Живой камень - Полина Сергеевна Щербак
Книгу Живой камень - Полина Сергеевна Щербак читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту abiblioteki@yandex.ru для удаления материала
Книга Живой камень - Полина Сергеевна Щербак читать онлайн бесплатно без регистрации
«Книжный старт» – это книги для тех, кто учится читать и готов прочитать свою первую книгу самостоятельно. Это интересные истории, написанные короткими предложениями и простыми для чтения словами с высокой повторяемостью. Короткая наборная строка позволяет охватить её целиком, а удобный шрифт и яркие иллюстрации сделают чтение комфортным. Время пролетит незаметно!В серии выделяются три уровня сложности. Перед вами – книга первого уровня: «Очень легко читать».Что делать на море в мае, если нельзя купаться? Лежать скучно, играть не с кем, пляж пустой и безлюдный. Только песок и камни. Белые, серые, чёрные камни. Один похож на жука, другой – на голубя. А на кого похож этот большой серый камень? Это история о дружбе и безграничной детской фантазии.Для детей от 5 лет.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Полина Щербак
Живой камень
Знак информационной продукции (Федеральный закон № 436-ФЗ от 29.12.2010 г.)
Литературно-художественное издание
Для младшего школьного возраста
Иллюстрации: П. Петрушова
Главный редактор «Альпина. Дети»: Л. Богомаз
Руководитель проекта: И. Останина
Продюсер серии: В. Алёхина
Арт-директор: Т. Галябович
Корректор: З. Скобелкина
Допечатная подготовка: О. Макаренко
Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.
Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.
© П. Щербак, 2025
© ООО «Альпина Паблишер», 2025
⁂
День 1
Я у мо|ря.
– Эй, мо|ре!
Море мне:
– Пш-ш-ш…
– При|вет!
Привет, море!
Море мне:
– Пш-ш-ш…
Ло|вит ке|ды.
Ну уж нет!
Ма|ма у моря.
Мама ле|жит.
А я хо|чу пла|вать.
Но мама:
– Ну уж нет! Ра|но!
Май!
Не|де|ля!
Не|де|ля на море!
Не|де|лю не плавать!
Не плавать в море!
Мама:
– По|ле|жи.
А я не хочу ле|жать!
Я – у моря.
Тут кам|ни.
Бе|лы|е.
Се|ры|е.
Чёр|ны|е.
Я бе|ру камни.
Два бе|лых.
Три се|рых.
Чёр|ный.
Во-о-от та|кой.
Стоп!
Что э|то?
Тук-тук. Тук-тук.
Ж-ж-ж.
– Мама!
Мама мне:
– Это вол|ны.
– Нет, мама! Это не волны!
Тук-тук. Тук-тук. Ж-ж-ж.
– Это мой ка|мень!
Чёрный камень!
Камень жи|вой!
Мама мне:
– Живой? Е|рун|да!
По|ле|жи.
Но я не хочу!
Не хочу лежать.
У меня есть камень.
Мой живой камень!
День 2
Я слы|шу камень.
Мой камень.
Мой чёрный камень.
Мой живой камень.
Мой камень-ма|лыш.
– Тук-тук.
Тук-тук.
Ж-ж-ж.
Я гла|жу камень.
Я гре|ю камень.
Грею в ру|ке.
Я гу|ля|ю.
Ту|да-сю|да.
Море мне:
– Пш-ш-ш…
Хо|чет мой камень.
Ну уж нет!
Это мой камень!
Тук-тук. Тук-тук. Ж-ж-ж.
И тут…
Что это?
Камень пол|зёт!
Нет-нет! Это не камень!
Это жук!
Жу|ки жи|вут вез|де,
кро|ме Ан|тарк|ти|ды.
У жу|ка нет ске|ле|та.
Жук-малыш!
– Привет!
Привет, малыш!
Жук лап|ка|ми:
– Тук-тук. Тук-тук.
Жук мне:
– Ж-ж-ж.
У меня есть жук!
Эй, море?
Это мой друг!
Море мне:
– Пш-ш-ш…
День 3
Жук у|ле|тел.
Я гу|ля|ю.
Гу|ля|ю о|дин.
Туда-сюда.
Под но|га|ми – камни.
Бе|лы|е, се|ры|е.
Чёр|ны|е.
И тут:
Кур-кур.
Что это?
Кур-кур.
Это камень!
– Кур-кур.
– Мама! Это камень!
Мама мне:
– Это волны.
– Нет, мама! Это не волны!
Камень живой!
Мама мне:
– Живой? Е|рун|да!
По|ле|жи.
Но я не хочу лежать!
У меня есть камень!
Живой камень!
Он бе|лый.
Он тёп|лый!
Да-да! Тёплый!
Я глажу камень.
Мой тёплый камень!
Мой живой камень!
Беру камень.
– Камень! Не хо|лод|но?
Камень мне:
– Кур-кур.
Я грею камень.
Я глажу камень.
Не|су камень.
Несу до|мой.
– Не хо|лод|но, камень?
Камень мне:
– Кур-кур.
День 4
Мама лежит.
Лежит у моря.
А я гу|ля|ю.
Туда-сюда.
Со мной – мой камень.
Мой живой камень.
Камню теп|ло.
Эй, море!
Вот мой камень!
Море мне:
– Пш-ш-ш…
Хочет мой камень.
И тут:
– Кур-кур.
Камень и|дёт!
Камень ле|тит!
Нет! Это не камень!
Это го|лубь!
Белый голубь!
Я тя|ну ру|ку.
– Привет!
Привет, голубь!
Голубь мне:
– Кур-кур.
Го|лу|би мо|гут уз|на|вать ли|ца лю|дей.
Голубь на руке.
– Вот хлеб, голубь.
Голубь мне:
– Кур-кур.
Голубь – мой друг!
Бы|ва|ют зе|лё|ны|е и жёл|ты|е го|лу|би (я|пон|ский зе|лё|ный голубь и зо|ло|той пёс|трый голубь).
День 5
Голубь у|ле|тел.
Я гу|ля|ю.
Гу|ля|ю один.
Туда-сюда.
Под но|га|ми – камни.
Бе|лы|е, се|ры|е, чёр|ны|е.
И тут:
– И-и.
Ти|хо-тихо:
– И-и.
Где ты?
И сно|ва:
– И-и.
Да, это камень!
Во-о-о-о-от такой камень!
Я глажу камень.
– Мама! Дай плед!
Мама мне:
– Плед?
– Да, плед! Камню хо|лод|но!
Мама:
– Камню хо|лод|но? Е|рун|да!
– Нет, мама! Он живой!
Мама смот|рит.
На меня.
На камень.
Мама смотрит на меня.
И снова на камень.
И снова на меня.
– Ну лад|но. Вот плед.
Я беру плед.
Кла|ду на камень.
– Бу|дет тепло, камень!
Камень мне:
– И-и.
Я глажу камень.
Кто ты?
Кто ты, мой камень?
Мо|жет, ты – пёс?
Се|рый пёс.
А может, дра|кон?
Малыш-дракон!
Серый дракон.
– Кто ты, камень?
Камень мне:
– И-и.
– Камень! Я зна|ю, кто ты!
Ты – мой друг.
День 6
У|тром ве|тер.
Мама мне:
– Будет шторм.
– Но как же камень?
А мама мне:
– Бу|дем дома.
Но я не мо|гу!
Не могу дома!
А мама мне:
– Будет шторм!
Но я кри|чу:
– Мама! Я не могу!
Не могу быть дома!
На море – мой друг!
Мама смотрит.
Смотрит на меня.
Мама мне:
– Где плащ?
Где мой плащ?
На у|ли|це – ветер.
На у|ли|це – хо|лод|но!
Мы бе|жим.
Мы бежим к мо|рю.
Небо – се|ро|е.
Море – се|ро|е.
Море шу|мит:
– Пш-у-у-у…
Вот он, мой камень!
Плед у|пал.
Я глажу камень.
– Мама! Ему хо|лод|но!
Мама мне:
– Вот плед.
Я при|вя|жу.
При|вя|жу плед.
Вот плащ.
Я при|вя|жу плащ.
На море – шторм.
На море – ветер.
Мы бежим.
Бежим домой.
Дома тепло.
И камню то|же тепло.
День 7
У|тро.
Мы с мамой бежим.
Бежим к морю.
Как ты, мой камень?
И тут…
Вот – плащ.
Вот – плед.
Но где мой камень?
Кам|ня нет!
Я кричу:
– Мама! Его нет!
Мы хо|дим.
Туда-сюда.
Где же ты, камень?
Мама мне:
– Най|дём.
На руку сел жук.
Чёрный жук.
Жук-малыш.
В не|бе – голубь.
Белый голубь.
Но камня нет.
И тут мама:
– Там!
Ма|шет рукой.
Машет рукой морю.
Мама:
– Он там!
И тут:
– И-и.
И снова:
– И-и.
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Маргарита15 декабрь 11:20
Ну хотелось бы более внятного текста. Сотрудник ОБЭП не может оформить документы на пекарню в деревне?!?! Не может ответить...
Развод и запах свежего хлеба - Юлия Ильская
-
машаМ13 декабрь 06:46
В целом неплохо хотя очень мало динамики.лишь конец романа был очень волнующим....
Оставь для меня последний танец - Мэри Хиггинс Кларк
-
Гость Анна12 декабрь 20:33
Не советую, скучновато, стандартно...
История «не»мощной графини - Юлия Зимина
