Академия Бикон. Том 1: Дисциплина и Портянки - Yirtimd2

Кардин стоит в группе.

Инструктор — в старшей армейской броне, со шрамом через висок.

Он держит Аксель-47, легко, как будто это просто продолжение руки.

— Перед вами — два стандартных образца штурмового вооружения Вэйла.

Он кладёт Аксель-47 на платформу.

— 7,62. Тридцать патронов. Вес — три с половиной кило.

Надёжен как топор, но громоздок в помещении,

и, чёрт побери — если выстрелил, значит пробил.

Щелчок. Инструктор переключает режим, демонстрирует предохранитель, затвор.

— Аксель — оружие джунглей и лесных массивов. Против гримм с костяными пластинами.

Он не «красивый». Но он — верный.

Те, кто шли по болотам и вышли обратно — выживали с ним.

Он ставит его назад. Берёт Манлихер-16.

— 5,56. Те же тридцать патронов. Вес — почти на кило меньше.

Отдача — ниже. Точность — выше.

Разрабатывался для городского боя. Улицы. Здания. Кварталы.'

Он поднимает ствол вверх, показывает голографический прицел.

— Не всегда пробивает плотную костяную пластину бронированного гримма.

Но даст вам тактический контроль, темп и мобильность.

— Повторяю: не существует «лучшего автомата».

Существует — задача.

А вы, как будущие офицеры, обязаны понимать: оружие — продолжение обстановки.

Каждому по очереди выдают оба образца — Аксель и Манлихер.

Кардин получает Аксель. Сталь тяжёлая, грубая, но родная. Он проверяет затвор, взвешивает баланс, ставит приклад в плечо.

Первая очередь — по мишени в виде «бронированного» гримма.

— Выстрел. Задержка дыхания. Выстрел. Не суйтесь в автомат, он сам сделает своё.

Три попадания — все в бронепластину.

Инструктор кивает.

— Для открытого пространства — сойдёт.

Кардин переходит на Манлихер.

Проверяет — легче. Реагирует быстрее.

Мишень — уже человекоподобная. Укрытия, окна, щели.

Очередь. Перевод. Очередь. Один выстрел — в бок. Второй — в голову.

Лёгкая отдача. Почти контроль пальцами, не плечом.

— Тактический контроль. Но помни — против брони он слаб. Не лезь с ним на обросшего пластинами гримма.

'Один — чтобы пробить.

Второй — чтобы не пропустить.

Оба — оружие.

Но ты — не оружие.

Ты — мозг.

Галбадия не учит просто стрелять.

Галбадия учит — думать как офицер.'

10:20. Учебная площадка №3 — Физо-блок «Равнина»

Открытая площадка, выложенная прорезиненными модулями.

На границе — терминалы фиксации данных, несколько автоматизированных станций и два инструктора с планшетами.

В воздухе — солнечно, прохладно, ровный армейский ритм.

Никакой музыки. Никаких «ДАВАЙ, ЕЩЁ!». Только команды и цифры.

Кардин стоит в шеренге вместе с отделением. Рядом — курсанты разных типов: кто-то жилистый, кто-то массивный.

Но все — в одинаковых утилитарных спортивках с эмблемой Галбадии на груди.

Этап 1: Отжимания

Инструктор не орёт.

Он просто включает отсчёт:

— 30 секунд. Фиксация по касанию.

Под ладонью — тактильный сенсор. Только полное касание — засчитывается.

Кардин работает ровно, мощно, с полной амплитудой.

В ушах только собственное дыхание и ритм времени.

«Я не обязан быть первым. Я обязан быть тем, кто не ломается.»

Этап 2: Приседания

Без веса.

Полный присед — колено почти касается пола.

Время: 45 секунд.

Сенсор на пятке и на поясе фиксирует диапазон движения.

Кардин держит равномерность, несмотря на лёгкую дрожь в ногах после утренней десятки.

Один из инструкторов подмечает:

— Не дергается. Держит дыхание. Работает в темп.

Этап 3: Подтягивания

Турник.

Фиксация по касанию шеи о перекладину.

20 секунд — сколько успеешь.

Кардин подходит. Вдох. Подтягивание. Снова. Снова.

На седьмом — пауза. Восьмой — уже с рывком.

Девятый — с усилием. Десятый — с хрипом.

Останавливается сам. Не падает. Не срывается. Просто спрыгивает.

Инструктор делает пометку:

«Десять. Самостоятельно остановился. Не задыхался. Воля — средне+, контроль — высокий.»

Этап 4: Бег на 60 метров

Два старта.

Отработка ускорения и реакции.

Фотофиксация на финише.

Кардин — не самый быстрый, но стабильно бежит.

Шаги — чёткие, посадка корпуса низкая.

На втором заходе — улучшает результат на 0.4 секунды.

«Никаких рекордов. Только рост. А рост — это дисциплина.»

Этап 5: Прыжки с места и с разбега

Площадка с лазерной фиксацией дальности.

Один прыжок — от пола. Второй — в коротком разбеге до 5 метров.

С места — 2.35 метра.

С разбега — 3.98.

Инструктор молча фиксирует.

В конце каждому курсанту выдают личную карточку с результатами — сразу в планшет.

На экране: цифры, процент от нормы, отметки «Стабильно / Требует усиления / Прогресс».

Кардин смотрит свою.

Ни «отлично», ни «великолепно».

Просто — «в пределах нормы / выносливость высокая / сила стабильная / скорость — требуется развитие»

И это его устраивает.

'Не хочу быть первым.

Хочу быть тем, кто всегда доходит до конца марша.

Тем, на кого поставят все.

Тем, кто будет стоять в самой середине, когда всё полетит в тартарары.

И не сдвинется.'

11:55. Аудитория «Бета-4»

Лекция: «Охотники в современной армии»

Длительность: 25 минут

Формат: слайд-презентация + живое слово офицера

Курсанты сидят в форменных креслах, каждый — с планшетом и базовой схемой лекции.

Кардин в центре ряда, сидит прямо. Ни в телефонах, ни в мыслях — внимание включено, как положено в Галбадии.

Впереди — офицер с рангом майора, из оперативного штаба.

Форма выношена, но безупречна. Говорит не громко, не медленно — ритмично и по сути.

— Вы здесь, чтобы стать не просто бойцами, а частью структуры.

А структура — это не бой один на один.

Это механизм, и охотник в армии — специализированный узел этого механизма.

Он включает слайд. На нём: боевое подразделение в составе роты, где один из блоков — «Hunter Unit».

— Охотник в армии — это не соло-боец. Это:

Мобильный элемент реакции.Специалист по гримм и внеконвенциональным угрозам.Поддержка разведки и эвакуации.Командир малых тактических групп.

Смена слайда: фото армейского каравана, движущегося в лесах, сопровождаемого охотниками, ярко выделяющимися на фоне простых солдат.

— Вы будете работать не только с охотниками, но и в роли охотников, если придётся.

Ваши навыки — не в трюках. В стабильности. В умении держать зону.

Следующий слайд: статистика по интеграции охотников в 12 бригадах армии Вэйла.

Большинство — в роли групп подавления, штурмовых операторов, инструкторов в полевых секторах.

'Не волшебники. Не шоу.

А точечный инструмент, когда обычный солдат — уже не справится.

Пока техника ползёт. Пока штаб не принял решение. Пока разведка в панике.

Вот тогда выходишь ты. И не геройствуешь. А делаешь то, что должен.'

Майор — завершает:

—