Метод Грина. Твоя жизнь — твой сценарий - Дмитрий Грин

им даже сложнее, чем двоечникам, потому что отличники идеальны только внутри системы и могут развиваться лишь в парадигме школьных правил. Им помогают усидчивость, прилежность и желание выделиться, но в реальной жизни работают уже совсем другие законы.

Рыба, которая выросла в аквариуме, в океане умрет. Или медведь: в цирке, находясь в системе, он может кататься на велосипеде и жонглировать фигурками, но как ему эти качества помогут в лесу? Вот сбежит вдруг зверь в дикую природу, а как добывать еду и какие ягоды есть — не знает. То же самое с отличниками — это искусственно насаждаемая система. Она может подсветить таланты ребят, но полностью противоречит простой и логичной истине, что невозможно все знать «на пять». Да, любые дисциплины можно зазубрить, но это не равно истинному знанию.

У меня самого есть разнообразный опыт в системе обучения. Скажем так, мои успехи шли по восходящей: в школе я учился плохо, в Бауманке — хорошо, а ВГИК окончил с красным дипломом. Дело не в том, что я старался. Напротив, в вузе даже просил иногда ставить четверки вместо пятерок, потому что эта идеальность в зачетной книжке раздражала меня, но преподаватели все равно писали в зачетке «отлично», ведь я заслужил. Но для меня это не было истинным «отлично». Я понимал технологию обучения, умел готовиться к экзаменам, понимал, как не бояться преподавателя, и отвечал резво и развернуто на вопросы в билетах. Это выделяло меня на фоне остальных дрожащих и мямлящих студентов. Я овладел технологией, освоив которую любой сможет учиться на «отлично» практически в любом учебном учреждении, потому что в системе обучения все зафиксировано и нормализовано: программы, учебники, объемы.

Умение адаптироваться в образовательной системе не всегда оказывается бесполезным в реальной жизни. Отличники становятся очень даже неплохими функционерами и топ-менеджерами там, где господствуют жесткие протоколы и регламенты, ведь система уже обучила их, как быть первыми, действуя в навязанных границах. Возьмем политику европейских стран: есть предсказуемый карьерный трек, где как раз и нужны «отличники» с максимальным набором социально одобряемых качеств.

Отличники — это те, кто еще в школе пошел по пути карьеризма, и их первое карьерное достижение — умение заявить о себе благодаря упорству и покладистости. Строго соблюдая правила школьной системы, они смогли выделиться и добиться уважения со стороны середнячков, учителей и даже директора. Да, они могут быть скучноваты, но что-то знают в этой жизни. Если после школы отличник решает делать карьеру в политике или корпорации, где есть жесткая иерархия и понятные законы роста, то в таких условиях он прекрасно выживет и дойдет на самый верх вплоть до должностей премьер-министра и президента. Думаю, Ангела Меркель была отличницей, как и Джо Байден — 46-й президент США. Байден неоднократно упоминал о своей успеваемости в школьные годы, описывая себя как старательного ученика. А вот следующий президент США, Дональд Трамп, по слухам, не всегда достигал успехов в школе. Некоторые источники утверждают, что он был склонен к непослушанию и демонстрировал другие проблемы с поведением. Вот они, два полюса брака нормализации.

Если говорить про некий понятный рост в стабильных системах, то отличник будет чувствовать себя там прекрасно. А вот если наступит время перемен, то он уже не справится, ведь не знает, как вести себя в условиях турбулентности. Тут на арену выходят бракованные — те, кто чувствуют себя в этой среде как рыба в воде. Социум делит бракованных на бунтарей и предпринимателей. Чтобы нормализовать первых, система сажает их в тюрьму. Вторых нормализовывают рублем, обязывая платить налоги.

Предприниматель вряд ли сможет эффективно управлять государством по тем же законам, что и отличник: его мышление устроено иначе. Но именно бракованные приносят деньги в бюджет и двигают экономику вперед. В Америке и Европе правительство поддерживает предпринимательство — а если говорить конкретнее, то этим занимаются все те же отличники и середнячки, работающие в банках, корпорациях и госструктурах. В итоге складывается парадокс: отличники, добившиеся власти, становятся своего рода «обслуживающим персоналом» для тех, кого система определяет бракованным.

Из жизни по теме

К выводу о том, что я сумел «сломать систему», я пришел еще в школе. Обычно ученики боятся директора: случайная встреча в коридоре оборачивается стрессом, а вызов в кабинет кажется почти приговором. Директора возводят в ранг Высшей Школьной Силы и трепещут перед ним.

Я тоже боялся директора, но только до поры до времени. Однажды, когда меня вызвали к нему в кабинет на ковер (а я там был частым гостем, поскольку не отличался примерным поведением), директору позвонил начальник. Я точно не понял, о чем шла беседа, но директора явно не хвалили, из телефонной трубки доносился жуткий крик. Бедный директор вскочил, говорил стоя, с него градом тек пот, а голос, обычно громкий и властный, стал жалким и заискивающим. Так я понял, что он самый простой и в некотором роде даже несчастный человек. Как и на всех сотрудников любых организаций, на него тоже давили со всех сторон: РОНО, Министерство образования, местная администрация. Получается, что директора боится вся школа, а он точно так же боится своего начальника, который может его уволить и заменить другим специалистом. При этом и у этого «всемогущего» начальника есть свой, еще более могущественный начальник. И так далее.

Именно тогда я понял, что вся существующая иерархия — это не что иное, как игра, и систему можно «хакнуть», играя по общим правилам, но не относясь к ним чересчур серьезно.

Чтобы жизнь была интересной, нужно играть по предлагаемым правилам, но не принимать их близко к сердцу.

Решение проблемы

До определенного момента ребенку неоткуда взять информацию, кроме как от родителей и преподавателей, которые закладывают фундамент и основы. Позже человек осваивает открытые источники — массовая культура и мода тоже становятся элементами нормализации. Если со всех сторон ребенку твердят, что плеер Sony — это круто, а iPhone — просто высший пилотаж, это сформирует стандарты, которым он будет следовать. В жизни появится градация крутых исполнителей, актуальных сериалов и модных джинсов. Независимо от того, нравится или не нравится вам какая-то песня, если она популярна, вы все равно услышите ее из каждого утюга и невольно выучите наизусть.

Когда ребенок станет неплохо нормализованным, его нарядят в забавный костюм, сделают красивые фото и отправят их друзьям и родным. Те напишут: «Вау, какой миленький!» — и в ответ пришлют