Знакомьтесь, собака. Руководство по уходу, общению и воспитанию - Татьяна В. Романова

Ознакомительный фрагментсама по себе). Она может крутиться вокруг, подпрыгивать и активно интересоваться щенком – это хорошо. Подождите, пока она успокоится, прежде чем поставить щенка на пол. Если ваша собака проявляет активное любопытство по отношению к новым собакам, для лучшего контроля наденьте на нее шлейку или ошейник, прежде чем позволить обнюхать щенка. Проследите за поведением старшей собаки минут 15–20: если она не пытается играть со щенком слишком активно, пугая или опрокидывая малыша, если она следует за ним по квартире, регулярно вынюхивая и подлизывая или даже делая садки, – это хороший знак.

Если же старшая собака играет очень неаккуратно, важно внимательно следить за ней, прекращая слишком грубые игры и хваля старшую собаку, когда она игнорирует щенка или играет мягко. Если старшая собака рычит или пытается укусить щенка, не расстраивайтесь – обычно процесс привыкания к новому щенку у старшей собаки занимает от суток до двух недель. Однако в этом случае необходимо приобрести клетку или междверную перегородку – с их помощью можно разделить собак, позволяя им при этом видеть, слышать и чуять друг друга. Уходя из дома, закрывайте щенка в отдельной комнате. Но помните: пока у старшей собаки нет возможности видеть и обонять щенка, процесс привыкания замедляется.

Чтобы ускорить процесс привыкания к новому домочадцу, можно протирать щенка полотенцем и класть это полотенце на лежанку старшей собаки, давая ей возможность изучить запах малыша и привыкнуть к нему. Можно выкладывать на это полотенце корм, связывая запах щенка с приятным для собаки моментом приема пищи.

Чаще всего старшая собака привыкает к щенку за сутки. Однако если после 72 часов, проведенных вместе, старшая собака продолжает рычать, бросаться или пристально следить за щенком, лучше обратиться к специалисту.

Когда вы увидите, что старшая собака: засыпает в присутствии щенка, находящегося в клетке или за заборчиком; лежит, повернувшись к нему спиной; не обращает на него внимания длительное время – можно убрать заборчик или выпустить щенка из клетки. В целях безопасности первые несколько подобных встреч должны проходить под контролем хозяина, на старшей собаке должен быть намордник.

Важно поддерживать привычный для старшей собаки уклад: не сокращать время выгула и занятий, продолжать уделять ей индивидуальное внимание (предлагать ей прогулки без щенка, играть и заниматься лично с ней), следить за тем, чтобы щенок не посягал на ее лежанку и миски. На первое время уберите любимые игрушки старшей собаки – выдавайте только тогда, когда щенок до них не доберется. Кормить собак лучше в разных местах, и следите за тем, чтобы собаки не ходили проверять миски друг друга. Если вы видите, что старшая собака устала от маленького непоседы и уходит от общения, поддержите ее и помогите изолироваться, чтобы отдохнуть.

1.8

Когда в семье есть дети

Лучше, чтобы в первое время общение между детьми и щенком проходило только под наблюдением взрослого: щенок может случайно уронить, поцарапать или прикусить ребенка. Обязательно объясните ребенку основные сигналы собачьего языка (ознакомиться с ними можно в главе «Услышь меня, хозяин!»), сделав акцент на сигналах дружелюбного поведения, страха и сигналах, которыми щенок просит увеличить дистанцию, и потренируйтесь замечать их на примере вашей собаки или собак из видеороликов в интернете.

Важно научить ребенка убирать свои игрушки и личные вещи в места, до которых щенок не сможет добраться (или закрывать свою комнату). Важно также объяснить ребенку, что нельзя будить или трогать спящую собаку – спросонья она может прикусить от неожиданности. Необходимо показать, как правильно гладить щенка и как с ним общаться, чтобы не напугать или, наоборот, не спровоцировать на излишнюю активность. Довольно часто в ответ на легкие игровые прикусывания или прыжки дети начинают убегать, размахивая руками и крича, чем стимулируют щенка на продолжение такой веселой, с его точки зрения, игры.

Если ваш ребенок мал или щенок довольно большой или активный, лучше не разрешать брать собаку на руки. Предложите ребенку сесть на пол и взять щенка на колени. Если же вы уверены, что ребенок с этой задачей справится, объясните ему, как правильно брать щенка: нельзя поднимать щенка за холку или за передние лапы – его необходимо брать одной рукой под грудку, второй – под заднюю часть и удерживать, прижимая к себе спокойно и уверенно.

Заранее объясните ребенку, что прогулка с ним и со щенком будет проходить иначе, чем обычно – ведь выгул собак на детских площадках запрещен. Зато вы можете понаблюдать за вашим щенком и тем, что он делает, потренироваться в считывании сигналов его тела. Можно поиграть в прятки – пусть щенок ищет вашего ребенка. Или просто обсуждать, чем занят щенок и почему он ведет себя так или иначе.

Маленьким детям не следует доверять контроль собаки на поводке: если щенок резко дернет, ребенок может упасть или упустить поводок. Обязательно ознакомьтесь с законодательством вашей страны, чтобы уточнить, с какого возраста детям разрешен выгул собак без сопровождения взрослого. Проанализируйте, насколько ваш ребенок готов к самостоятельной прогулке. Не забывайте, что на прогулке может произойти форс-мажорная ситуация: щенок может испугаться и выскользнуть из ошейника, на него может наброситься другая собака, ребенок может столкнуться с недружелюбно настроенными к собакам людьми. Разрешив ребенку самостоятельно выгуливать собаку, обязательно обучите его мерам безопасности и вежливости, объясните, что, прежде чем подпускать щенка здороваться с другими собаками, важно убедиться в том, что другая собака безопасна, что она дружелюбно относится к щенкам. Научите ребенка пользоваться мешочками для уборки фекалий.

1.9

Если в семье есть кот

Прежде всего перенесите кошачью миску в недоступное для щенка место – кошачий корм не подходит собаке, а коту необходимо иметь возможность есть спокойно. Убедитесь, что щенок не сможет добраться до кошачьего лотка, – в этом вам поможет крытый лоток или фиксация двери в помещении с лотком таким образом, чтобы кот мог попасть в туалет, а щенок – нет.

Крайне важно продумать второй ярус во всей квартире или в помещениях, в которые у щенка будет доступ, чтобы у кота была возможность безопасно уйти и отдыхать вне зоны досягаемости маленького разбойника.

Важно не спешить и не знакомить животных, насильно удерживая их рядом. Такое знакомство может категорически не понравиться коту и обернуться травмой для щенка. И, конечно, значительно увеличить сроки привыкания питомцев друг к другу.

Не забывайте хвалить и подкреплять щенка каждый раз, когда он НЕ обращает внимания на кота. Если же щенок теряет силу воли при