KnigkinDom.org» » »📕 Учебник по вранью, или Как тренировать воображение - Игорь Востряков

Учебник по вранью, или Как тренировать воображение - Игорь Востряков

Книгу Учебник по вранью, или Как тренировать воображение - Игорь Востряков читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Перейти на страницу:

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать


Учебник по вранью, или Как тренировать воображение

Вот это слово:


Учебник по вранью, или Как тренировать воображение
Учебник по вранью, или Как тренировать воображение
Учебник по вранью, или Как тренировать воображение

В древневральской истории, как, впрочем, и в любой другой, имеется «темное» пятно. Это странный и таинственный язык древневральских жрецов, на котором они общались друг с другом. Я безуспешно пытался разгадать его, но ничего не получалось. И тогда я решил предложить читателям самим попытаться разгадать эту загадку. Вот этот таинственный словарь:

«Темнохрюпики, чадроахики, залипусики, чаговесики, хныкозалики, зачувялики, шкафопрятики, ватомялики, крупнобулики, мелковнутики, стуломутики, загигнутики, тугоспятики, мополюсики, лапоспетики, хныкомасики, вялоспутики, светлоасики, грязепухлики, чиномалики, сенолапики, лапосовики, саговывихи, саженьярики, чаелупики, кашкоелики, голосандрики, лукозлюкики, садомурзики, лукосиндрики, ламподвизики, шумошалики, дверодурики, ликомудрики, шишкодалеки, ракогудлики, кудовелики, ладношвелики, задоракики, буремулики, бусемистики, челкомахики, жалкопузики, чахломурзики, чекошкалики, кустомялики, крепкогнутики, ноговырвики, забузулики, штилесалики, репопендрики, чиносандрики, книгопулики, салогусики, липоусики, комадрилики, закудрявики, цветосумлики».


Учебник по вранью, или Как тренировать воображение
Глава девятая
Шиворот-навыворот

А теперь поиграем со сказками.

Игра выглядит посложнее предыдущих, но это лишь на первый взгляд. Возьмем хорошо известную нам сказку «Репка» и вывернем ее, словно чулок, наизнанку, то есть начнем рассказывать ее с конца – с мышки, а главного героя «репку» заменим «гайкой» и посмотрим, как поведут себя знакомые нам персонажи.

Гайка

Залез дед на чердак и нашел там гайку. Тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед мышку. Дедка за гайку, мышка за дедку, тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала мышка кошку. Дедка за гайку, мышка за дедку, кошка за мышку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала кошка Жучку. Дедка за гайку, мышка за дедку, кошка за мышку, Жучка за кошку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Позвала Жучка внучку.

– Что это вы делаете? – спрашивает внучка.

– Нашел я, внученька, гайку, – отвечает дед, – тянем-потянем, вытянуть не можем.

– Эх, вы! – говорит внучка. – Гайки не тянут, а откручивают!

Принесла внучка гаечный ключ. Отвернул дед гайку. Вдруг что-то грохнуло, полетело, и оказался чердак в подполье.


Учебник по вранью, или Как тренировать воображение

Попробуйте рассказать с конца любую известную вам сказку. Пофантазируйте!

Есть еще один довольно любопытный вариант игры со сказкой – это безбожное перевирание сюжета.

Возьмем в качестве сюжета-примера сказку «Курочка Ряба».

Ряба

Жили-были дед и баба, и был у них железный аппарат, который исправно нес настоящие куриные яйца. Нажмет баба на красную кнопку, и снесет аппарат свежее яйцо, нажмет еще раз – опять яйцо. Раз нажала баба кнопку, а вместо куриного яйца выскочила из аппарата рябая курочка и бежать. Баба за ней. Увидел дед курочку, тоже ловить бросился. Бегали, бегали, а поймать не могут. Бросилась к курочке мышка, хотела хвостиком на прием взять. А курочка такая ловкая оказалась, увернулась от хвостика. Сели дед да баба на лавку и заплакали. Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет.

– Не плачь, дед, не плачь, баба! Надоело мне в железном аппарате сидеть, захотелось натурального зернышка отведать!


Учебник по вранью, или Как тренировать воображение

Насыпала баба курочке золотой пшеницы. Поклевала курочка пшеницы и снесла бабе с дедом золотое яйцо.


Учебник по вранью, или Как тренировать воображение

Тренировать воображение можно и другим способом: сочинять сказочные истории, используя героев и какие-то важные элементы самых разных, хорошо знакомых сказок, по сути придумывая новый сюжет.

Золотой шар

Как увидел дед золотое Яйцо, принялся его об стену бить. Бил-бил, не разбил. Баба об стол била-била, не разбила. Мышка своим двухпудовым хвостиком махнула, Яйцо упало на пол и не разбилось. Выкатилось яйцо за порог, на тропинку. Глядь, а по тропинке Колобок катится. Покатились они вместе. Докатились до огорода, где другой дед со своими родственниками Репку из земли пытался вытянуть. Увидела Репка Колобка да Яйцо, вылезла из грядки и за ними покатилась. А следом бегут: три деда, три бабы, курочка Ряба, Внучка, Жучка, кошка да две мышки, да еще заяц, волк и лиса с медведем. Все кричат, пищат, рычат и мяукают. Не заметили Яйцо, Колобок да Репка глубокой ямы. Бух в нее все трое! Репка в девочку превратилась. Колобок – в румяного паренька, а Яйцо – в золотой шар. Полетел шар вверх и к небу приклеился, а от него вниз серебряная веревочка свесилась. Ухватились тут все за веревочку. Тянут-потянут. Заскрипел небесный барабан, повернулся, а из него выпала на землю туча лохматая. За тучей гром с молнией грохнулись, а за ними звезды ясные посыпались. Испугались все. Отпустили веревочку. Заскрипел небесный барабан, стал обратно поворачиваться. Следом звезды полетели, а за ними гром с молнией, и туча, и веревочка серебряная. Встало небо на место. Только паренек с девочкой пропали, словно их и вовсе не было.


Учебник по вранью, или Как тренировать воображение

Однажды в детстве я с братом играл в игру «Что было бы, если бы…»


1. Что было бы, если бы я стал автомобильным колесом?

2. Что было бы, если бы я проснулся и обнаружил, что сижу у крокодила на спине?

3. Что было бы, если бы я превратился в револьвер ковбоя?

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.


Партнер

Новые отзывы

  1. Тамаринда Тамаринда21 июнь 12:33 Редко что-то цепляет, но тут было всё живое, жизненное, чувственное, сильное, читайте, не пожалеете о своём времени...... Хрупкая связь - Ольга Джокер
  2. Гость Марина Гость Марина20 июнь 06:08 Книга очень понравилась, хотя и длинная. Героиня сильная личность. Да и герой не подкачал. ... Странная - Татьяна Александровна Шумкова
  3. Гость ДАРЬЯ Гость ДАРЬЯ18 июнь 08:50 После 20й страницы не стала читать, очень жаль, но это огромный шаг назад, даже хуже - обнуление.... ... Пропавшая девушка - Тесс Герритсен
Все комметарии
Новое в блоге