland and R. Lerner. Chicago – London, 1987. Vol. 1. Р. 679–680.

454

Rush B. Letters: 2 vols. / ed. by L.H. Butterfield. Princeton, 1951. Vol. 1. P. 388, 413–415, 492–495.

455

Curti M. The Growth of American Democratic Thought. N.Y., 1964. Р. 131; Shaffer A.H. David Ramsay and the Limits of Revolutionary Nationalism // Intellectual Life in Antebellum Charleston / ed. M. O’Brien, D. Moltke-Hansen. Knoxville, 1986. P. 57; Аскольдова С.М. Формирование высшей школы США (от колониальных колледжей до первого университета штата) // АЕ. 1981. М., 1981. С. 108.

456

Commentaries on the Constitution: Public and Private: 4 vols. / ed. by M. Jensen. Madison, 1981–1986. Vol. 1. P. 48. См. об этом также: Короткова С.А. Бенджамин Раш (1745–1813) и вопрос о реформе образования в США // АЕ. 2005. М., 2007. С. 34–37.

457

Короткова С.А. Ученицы и учительницы в североамериканских колониях Англии. С. 40–41.

458

Алентьева Т.В., Филимонова М.А. Реформаторы, нонконформисты, диссиденты в США: от Войны за независимость до Гражданской войны. Курск, 2012. С. 145.

459

Брэдфорд У. История поселения в Плимуте. Франклин Б. Автобиография. Памфлеты. Кревекер Сент-Джон де. Письма американского фермера. М., 1987. С. 557.

460

Gruyter W. de. Dictionaries and the Authoritarian Tradition. The Hague, 1973. P. 48; Franklin B. A Scheme for a New Alphabet and Reformed Mode of Spelling // Franklin B. The Writings. Vol. 5. P. 169–172; Elliot’s Debates. Vol. 2. P. 527.

461

Webster N. Dissertations on the English Language. Boston, 1789. P. 397–399.

462

Essays on Education in the Early Republic. Р. 76.

463

N. Webster to T. Pickering. May 25, 1786 // Webster N. Letters / ed. by H.R. Warfel. N.Y., 1953. P. 52. Также: Idem. Dissertations on the English Language. P. 397–398.

464

Scudder H.E. Noah Webster. N.Y., 1881. P. 245–252; Kornfeld E. Creating an American Culture, 1775–1800: A Brief History with Documents. N.Y., 2001. P. 26.

465

Gruyter W. de. Dictionaries and the Authoritarian Tradition. P. 51; Литературная история Соединенных Штатов Америки: 3 т. М., 1977. Т. 1. С. 171; Simpson D. The Politics of American English, 1776–1850. New York – Oxford, 1986.

1 ... 81 82 83 84 85 86 87 88 89 ... 98
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.


Партнер

Новые отзывы

  1. Гость Татьяна Гость Татьяна05 июль 08:35 Спасибо.  Очень интересно ... В плену Гора - Мария Зайцева
  2. Фарида Фарида02 июль 14:00 Замечательная книга!!! Спасибо автору за замечательные книги, до этого читала книгу"Странная", "Сосед", просто в восторге.... Одна ошибка - Татьяна Александровна Шумкова
  3. Гость Алина Гость Алина30 июнь 09:45 Книга интересная, как и большинство произведений Н. Свечина ( все не читала).. Не понравилось начало: Зачем постоянно... Мертвый остров - Николай Свечин
Все комметарии
Новое в блоге