Родом из СССР - Валерий Николаевич Ковалев

Два прапорщика на входе проверили у всех документы, прошли по ней вперед.

Ровно в восемь весь состав Школы был выстроен на внутреннем плацу меж учебных корпусов, напротив руководство, рядом трибуна с гербом.

– Р-равняйсь! Смир-рно! – отразилась от высоких стен команда двухметрового капитана 1 ранга, стоявшего чуть в стороне.

На левом фланге грянул Гимн Советского Союза, исполняемый оркестром. На плац, чеканя шаг, знаменная группа вынесла знамя Высшей школы КГБ. Пройдя вдоль шеренг, развернулась, подойдя к трибуне, четко опустила вниз.

Оркестр смолк, к ней подошел начальник школы в парадной форме.

Для начала поздравил слушателей-первокурсников с вступлением в чекисты, затем произнес короткую речь. Вслед за ним выступил рослый седоголовый контр-адмирал, после чего первокурсники дали профессиональную клятву. На этом действо завершилось, Знамя под звуки оркестра унесли. Всех развели по аудиториям.

Первый курс второго факультета собрали в одном из лекционных залов, ярусами поднимавшегося от преподавательской кафедры до последнего ряда. Состоялось знакомство с начальственным составом. Далее всем был доведен распорядок занятий.

Они начинались в восемь утра, парами. В 13.00 обед, через час продолжение. Далее самоподготовка до восемнадцати часов и переезд в общежитие. Там снова самоподготовка, потом личное время. На занятиях полагалось быть в форме, в определенные дни в гражданской одежде. В каждой группе были выделены «секретчики» (часть дисциплин шли под соответствующим грифом и не подлежали разглашению).

Помимо этого слушателям довели, что все обучающиеся в ВКШ являются действующим резервом Комитета государственной безопасности и будут привлекаться к специальным оперативным мероприятиям, проводимым в столице.

Со следующего дня начались лекции по целому ряду общественных дисциплин. В их числе – теория государства и права, советское государство и право, история политических учений, история буржуазного государства и права, марксистско-ленинская философия, логика, а также иностранные языки.

В части последних, в школе изучались более двух десятков. Каждый выпускник второго факультета должен был в совершенстве владеть одним восточным и двумя европейскими. При этом учитывалось предпочтение. Пчелинцев выбрал фарси* и английский с французским, остальные ребята тоже по интересам.

Одновременно начались занятия по рукопашному бою и огневой подготовке. На их факультете культивировалось каратэ. Стреляли из всех видов стрелкового оружия, включая зарубежное.

Первые месяцы учебы оказались небывало трудными, нагрузка запредельной. В результате один одногруппник подал рапорт на отчисление (удовлетворили), еще два перевелись на факультет военной контрразведки. Сашка держался, вгрызаясь в гранит науки.

Седьмого ноября их курс первые участвовал в оперативном мероприятии. Вместе с действующими сотрудниками обеспечивали безопасность празднеств на Красной площади, находясь в первой линии перед мавзолеем. После их завершения всем предоставили три дня отпуска. Утром первого Сашка улетел к родителям в Донбасс.

Отец оценил его выбор положительно, мама же всплакнула. Хотелось видеть сына дома. Навестил деда с бабушкой (из друзей еще никто не вернулся – служили), вручил московские гостинцы. Поскольку из своих вещей за два года вырос, родители выделили пару сотен рублей на покупку новых. Вернувшись обратно, прибрел все, что нужно. Учеба продолжалась.

Больше всего времени уходило на изучение иностранных языков. Ежедневно от двух до четырех часов. Занятие проводили на специальной кафедре в лингафонных аудиториях, рассчитанных на пять – восемь слушателей. Помимо этого, вечерами занимались в общежитии самостоятельно.

Для более глубокого усвоения предмета, в библиотеке Школы брали книги по истории, философии и культуре восточных стран, языки которых изучали. Она была весьма обширной, получить можно было все, что желаешь.

Так Пчелинцев познакомился с трудами Низами, Хайяма, Фирдоуси и Руми, почерпнув оттуда много полезного. Читали и переводили периодическую прессу на фарси, имевшуюся на кафедре, а еще посещали студенческие вечера в университете Дружбы Народов имени Патриса Лумумбы. Там общались со студентами говорящими на персидском, выдавая себя за коллег факультета иностранных языков МГУ.

Как выяснилось при общении с однокурсниками, в Школе обучалось немало детей партийно-советской номенклатуры, высокопоставленных сотрудников КГБ и дипломатов. Никакими привилегиями перед другими слушателями они не пользовались. Были как все.

Год пролетел незаметно, в июне началась сдача экзаменов, группа потеряла еще одного товарища – Женьку Якушева. Завалив экзамен по теории государства и права, он был отчислен на гражданку. В отличие от других ВУЗов в ВКШ пересдача не допускалась, это же относилось и к зачетам.

Труды Сашки и остальных не прошли даром, их перевели на второй курс. А в первых числах июля вывезли в Балашиху. Со складов выдали оружие, переодели в маскхалаты и в течение месяца отрабатывали на полигоне ОМСДОН* в лесах.

Там проводили дневные и ночные стрельбы, ориентирование с компасом и картой на пересеченной местности; овладевали практикой поиска, обнаружения и захвата диверсионно – разведывательных групп вероятного противника. В качестве наставников выступали преподаватели военной кафедры и инструкторы мотострелковой дивизии имени Дзержинского.

На отработке Сашка показал себя одним из лучших. Отлично стрелял из автомата и ручного пулемета, точно швырял гранаты в цель, уверенно пользовался средствами топографии.

– Где до этого служили, Пчелинцев? – поинтересовался после разбора очередного упражнения начальник военной кафедры, руководивший отработкой.

– Разведка десантных войск ГСВГ товарищ полковник, – доложил Сашка.

– Похвально, весьма похвально, – потрепал по плечу.

О том, что служил в спецподразделении ГРУ и принимал участие в боевых действиях в Анголе, он никому не рассказывал, помня, что давал подписку. Не носил и полученную медаль, храня ее на складе в чемодане.

После окончания отработки все убыли в отпуска, в сентябре занятия продолжились. К ним добавились специальные и юридические дисциплины, расслабляться не приходилось. Тем не менее, по выходным дням, переодевшись в гражданку, слушатели активно изучали столицу, посещая исторические места, выставки и музеи.

Одним таким днем Сашка впервые побывал в театре, Это был МХАТ. Вместе с Казначеевым посмотрел пьесу Володарского «Уходя, оглянись». Понравилась.

Новый, 1977 год, в Москве начался с трагедии. Вечером 8 января произошли взрывы в столичном метро, в продовольственном магазине на улице Дзержинского и на улице 25-го Октября. Погибли семь человек, тридцать семь получили ранения. Указанные действия квалифицировали как теракт.

Слушателей Высшей школы привлекли к проведению оперативных мероприятий на территории столицы. Там они результатов не дали, но к осени исполнителей задержали. Оказались группой националистов из Армении. Всех приговорили к смертной казни и впоследствии расстреляли.

А в феврале этого же года случился пожар в гостинице «Россия».

Проживавших на Хавской, подняли по тревоге и автобусами доставили к месту происшествия. Там, вместе с сотрудниками МВД они стояли в оцеплении, доставляли к автомобилям скорой помощи пострадавших и не допускали паники. Пожарным расчетам удалось спасти из огня более