Тайны Калинова моста - Валентина Ильинична Елисеева

бывает телесной и бестелесной. Второе: самоурождённой и созданной. И третье, самое важное: разумной и неразумной, и боже вас упаси перепутать первое со вторым! Ибо и младенцу ясно, что нежить разумная тысячекратно опаснее своих неразумных собратьев. Собственно, ничего нового, то же самое относится и к людям.

Склонившись над тетрадью, Василиса усердно строчила в ней, что телесные виды нежити делятся на «умертвия» и «не-живых». Единое название «умертвия» носили такие монстры как зомби (скелетообразные – в том числе), гули, упыри, вурдалаки и стригои (последние виды боже упаси назвать вампирами хотя бы в мыслях – оскорбите таким приравниванием многих уважаемых людей!). К бестелесным относились призраки, привидения, духи, души, полтергейсты, тени, химеры и множество других. Умертвия и почти все бестелесные виды назывались в целом "неупокоенные", а вот не-живых таким образом не именовали, поскольку те крепко обидеться могли! К не-живым относились разумные виды нежити, испокон веков сосуществующие с людьми на нашей планете: домовые, водяные, банники, кикиморы и так далее. Среди них были и духи стихий (огневушки, к примеру, или берегини – духи воздуха у славян, имеющие разные наименования у разных народов), и духи лесов, домов, рек, полей. В мифах их величали то богами и полубогами, то чертями и бесами, а по науке все они являлись нежитью обыкновенной, телесной, разумной и самоурождённой. То, что тела духов стихий состоят из этих самых стихий – огня, воды и воздуха – не лишало их статуса «телесных образований», ведь всё вышеуказанное – тоже материя, даже фотоны света.

Классификацию было велено вызубрить назубок: дескать, понятия следует различать, ибо кто ясно мыслит – ясно излагает.

– Отдельным видом нежити, я бы сказал – условной нежити, являются личи. Опять-таки не путать с родом Кощея Бессмертного – конфуз выйдет! Но тема страшных и ужасных личей – тема отдельной лекции (даже целого курса, причём никак не рассчитанного на новичков магической науки), так что пока углубимся в классификацию наиболее часто встречающихся бестелесных.

Самым быстро исчезающим видом является душа – она мигом покидает землю вследствие смерти тела, а вот если решает задержаться здесь, у нас, становится призраком. Дальнейшая её эволюция зависит от сил, накопленных душой в момент смерти, а также тех, коими она обладала (возможно) при жизни. Слабый призрак вовсе не эволюционирует, он постепенно теряет силы, деградирует, частенько сходит с ума от безысходности и бесполезности своего существования. Что тут сказать, быть слабым – для любого вида плохо. В привидения превращаются достаточно сильные призраки, а вершина их иерархии – могучие высшие духи, личности почти всесильные. Полтергейсты, химеры, фантомы – отдельные сущности, разум которых никогда не был человеческим, это порождения магии. Поэтому разобраться в их природе труднее всего, и как раз с изучения данного вида начнутся ваши практики. Конкретнее, они начнутся с полтергейстов. Я же, в свою очередь, от каждого из вас жду к следующей лекции доклад о разновидностях полтергейстов, доступ в закрытую секцию библиотеки ОМИИ вам открыт. Как вы вскоре, надеюсь, выясните, полтергейсты – создания магические и самоурождённые, а вот тени – создания магические, намеренно создаваемые. В сообществе чужаков бытует мнение, что тени создаются для исполнения роли убийц.

– А это не так? – спросил парень, сидящий рядом с Василисой. – В Игре Престолов...

Он умолк под насмешливым взглядом сэра Анку. Преподаватель укоризненно погрозил ему пухлым пальчиком и сказал:

– Давайте рассуждать логически. Разумную магическую сущность способен создать только очень сильный маг, но кой ему тень-убийца? Сильный маг по умолчанию способен справиться с любым смертным и не оставить следов без всяких теней. (Решительно не представляю, зачем бы ему это понадобилось, но для чисто теоретического рассмотрения задачи отсутствие мотивов не помеха). Увы, убить живое существо – дело не в пример более простое, чем дело создания неживого существа. Ожидать, что маг ради этого потратит уйму сил и времени на сотворение тени столь же нелепо, как ожидать от меня, что я направлюсь к первой парте, развернувшись в противоположном направлении и совершив кругосветный вираж. Да, в итоге я окажусь у первой парты за вашими спинами, но это будет весьма нелепая трата моих энергоресурсов.

– Тогда для чего создаются тени? – склонились вперёд все студенты.

– Для выполнения сложных, многоплановых задач, разумеется. При этом вы должны чётко понимать, что никто, даже самый великий маг, не может вложить в своё творение то, чем не обладает сам. Например, способность решать дифференциальные уравнения или писать приключенческие романы. Если маг желает создать тень, умеющую управлять орбитальной космической станцией, он сам должен уметь ею управлять, доступно излагаю? По сути, качественно сделанная тень копирует часть знаний и умений своего создателя, и способна выполнять за него некую долю довольно ответственной работы. Для особо важных целей тень создаётся целым коллективом многоопытных учёных магов!

Пауза, сделанная преподавателем, была явно намеренной, и Василиса суммировала всё ранее изложенное. Преподаватель в начале лекции проверил, все ли его увидели, – следовательно, обычные люди лицезреть его не могли, и следовательно далее, являлся он существом бестелесным. Уровень интеллекта позволял отнести его к высшим духам – но вряд ли о самом себе он бы с таким пиететом отозвался как о вершине эволюции и всемогущем существе...

– Например, тени создаются для целей просвещения молодого поколения некромантов? – догадалась Василиса, и преподаватель поощрительно улыбнулся ей и отвесил изящный поклон.

– Совершенно верно, юная леди. У вас приметливый взгляд и логическое мышление. Кто вы по профессии?

– Учитель математики.

– О, прекрасная профессия для начинающего некроманта, обеспечивающая наличие оптимального сочетания исходных умений и навыков. Итак, переходим к основным особенностям низшей нежити: мелких духов и бесов, порождений различных стихий и слабых призраков.

Что ж, первое ожидание Василисы оправдалось: нежитеологию им преподавала нежить. Бестелесная, разумная, искусственно созданная. Или, по классификации Глюка и Огневушки, полезная и неопасная.

В конце лекции по залу разлетелись номера с числами от одного до трёх – так новичков разбили на группы по семь человек в каждой. Группы отправили в три различные аудитории. В ожидании преподавателя студенты робко столпились в центре круглого помещения с каменным полом и высоченным потолком, купол которого терялся в потоках света, льющегося сверху. Этот свет не походил на солнечный и являлся единственным источником освещения в связи с отсутствием окон. Однако всеобщее внимание привлекли не исполинские щиты с вязью рун, не множество стоящих по периметру узких зеркал, не стойки с амулетами, не древние артефакты под синим стеклом с