Помощница для босса. Наши игры - Анастасия Леманн

он меня перед первым уроком. — Если они будут продлевать оплату из месяца в месяц, то это хороший показатель. А вот чтобы удержать ученика — делай что хочешь: хоть в мафию с ними играй, хоть фильмы смотри, главное чтобы они хотели вернуться в следующий раз.

Поэтому преподаватели из всех местных ВУЗов и университетов слетались в его центр, так как требовался не опыт, а умение увлечь ученика. И все бы ничего, но если ученик по итогу уходил и прекращал обучение, то Вадим Яковлевич спускал на преподавателя всех собак.

Сегодня со мной это и случилось. Две ученицы из переданной мне позавчера группы отказались продолжать обучение, сказав что привыкли к другому преподавателю. Мне казалось что в прошлый раз я прекрасно провела урок. Обе эти девочки легко шли на контакт и полностью доверились мне, но за два дня они изменили свое решение, и Вадим Яковлевич не собирался мне это прощать.

— Ты хоть представляешь каких трудов мне стоит находить каждого нового студента? — сердился он, после того как объявил мне эту новость. — Если ты не умеешь работать, ну извини, тебе значит не место в моем центре. Я не понимаю, неужели так сложно увлечь внимание студента? Ну поиграй ты с ними во что-то. Растряси как-нибудь. Не нужно весь урок забивать практикой под завязку. Они же к тебе и так после учебы приходят. Дай им пару передышек за полтора часа твоего урока.

Я лишь опечалено опустила голову. Я могла начать оправдываться, пытаться что-то доказать, но смысл? Моему боссу не объяснить что помимо развлечений на уроке у ученика должен быть прогресс, а это вдумчивый и упорный труд. Язык не выучить за три часа в неделю.

— С тебя штраф, Карпова, — выдал мне босс. — У нас и так нелегкая ситуация в центре, а ты мне еще имеющихся учеников разгоняешь.

— Что? — возмутилась я. — За что? Я что их силком тащить должна?

— Должна! — настаивал мой самодур босс. — Ты приходишь на все готовое, уж будь добра сохранить это. Я ведь не прошу тебя искать учеников самой. Не заставляю тебя вести социальные сети для привлечения новых людей. Я все тебе даю на блюдечке, а ты и этого удержать не можешь.

Мне стало так обидно. Уж от меня-то меньше всего уходило учеников за все эти четыре года. Да я вкалывала тут как проклятая, пропускала лекции, а потом с огромным трудом сдавала сессию. Я всю себя отдала этому учебному центру, а Вадим Яковлевич так со мной обращается!

Я была сейчас настолько близка к взрыву, что уже стиснула кулаки. Наверное, провальное собеседование у Марка Вебера окончательно расшатало мне нервы, и у меня просто кончились силы. Я была в шаге от того, чтобы заикнуться об увольнении, но тут Вадим Яковлевич выдал мне другую новость.

— Ладно, Карпова, дам тебе шанс исправиться, — сообщил он со снисходительной улыбкой на лице. — Сейчас к тебе придет новенький. На индивидуальное занятие. Будет платить тебе очень хорошо. Целиком только тебе, я с тебя никакого процента не сниму. Урок начнешь прямо сразу, он заплатил за два часа, а не за полтора. Заниматься будете в моем кабинете.

— Почему в вашем? — не поняла я.

— Потому что в твоем у тебя группа, не забыла?! — рассердился на меня босс. — Ее никто не отменял, если что.

— Но как мне вести одновременно два урока? — не понимала я. — Бегать туда-сюда?

— Придется побегать, — босс развел руками. — Один раз можно. Группе дашь задание самостоятельное, а сама на индивидуальный урок. Ясно?

— Но у меня нет материала для самостоятельной, — устало оправдывалась я. Кажется, сегодня все против меня. — Сегодня я приготовила другое.

— Значит, быстренько изменишь свои планы, — раздраженно выдохнул босс. — Я не понимаю тебя, Карпова! В книге полно тестовых заданий. Ты же не сама программу придумываешь. Просто вернись к прошлой теме и проведи небольшой экзамен, что тут сложного?

— А как же развлечение учеников? — резонно заметила я. — Ведь если я нагружу их скучным тестом, они могут бросить учебу.

— Просто выкрутись, — выдохнул босс, показывая что больше не намерен вести со мной этот диалог. — Это твоя работа в конце концов. Если тебе нужны деньги, то ты вцепишься в новичка, ясно?

— Хорошо, — я сдалась.

Все равно у меня пока не было другого выхода. Не могу я потерять работу. Но такие жесткие условия теперь заставят меня всерьез подойти к поиску нового места. К сожалению, тут я уже точно больше не продержусь. В идеале нужно довести этот месяц, получить зарплату и бежать отсюда куда подальше.

В следующие двадцать минут я успела подготовить материал для двух предстоящих уроков, так как весь план полетел к чертям. И наконец к назначенному времени я была готова принять того самого таинственного ученика, который заплатил вдвое больше, чтобы получить индивидуальный урок.

Глава 5

— Здравствуйте, меня зовут Слава, — торопливо представилась я новичку, так как мне срочно нужно было бежать и загрузить тестами свою группу.

— Игнат, — мужчина оглядел меня неприятным цепким взглядом. У меня аж мурашки побежали по телу, и я незаметно вздрогнула.

— Для начала мне нужно проверить ваш уровень, — сообщила я, пряча глаза за распечатками.

Почему-то смотреть на этого Игната было крайне неприятно.

— Я дам вам десятиминутный тест, — я протянула мужчине лист с вопросами. — Пожалуйста, ответьте на вопросы, и мне станет понятнее с чего нам нужно начать. А я пока выйду буквально на десять минут.

— Куда? — спросил он, не сводя с меня взгляд. Он даже не взглянул в распечатку с тестом.

— Там… группе нужно дать задание, у них сегодня тоже тестирование, — неуверенно проговорила я, тушуясь под его взглядом. — Я только раздам им материал и дам пару объяснений.

— Хорошо, — мужчина вальяжно откинулся на спинку стула, вовсе не создавая впечатление что он будет реально решать тест.

Может быть, когда я уйду, он приступит к заданию. А может быть его уровень настолько хорош, что эти тесты для него как семечки. Мне ведь Вадим Яковлевич не сказал какой у него уровень.

Тем временем я покинула кабинет моего босса и понеслась в свой. Несмотря на спешку, я испытала даже облегчение. Явно с этим Игнатом будет очень тяжело работать. Может быть, поэтому он платит в два раза больше, чтобы хотя бы деньги мотивировали преподавателя держаться за такого тяжелого ученика.

Из группы мне даже уходить не хотелось и снова возвращаться к этому неприятному типу. Какой-то был внутренний страх за свою безопасность. У этого Игната были такие пустые