KnigkinDom.org» » »📕 Человек читающий. Значение книги для нашего существования - Рюд Хисген

Человек читающий. Значение книги для нашего существования - Рюд Хисген

Книгу Человек читающий. Значение книги для нашего существования - Рюд Хисген читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

1 ... 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91
Перейти на страницу:

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
leren lezen.

62

См.: Dehaene S. Reading in the Brain. P. 110; Trasmundi S. B. et al. A Distributed Perspective on Reading: Implications for Education. P. 4.

63

См.: Jabr F. The Reading Brain in the Digital Age.

64

См.: Barthes R. From Work to Text.

65

См.: Certeau M. The Practice of Everyday Life. P. 174.

66

Carey J. Pure pleasure. P. 11–12.

67

Mann Th. Briefe an Otto Grautoff 1894–1901 und Ida Boy-Ed 1903–1928. P. 330.

68

См.: Jackendoff R. A User’s Guide to Thought and Meaning. P. 81–91.

69

См.: Furedi F. The Power of Reading.

70

См.: Davis. Reading and the Reader.

71

См.: Kidd D. C., Castano E. Reading Literary Fiction Improves Theory of Mind; Mar R. A., Oatley K. The Function of Fiction Is the Abstraction and Simulation of Social Experience.

72

См.: Stansfield J., Bunce L. The Relationship Between Empathy and Reading Fiction.

73

О том, как у читателей вырабатывается национальное сознание, см., например, в следующем авторитетном исследовании вопроса о национализме: Anderson B. Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism. 1983.

74

См.: Furedi F. The Power of Reading. P. 66.

75

См.: Martialis. Epigrammen. Boek III. XLIV. Aan Ligurinus; Boek XII. LXI. Aan Ligurra.

76

См.: Wexler B. Brain and Culture.

77

См.: Fromm E. Angst voor de vrijheid.

78

Searle in History of the World in 100 Objects. P. 94.

79

См.: Olson D. The World on Paper. P. 35.

80

См.: Olson D., Oatley K. The Quotation Theory of Writing.

81

Olson D. The World on Paper. P. 263.

82

См.: Olson D. The World on Paper. P. 264–266.

83

См.: Barthes R. Death of the Author.

84

Olson D. The World on Paper. P. 282.

85

См.: Olson D., Oatley K. The Quotation Theory of Writing.

86

См.: Clark A. Supersizing the Mind. P. 25; Gleick J. Genius, 1993. P. 409.

87

Sady W. Quanta Appeared Not in Max Planck’s Mind, But on Paper.

88

См. подробнее: http://www.theparisreview.org/blog/2013/12/26/completely-without-dignity-an-interview-with-karl-ove.

89

Carey J. Pure Pleasure. P. 11–12.

90

Lof der schrijfkunst // Eduba, schrijven en lezen in Sumer / ed. Herman Vanstipthout. P. 243.

91

Harari Y. Sapiens. P. 144.

92

См.: Mithen M. LRB, 2017. P. 12.

93

Weel A. Changing our Textual Minds. P. 91.

94

Philippa M. Etymologisch woordenboek van het Nederlands, 2003–2009.

95

См.: Morris S. W. Life’s Solution.

96

См.: Schmandt-Besserat D. How Writing Came About.

97

См.: Harari. Sapiens. P. 136–145.

98

См.: Ong W. Orality and Literacy. P. 20–27.

99

См.: Harari. Sapiens. P. 112–114.

100

См.: Costa A. The Bilingual Brain and What it Tells Us About the Science of Language. P. 81.

101

См.: Horatius. Brieven, Boek 1, xx.

102

См. подробнее: https://en.wikisource.org/wiki/Anglo-Saxon_Riddles_of_the_Exeter_Book/42

103

См.: Seneca. De tranquilitate animi, ix.

104

См.: Brandom. Making it Explicit, 1994. P. 20. О том, что при сознательном использовании языка как инструмента письменность влияет на язык, см. в кн.: Olson D. The World on Paper. P. 65–90; а также Everett D. Language: The Cultural Tool: Writing changes the language.

105

См.: Leezenberg M. Contexts of Metaphor; Olson D., Oatley K. The Quotation Theory of Writing. P. 18.

106

См.: Chartier R. Forms and Meaning. P. 15–16.

107

См.: Saenger P. Space Between Words.

108

Gerritsen W. P. Het alfabet als zoekinstrument. P. 18–19.

109

См.: Gerritsen W. P. Het alfabet als zoekinstrument. P. 22.

110

Sevilla I. Etymologiae sive origines, Liber I. P. 7.

111

Brief an Countess Montgomery, april 1619 // John Donne: Selected Letters. P. 89–90.

112

Solnit R. A Field Guide to Getting Lost. P. 38.

113

См.: Pettegree. Het merk Luther; Harline, A World Ablaze.

114

Shapin S. Pump and Circumstance: Robert Boyle’s Literary Technology, 1984. Цит. по: Olson D. The World on Paper, P. 173.

115

См.: Darnton R. The Business of the Enlightenment. P. 7.

116

См.: Engelsing R. Die Perioden der Lesergeschichte in der Neuzeit // Der Bürger als Leser.

117

См.: Weel A. Onbehagen in de schriftcultuur.

118

Harari Y. Sapiens. P. 144.

119

Steman B. Lekker boekie! P. 99.

120

Manguel A. Een geschiedenis van het lezen. P. 20–37.

121

Foster Wallace D. This Is Water. Использован перевод с сайта (http://www.commencementspeeches.ru/?p=165). На сайте переводчик не указан.

122

Шекспир У. Гамлет. О связи между Монтенем и Шекспиром см.: Robertson J. M. Montaigne and Shakespeare and Other Essays on Cognate Questions. Р. 48.

123

Stichting Nederlandse Onafhankelijkheid (Общество независимости Нидерландов) — https://www.nederlandseonafhankelijkheid.nl/geschiedenis/

124

Kaspi A. Geschiedenis van de Verenigde Staten van Amerika. Р. 565–568.

125

The Act of Abjuration as a Model for the Declaration of Independence: Thomas Jefferson and the Art of Imitation // The Act of Abjuration / ed. Martin Berendse; Stephen E. Lucas. Р. 51.

126

NRC Handelsblad. 2021. June

1 ... 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.


Партнер

Новые отзывы

  1. Kelly Kelly11 июль 05:50 Хорошо написанная книга, каждая глава читалась взахлёб. Всё описано так ярко: образы, чувства, страх, неизбежность, словно я сама... Не говори никому. Реальная история сестер, выросших с матерью-убийцей - Грегг Олсен
  2. Аноним Аноним09 июль 05:35 Главная героиня- Странная баба, со всеми переспала. Сосед. Татьяна Шумакова.... Сосед - Татьяна Александровна Шумкова
  3. ANDREY ANDREY07 июль 21:04 Прекрасное произведение с первой книги!... Роботам вход воспрещен. Том 7 - Дмитрий Дорничев
Все комметарии
Новое в блоге