Невеста из другого мира - Юлия Нова

а что же нужно для призвания подобного волшебного существа, и как призванный дракон может мне помочь, ведь я собираюсь возрождать род, и меня ожидают опасные земли. Такой защитник и мне пригодится.

А Николас де Россе оглянулся на звук, изданный драконом, и, быстро пожелав мне удачи в жизни, призвал своего дракона, отвернувшись от меня, как от незначительного и неважного эпизода в своей жизни. Да, не стоит забывать, как я теперь выгляжу и меньше возмущаться про себя. Очень уж я привыкла рассчитывать на свою внешность, на красоту и яркость, да на природную магию, что делала меня ещё привлекательней для мужчин.

Ну, ничего, я знаю, что может мне помочь поменяться, я проверю, как действуют ритуалы, да магические сборы и зелья, узнаю, что может вернуть мне мою внешность, или стать более похожей на меня прежнюю. Ведь в тех знаниях, что оставил мне старик Амбруаз, я помнила и сложнейший ритуал по возврату своей предыдущей внешности, но пока я не имела знаний о травах, о волшебных ингредиентах этого мира. Поэтому сначала я буду много учиться, а потом действовать.

Не утерпела, уколов его напоследок:

— Надеюсь, что при наших будущих встречах, если таковые случатся, вы не забудете о своих словах, а уж я-то не забуду, лорд де Россе. И да, думается мне, что тащить свою любовницу на встречу с невестой, это не самый благородный и дальновидный поступок, — увидела удивление и злость, промелькнувшее в его глазах, добавила, отрезая желание того сказать мне что-либо на прощание, — Прощайте, наследник де Россе.

Да, грубо, но равнодушие — это не то чувство, которое я потерплю от этого человека. Да и стоит ему всё же подумать и о своих поступках, а не только меня обвинять в глупости.

Он отвернулся, вскочил на дракона и резко взмыл, явно злясь. Я чувствовала, что он зол, он в гневе, но боролся с собой, хотя явно хотел мне ответить резко. Развернувшись и набрав высоту, дракон спокойно полетел прочь, а вот мой бывший жених всё же оглянулся и посмотрел то ли на меня, то ли на поместье.

«Чёртов сноб! И бабник» — думала я, спускаясь по ступенькам. Мне стоило подумать о том, что случилось на смотровой площадке, и почему меня так задела холодность бывшего жениха Адалин.

А в комнате я неожиданно услышала от Клэр:

— Ах, госпожа, вы так разговаривали с лордом Николасом, никогда бы не подумала, что вы так умеете.

— И как я с ним разговаривала?

— Эм, да вот тоном таким, да так уверенно и холодно. И не заплакали, когда он улетел. Поменялись вы, госпожа, после ритуала, повзрослели.

— Так это же хорошо, Клэр, ведь я поеду к деду, там такие места, что и повзрослела я вовремя. А про разговор молчи лучше, ты ничего не слышала, поняла?

— Да как не понять, всё поняла я, госпожа, никому не говорить о разговоре. Вам на стол накрывать, или позже? А то вы же хотели в учебной комнате посидеть.

— Давай сейчас, а потом я пойду и буду искать то, что мне сейчас необходимо прежде всего. Иди, Клэр, и нечего так смотреть. Меньше знаешь, лучше спишь.

— Ваша правда, госпожа.

После встречи с бывшим женихом, да после столь близкого знакомства с настоящим драконом, я была под сильным впечатлением, и есть мне не очень хотелось. А хотелось узнать больше об этих столь мощных и магически сильных созданиях. А от того призванного дракона просто пышило запредельной силой. И как этому Николасу удалось призвать такого мощного дракона? Но нет, не это сейчас самое важное, сегодня я собиралась узнать о магических растениях, что мне могут сильно пригодиться там, куда меня отправляют.

Но сначала нужно поесть, так как теперь я хозяйка этого тела и мне нужны силы. Учитывая, что я ещё расту, приём пищи пропускать не следует. Ах, как же мне не хватало моих волшебных добавок и эликсиров, но как мне быть в мире, где растения могут иметь совсем другие свойства? Изучать всё сначала.

А ведь вчера я обнаружила, каким образом я могу увеличить время обучения. Учитывая, что некоторые сферы, что у меня были, вмещали огромные знания, время обучения — это первостепенная задача. А решение было простым. Как оказалось, если заниматься чуть-чуть больше, минут на пятнадцать, то мой организм просто привыкнет, но пока я не достигну предела, за который заходить нельзя, а это пять часов в день, при каждом прибавлении меня ждут неприятные последствия — будет болеть голова.

Но я потерплю, это малая цена за подобную возможность. После обеда ещё раз прошлась по своей небольшой оранжереи, и решила найти всё, что могу, по растениям этого мира. Адалин любила растения, читала о них, ведь и книг по растениям было много, и были это достаточно старые издания. Оказалось, что сферы — это новый способ обучения, и родители Адалин обучались по книгам, а практика в большей степени передавалась с помощью учителей.

Теперь я понимала, почему у девчонки был один учитель по предметам. Ещё я смутно помнила даму, что была при Адалин с детства и давала ей знания по хорошим манерам, учила основам, давала знания по ведению хозяйства, по магическому домоводству. Ведь у любой уважающей себя девушки знатного рода должно быть увлечение. Адалин остановилась на выращивании магических растений. А ведь у неё, возможно, был к этому талант. Или магическая предрасположенность?

У меня с детства был талант чувствовать природу, особенно растения. Я будто знала, для чего подходит то или иное растение, та или иная травка. А ведь это идея. Я осторожно открыла один магический колпак и осторожно приблизила руку к тому самому вьюну. Закрыла глаза, как часто делала в своём мире, сталкиваясь с неизвестным для меня растением, стараясь почувствовать его. Капля силы в его сторону, и я поняла, что вьюн просто напитан силой жизни, природной силой. Я попробовала взять её, получилось, но с трудом, а само растение предупреждающе кольнуло меня, словно ледяной иглой в руку. Защищается. Какое жизнелюбивое оно оказалось.

Странное ощущение было от этого вьюна, ведь у каждого растения, тем более магического, есть цель, есть предназначение. Если оно может забирать силу, то зачем она вьюну, кроме самого роста? Любопытство победило, и я сначала зарылась в книги, просто разбирая и откладывая те, что могли пригодиться. А потом стала искать информацию в обучающих шарах, прикасаясь к каждому и