Кройка и шитьё от "А" до "Я" - Дарья Владимировна Нестерова

От F2 и F3 вниз нужно отложить по 3 см. Здесь ставятся точки R и R1 отмечающие линию разреза.

Затем, разделив пополам отрезок А1А2, ставят точку А3. От углов, вершинами которых являются точки А1 и А2, проводят биссектрисы. На каждой из биссектрис откладывают расстояние 4,5 см от соответствующих углов, отмечают точками N и N1. Через N, А3 и N1 проводят выпуклую кривую линию.

По завершении работы над чертежом выкройки нужно обвести напоминающую по форме крест фигуру, которая образована линиями, идущими через точки А1, Е2, Е, F, F2, B1, B2, F3,F3, F1, E1, E3, A2.

Оставшиеся с краев прямоугольники АЕЕ2А1, FBB1F2, F3B2CF1 и A2E3E1D заштриховываются. Они должны быть срезаны.

Конверт должен выкраиваться двойным, причем в нижней его части по линии RR1 делается разрез, необходимый для вкладывания утепляющего материала.

Для украшения изделия можно использовать кружева и атласные ленты.

Распашонка для самых маленьких

Распашонку (рис. 18) из тонкой мягкой ткани можно сшить для малышей в возрасте до одного года.

Снимать мерки в данном случае не надо – можно воспользоваться стандартными размерами.

Рис. 18. Распашонка: а – общий вид; б – чертеж выкройки

Чаще всего изделия такого типа изготавливаются для младенцев 3–5 месяцев. Для построения чертежа выкройки в этом случае пригодятся следующие данные:

– длина распашонки – 26 см;

– ширина изделия – 32 см;

– длина рукава – 8 см;

– ширина рукава – 12 см.

На листе бумаги (лучше миллиметровой) ближе к верхнему левому углу ставится точка А. Вниз от нее по вертикали откладывается длина изделия – 26 см, ставится точка В. Указанные точки соединяются тонкой прямой линией.

Затем вправо по горизонтали от точки А откладывается расстояние, равное половине ширины распашонки (т. е. 16 см) и отмечается точка С. Последняя также соединяется с точкой А прямой линией. Вниз от С проводится прямая линия, параллельная АВ. На расстоянии 26 см от С ставят точку В1, которую затем соединяют прямой горизонталью с точкой В.

Линию АС продлевают вправо, где откладывают длину рукава (8 см) от С отмечают точку С1.

Чтобы получить на чертеже ширину рукава, величину данной мерки (12 см) откладывают вниз от С1 по прямой, параллельной АВ и СВ1. Здесь ставят точку D. Из нее влево по горизонтали также откладывают 12 см и на пересечении с линией СВ1 ставят точку D1.

Теперь нужно оформить контур рукава.

Для этого от D влево по горизонтали точкой D2 отмечается 1,5 см. Затем из угла, образованного отрезками DD1 и D1B1, проводят биссектрису. На ней откладывают 2,5 см и отмечают точкой D3.

С целью расширения изделия снизу, от В1 вправо продлевают прямую горизонтальную линию, откладывают на ней 2,5 см и отмечают точкой В2.Последнюю соединяют прямой линией с точкой D1 По этой линии от В2 откладывается вверх 1 см. Здесь ставится точка В3.

Соединив плавной линией точки С1, D2,D3, В3 и В2 и можно получить контур будущего изделия сбоку.

Чтобы определить очертания горловины, вправо от А откладывают 4 см и ставят точку А1. Вниз же от точки А откладывают 5 см, отмечают точкой А2.Соединив плавной вогнутой линией точки А1 и А2 получим контур выреза спереди.

Затем от А вниз откладывают 2 см и ставят точку А3. Соединение ее плавной линией с точкой А1 дает контур выреза со стороны спинки.

Разрез изделия сзади (для совсем маленьких детей) или спереди (для тех, кому уже исполнилось полгода) намечают уже на ткани.

Весь контур составленной основы выкройки следует обвести жирной линией.

В том случае, если подобную распашонку нужно сшить для совсем маленького ребенка, можно составить выкройку, уменьшив каждый из основных размеров. Так, длина изделия будет составлять 24 см, ширина – 28 см, длина и ширина рукава соответственно 6 и 9 см. Для детей старше 6 месяцев длина распашонки должна быть равна 30, ширина изделия – 34, длина рукава – 10, а ширина рукава – 14 см. Корректируются и некоторые из дополнительных величин, применяемых для построения выреза и уточнения форм рукава и низа распашонки.

Раскраивается распашонка без припусков на швы.

Нагрудник

Общий вид и выкройка нагрудника изображены на рисунке 19.

На миллиметровой бумаге строится прямоугольник со сторонами, равными 25 и 10 см. Верхний угол слева обозначается точкой А, верхний угол справа – точкой А1, нижний угол слева – В, нижний угол справа – В1.

Затем вниз от точки А откладываются 12 см и ставится точка С. Отрезок АС делится на три равные части (т. е. по 4 см) и отмечаются точки С1 и С2.

Из вновь полученных точек С, С1 и С2 проводятся горизонтали до линии А1В1.

Затем от С1 вправо откладывают 4 см и ставят точку D. Если соединить эту точку плавной вогнутой линией с C и С2 можно получить очертание выреза горловины.

На расстоянии 2 см справа от А отмечается точка А2. От нее проводится прямая линия до С2.

Рис. 19. Нагрудник: а – общий вид; б – чертеж выкройки

Из угла АА1В1 проводится биссектриса, по которой на расстоянии 3 см от точки А1 ставится точка F. Вверх на 2 см от В1 ставится точка Е.

Точки В, Е, С3, F, А2 соединяют плавной кривой линией. Если обвести контур по линии А2, С2, D, C, B, E, F, A2, получим чертеж выкройки детского нагрудника.

Это изделие должно состоять из двух слоев ткани (причем верхняя часть и подкладка могут изготавливаться из различных материалов). Раскраивается оно по сгибу ткани. Припуски на швы не предусматриваются.

Готовый нагрудник можно украсить вышивкой или аппликацией.

Чепчик

Чепчик (рис. 20) изготавливают из двух частей – донышка и основания.

Рис. 20. Детский чепчик

Чтобы составить чертеж выкройки основания, ставят точку А недалеко от верхнего левого угла бумаги. От этой точки проводят