Страхи, неврозы и радости подростков - Иосиф А. Гольман

В итоге вроде все-таки удалось привить мне этот чудесный гедонистический подход: делаю все для классной хорошей жизни, а если по пути этого делания получится в Форбс попасть – супер. Не получится – ну и ладно.

И, что самое интересное, как только меня отпустило и я начала все делать просто потому, что интересно, а не надо чего-то там добиться, сразу оказалось, что все это гораздо легче: и с людьми на улице можно знакомиться, и за рубежом стажироваться, и целый день смотреть сериал, вообще не думая, что это пустая трата времени.

5. Все хорошее в детстве, примеры

Все в детстве было хорошим:

Куча тусовок со старшими. Моим сестробратьям было 19, 18 и 14 лет, когда я родилась. И я обязательно участвовала во всем, что они делали.

А им тоже было прикольно (по крайней мере, я так думала), меня никогда не прогоняли. Так, например, впервые кальян в руках я держала года в три. Мне очень нравилось, как он выглядел, я его брала и в него дула. Думала, что вместе со всеми курю кальян, и меня никто не разубеждал.

А когда у старших были огромные тусовки на даче, я считала своим долгом их будить по утрам. Только представьте, после лютой пьянки в 8 утра в дом заходит пятилетка с ужасно звонким и тонким голосом и начинает орать: «С добрым утром!»

Я тогда не понимала, как больно им делаю, и очень благодарна всем этим людям за терпение. Друзья моих братьев и сестер со временем стали моими друзьями. Я их очень люблю.

Вообще быть такой младшей очень круто! Я росла в окружении взрослых людей, с которыми при этом всегда была на равных. Мне кажется, из-за этого я сама гораздо быстрее повзрослела, у меня вообще есть ощущение, что я всегда была какой-то взрослой, в смысле стилистики мышления.

Но были и ровесники в окружении, не волнуйтесь, не только со «старичками» водилась в детстве.

Я очень любила свой садик, хоть и ненавидела вставать по утрам.

Там у нас разворачивались настоящие драмы, все считали себя очень взрослыми, у меня были вечные терки с местной «королевой бала» (сейчас мы с ней лучшие подружки, и да, мы, получается, дружим больше 20 лет, хотя нам самим по 22). Я «встречалась» с самым крутым мальчиком, потом очень эпично его бросила, а однажды одна девочка назвала меня «дурочкой», и я потом месяц ходила оскорбленная до глубины души.

В школе пришлось, параллельно с весельем, учиться, но тоже было весело. Я была той редкой версией отличницы-хулиганки, которая днем отвечала у доски, а вечером красила одноклассника в зеленый.

А к восьмому классу мы уже подружились со всеми учителями и ходили в школу как на праздник.

А еще была дача!

Родители очень здорово придумали: они купили участок и позвали всех своих друзей тоже купить в этом месте землю. В итоге на нашей улочке из девяти домов все друг друга знали чуть ли не со студенческих времен, а в 2002-м там родилось сразу пять (!) детей. И трое из нас приезжали на дачу каждые выходные.

Мы реально росли вместе. Летом я жила там с бабулей. Утром уходила из дома, днем с одного из участков чья-нибудь мама кричала: «Обед!» Мы все шли туда, потом дальше играть, потом другая мама звала на ужин.

Часто заходили и на участки, где не было детей, а были просто друзья родителей, там тоже для нас всегда были заготовлены игры и конфеты.

Особенно классно было у тети Зины. Ее муж, дядя Лева, вообще был моим лучшим другом, пек мне по личному заказу блины. Ну а с тетей Зиной у нас особая связь, мы все-таки тезки, да еще с таким редким именем.

Наша банда почти всегда ходила по деревне босиком, мы гладили руками шмелей, знали, у каких растений какой вкус, вместе учились кататься на велосипеде и вместе ходили на озеро, играли в ножички, занимались шахматами, смотрели фильмы, делали снежные крепости и лазали по крышам.

А еще мне в жизни безумно повезло с учителями, от детского сада до вуза.

Везде мне попадались люди, всецело преданные своей работе и очень сильно на меня влиявшие.

Отдельное внимание надо уделить моим классным руководителям: в художественной школе я познакомилась с Владимиром Александровичем. Он всегда, когда дело касалось живописи, говорил по сути, все четко объяснял и не мусолил комментарии. А потом, когда дело касалось развлечений, никогда не отказывал нам ни в каких идеях: пиццу ели каждый день рождения, по кабинету на самокатах катались, чай с гуашью пили и не раз, однажды целый урок играли в динозаврика в Гугле и всегда, на всех занятиях, очень-очень много смеялись.

Училась я в «художке» шесть лет, в выпускной год проводила там по шесть часов в день, а в субботу – все девять. И всегда была рада туда приходить.

А еще я за свое взросление благодарна моей классной руководительнице в средней и старшей школе – Галине Сергеевне. Это человек, который реально всю себя вкладывает в класс, и мы все ее просто обожаем. Я столько раз ей плакалась и обсуждала с ней самые важные свои проблемы, что и не перечесть. Класса с седьмого мы все стали с ней в дружеских и доверительных отношениях.

Мы встречаемся четыре раза в год обязательно, и плюс еще бывают спонтанные встречи. Со всеми учителями я поддерживаю связь, в «художку» ходим каждый год, с воспитательницей из детского сада, Галиной Анатольевной, видимся, школьный театр (в котором прожила семь лет) навещаю, со своими учителями из американской школы (я училась там в 10-м классе), мистером Ральфом и профессором Люсией, созваниваюсь. Короче, мне правда тут очень повезло, по-другому и не описать.

Про школу надо отдельно сказать. Она у меня была замечательная, все учителя действительно там собрались, чтобы сделать нашу жизнь лучше, большинство из них нашу же школу и окончили.

Наша англичанка, например, когда-то учила в школе нашего географа, а старшая дочь этого географа преподавала английский в параллельной группе, а младший сын учился в моем классе.

У нас было куча фестивалей, тематических недель и лагерей во время учебы, вообще все образование было построено иначе. В началке было по девять уроков, в том числе танцы, театр, лего, психология, робототехника и много-много чего еще.

В средней школе мы сразу