Воспитание воли - Жюль Пэйо

Чего бы не создал в этой области исследования такой тонкий ум, как Жуффруа, если бы бывшие в то время в ходу византийские споры по вопросу о свободе воли не сбили его с прямого пути! Эта гибельная теория целые пол-века тормозила изучение психологии воли.

2

Милль. «Assujettissement des femmes», 150, 399. — Рибо. «Maladies de la volonté, 117, 118, 169.

3

Клэй. «L'Alternative», перев. Бюрдо, стр. 229.

4

См. выше.

5

Мы положительно не одобряем прямолинейности Канта по вопросу о лжи. Как! защищая свою жизнь, я убиваю человека и остаюсь прав: я действую по праву самозащиты, — и я не вправе солгать, защищая свой труд, свою мысль от назойливых вторжений нескромных людей! Да разве это не такая-же законная самозащита? Тут это даже не право, а обязанность. Зачастую это единственное оружие, каким мы можем защищаться, не обижая людей. Ложь непростительна, гнусна, когда она наносит вред. Правда, высказанная с намерением повредить, ничем не лучше лжи. Злой умысел — вот что делает посступок дурным.

5

Бомарше. «Свадьба Фигаро».

6

G. See. Formulairc alimentaire. Bataille ct Cie, 1893.

7

Только те блага, которые покупаются дорогою ценой усилий, дают человеку прочную, не отравленную угрызениями, радость (Сюлли Прюдом. «Le Bonheur». X, «Le sacrifice»

8

Женщины страдают умственной близорукостью (справедливо замечает Шопенгауэръ), которая дает им возможность, как бы помощью интуиции, тонко различать близкие предметы... Совершенно обратное бывает с нами, мужчинами: наш взгляд скользит, не останавливаясь, по ближайшим предметам, хотя бы они бросались в глаза, и сейчас же переносится в даль; мы нуждаемся, чтобы нам напоминали, что существует другой более простой и более быстрый способ наблюдать («Афоризмы и максимы»).

9

Считаем необходимым напомнить читателю, что экономическое положение французской учащейся молодежи гораздо выше, чем русской. К русским «студентам», за исключением некоторых привелигированных учебных заведений, слова Пэйо очевидно относиться не могут.

10

Приведено у г-жи Карлэйль

11

На свой труд „О воспитании воли“ автор смотрит как на самую полезную книгу, какую ему когда-либо суждено написать: иначе говоря, он считает ату книгу своим капитальным трудом. Поэтому он положил посвятить еще несколько лет на ее обработку, рассчитывая во многом исправить и дополнить свой труд... другими словами, это значит, что всякое новое сообщение, которое соблаговолят ему сделать по этому, столь близкому его сердцу, вопросу, будет принято им в благодарностью.

12

Вот именно: стимул — то, что никогда не принимается достаточно в расчет.

13

Буквально: «трусить рысцой перед ним».

14

См. выше отдел III, гл. I, §4.