Русская революция. Книга 3. Россия под большевиками. 1918—1924 - Ричард Пайпс

¹¹⁹ Anweiler О. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland… S. 190.

¹²⁰ Berelowitch W. La Sovietisation de l'ecole russe. P. 65–66.

¹²¹ Крупская Н.К. Педагогические сочинения: В 10 т. М., 1963. Т. 11 (доп.). С. 192.

¹²² Луначарский А.В. О народном образовании. М., 1958. С. 128, 237; См. также: Anweiler О. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland… S. 123–145.

¹²³ Директивы и документы по вопросам пионерского движения. М., 1959. С. 72.

¹²⁴ Fisher R.T. Pattern for Soviet Youth. New York, 1959.

¹²⁵ Anweiler O. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland… S. 155.

¹²⁶ Королев Ф.Ф. Очерки по истории советской школы и педагогики. 1917–1920. М., 1959. С. 277.

¹²⁷ Огнев Н. (Розанов М.Г.) Дневник Кости Рябцева. М., 1966. С. 19–20.

¹²⁸ Культурное строительство СССР. М., 1956. С. 80.

¹²⁹ Луначарский А.В. // Известия. 1921. № 214. 25 сент. С. 1.

¹³⁰ Fitzpatrick S. The Commissariat of Enlightenment. P. 286–288.

¹³¹ Луначарский о народном образовании. С. 245. Цит. по: Anweiler О. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland. S. 193. См. также: Kulturpolitik der Sowjetunion. S. 28–29.

¹³² Anweiler O. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland… S. 241–242. Результаты обследования взяты из кн.: Дети и Октябрьская революция: идеология советского школьника / Под ред. В.Н.Шульгина. М, 1928.

¹³³ Народное просвещение. 1921. № 89/90. С. 1.

¹³⁴ Лучшим исследованием на эту тему остается работа В.Зензинова «Беспризорные» (Париж, 1929).

¹³⁵ Там же. С. 99.

¹³⁶ Луначарский А.В. // Известия. 1928. № 49. 26 февр. С. 5; Крупская Н.К. // Правда. 1923. № 51.7 марта. С. 1.

¹³⁷ Богуславский М. // Красная новь. 1927. № 8. С. 140–141.

¹³⁸ Muggeridge M. Chronicles of Wasted Times: Chronicle I: The Green Stick. New York, 1973. P. 219.

¹³⁹ Ball A. // Janrbucher fur Geschichte Osteuropas. 1991.Bd.39.№ 1. S. 40–41.

¹⁴⁰ Зензинов В. Беспризорные. С. 96.

¹⁴¹ Правда. 1925. № 275.2 дек. С. 1.

¹⁴² См.: Чанбарисов Ш.Х. Формирование советской университетской системы. Уфа, 1973; McClelland J.C. Bolsheviks, Professors and the Reform of Higher Education in Soviet Russia. 1917–1921. Ph.D. dissertation. Princeton University, 1970; Народное образование в СССР: Сб. док-тов. 1917–1973. М, 1974.

¹⁴³ McClelland J.C. Bolsheviks, Professors and the Reform of Higher Education… P. 105.

¹⁴⁴ Цит. по: Ульяновская В.А. Формирование научной интеллигенции в СССР. 1917–1937 гг. М., 1966. С. 54.

¹⁴⁵ Алексеева Г.Д. Октябрьская революция и историческая наука. 1917–1923 гг. М., 1968. С. 263–264.

¹⁴⁶ Vucinich A. Empire of Knowledge. Berkeley, 1984. P. 91—122; Fitzpatrick S. The Commissariat of Enlightenment. P. 68–73; Смирнов И.С. Ленин и русская культура. С. 236–297.

¹⁴⁷ Декреты Советской власти. Т. 3. С. 381–382.

¹⁴⁸ Emmons Т. Introduction. In: Time of Troubles: The Diary of Yurii Vladimirovich Got'e. Princeton, 1988. P. 20; Новиков М. В кн.: Московский университет. 1755–1930. Юбилейный сборник. Париж, 1930. С. 159.

¹⁴⁹ Декреты Советской власти. Т. 4. С. 311–312.

¹⁵⁰ Известия. 1918. № 145. 12 июля. С. 4; Read С. Culture and Power in Revolutionary Russia. P. 133–141.

¹⁵¹ McClelland J.C. Bolsheviks, Professors and the Reform of Higher Education… P. 219–220.

¹⁵² Anweiler O. Geschichte der Schule und Pedagogik in Russland… S. 240–241.

¹⁵³ См.: Katz Z. // Soviet Studies. 1956. Vol. 7. № 3. P. 237–247.

¹⁵⁴ Бутягин A.C., Салтанов Ю.А. Университетское образование в СССР. М., 1957. С. 52.

¹⁵⁵ КПСС в резолюциях… М., 1953. Т. 1. С. 892.

¹⁵⁶ Собрание узаконений и распоряжений. 1921. № 65. 9 нояб. С. 593–598 (Декрет № 486). См.: Пайпс Р. Русская революция. Ч. 1. С. 13–14.

¹⁵⁷ Жаба С. Петроградское студенчество. Париж, 1922. С. 46; Стратонов B. В кн.: Московский университет. 1755–1930. Юбилейный сборник C. 219–226.

¹⁵⁸ Read С. Culture and Power in Revolutionary Russia. P. 181.

¹⁵⁹ Федюкин С.А. Борьба Коммунистической партии с буржуазной идеологией. С. 249.

¹⁶⁰ Московский университет. 1755–1930. Юбилейный сборник. С. 239–242. См. также: Руль. 1922. № 535. 2 сент. С. 4; № 536. 3 сент. С. 3; № 555. 26 сент. С. 3. Подробнее об этом см. В главе 8 наст. изд.

¹⁶¹ Декреты Советской власти. Т. 3. С. 138–141.

¹⁶² Московский университет. 1755–1930. Юбилейный сборник. С. 158, 201–202.

¹⁶³ Народное просвещение. 1919. № 6–7. С. 142. Ср.: Fitzpatrick S. The Commissariat of Enlightenment. P. 77.

¹⁶⁴ McClelland J.C. // Past and Present. 1978. № 80. August. P. 123.

¹⁶⁵ Народное просвещение. 1921. № 82. 20 мая. С. 6.

¹⁶⁶ Read С. Culture and Power in Revolutionary Russia. P. 228.

¹⁶⁷ Matthews M. Class and Society in Soviet Russia. New York, 1972 P. 294.

¹⁶⁸ Zetkin K. Erinnerungen an Lenin. Berlin, 1957. S. 19.

¹⁶⁹ Декреты Советской власти. Т. 7. С. 50–51.

¹⁷⁰ Sullivan H. In: Encyclopaedia of the Social Sciences. New York, 1933. Vol. 9. P. 521.

¹⁷¹ Богданов И.М. // Народное просвещение. 1928. № 5. С. 113–114.

¹⁷² Fulop-Miller R. Geist und Gesicht des Bolschewismus. S. 402.

¹⁷³ Народное хозяйство Союза ССР в цифрах. М., 1925. С. 22–23.

¹⁷⁴ Миронов Б.Н. // История СССР. 1985. № 4. С. 137–153.

¹⁷⁵ Народное просвещение. 1928. № 5. С. 114.

¹⁷⁶ Там же. С. 118.

¹⁷⁷ Крупская Н.К. Педагогические сочинения. М., 1957. Т. 9. С. 404–408.

¹⁷⁸ Там же. С. 289.

¹⁷⁹ Примеры взяты из кн.: Mazon A. Lexique de la guerre et de la revolution en Russie. Paris, 1920; Селищев A.M. Язык революционной эпохи. 2-е изд. М., 1928.

¹⁸⁰ Собрание узаконений и распоряжений. 1917. № 12. 30 дек. С. 185–186 (Декрет № 176).