Алхимик 1-9 - Роман Романович

произойти плохого? — я сам не верил в свои слова, смотря на эту гудящую толпу. Далеко не все пришли в костюмах, как и я. От чего ощутил себя ещё более странно и дискомфортно.

— И правда… — ответил задумчиво Сергей, почесав макушку.

Для ориентирования в этом детском безумии, предприимчивые люди расчертили на асфальте номера классов. Мой назывался 9А, чтобы это не значило. На нужном квадрате уже собралось с десяток учеников. Все моего возраста, мальчики и девочки в равном соотношение. Ну, так было, пока я не подошёл. Сергей и Ольга подтолкнули меня в их сторону, а сами предательски отступили на безопасное расстояние. Понимаю и не виню их. Самому сбежать хочется.

— Эдуард Гвоздев? — поинтересовалась полная женщина, неопределенного возраста и вида, да и вообще какая-то неопределенная. В очках, с синяками под глазами и дикой прической, от которой пахло чем-то химическим.

— Да.

— Становись сюда, через десять минут начнется. — скомандовала она строго, окинув меня пристальным взглядом.

Я пристроился к подросткам, получил несколько косых взглядов, от суровых, до безразлично-скучающих. Вскоре из дверей школы вышел директор. Полноватый, щекастый мужчина с лысиной на голове и явно неудачными попытки скрыть её. Он рассказал, что рад всех здесь сегодня видеть, представил пару новых учителей и закончил речь надеждой, что в связи с появлением нового князя, дела как в стране, так и в их городе пойдут на лад. Я как-то эту новость мимо пропустил. Вроде Сергей что-то такое упоминал, но мне никакого дела до нового князя не было. Ну появился и появился. Закончил речь директор выражением благодарностей главным покровителям школы. То есть некоему роду Барсуковых, которые, как я знал, даже не жили в этом городе, а обитали ближе к областному центру. Ещё директор, причем гораздо теплее, выразил благодарность директору завода. Тому самому, кому Сергей продал ингредиенты с росомахи.

Когда с официальной частью было закончено, мы прошли в школу. Я впервые увидел место, где буду учиться, изнутри. Даже на мой неискушенный взгляд понятно, что школа знала времена и получше. Лет так десять-двадцать назад. Обшарпанные стены, которые недавно обновили свежей краской, так и намекали, что давно пора делать ремонт. А то и вовсе, снести здание и построить новое. Детей вообще безопасно учить в таком месте? Впрочем, выбора то нет. Это единственная школа на весь город.

В моём классе, включая меня, числилось всего тринадцать человек. Следя за тем, как ведут себя дети, догадался, что надо выбрать парту и мой взор пал на третью, рядом с окном. Сначала хотел сесть в конце, но это было бы как-то слишком странно. Их и так оккупировали мальчишки, а девушки наоборот, расселись в первых рядах. Середина же оказалась свободной.

Я надеялся, что учить будут чему-то серьезному, но реальность обломала ожидания. Первый урок вышел фикцией. Нам раздали расписание, какие учебники нужно взять в библиотеке, мальчишек пересадили с задних парт поближе и на этом урок закончился. Остальная группа явно была знакома между собой, как только учитель ушёл, они разбрелись и стали общаться, а я, убедившись, что больше ничего ждать не стоит, отправился на выход.

* * *

— Как прошло? — спросила Ольга, когда я сел в машину.

— Ожидал большего, — честно ответил я, — Дали расписание и какие учебники нужно взять.

— Проблем не было? — глянул на меня Сергей в зеркало, что висело справа от него.

— Да какие там проблемы могут быть?

— А с детьми пообщался? — Ольга смотрела с беспокойством.

— Нет. Думаю, ещё всё впереди.

— Попытайся наладить с ними контакт, хорошо?

— Хорошо.

Не то, чтобы я этого хотел. Но всё же понимание важности того, что предлагала женщина, имелось. Я плохо знаю этот мир. Плюс я закрытый, необщительный, смотрящий на всё через призму своего, довольно жестокого опыта. Если хочу интегрироваться в общество, то мне надо стать частью его.

— А у нас не все предметы будут? — спросил я. — Говорили сегодня про это.

— Да, — ответила Ольга, — К сожалению, не по всем направлениям учителя есть. Хорошо, что вообще школу открыли.

— Могли не открыть?

— В стране не лучшие времена. А школа это государственное учреждение в первую очередь. Её частично поддерживает Пётр Васильевич, владелец завода, но и он… Скажем так, его возможности ограничены.

— Директор Барсуковых упоминал. Разве они не поддерживают?

— Разные слухи ходят. Не хорошие, — ответил Сергей, глянув на меня через зеркало заднего вида.

— Вроде как глава рода стар. Он потерял сыновей. Наследников нет и… — тихо сказала Ольга, — Скажем так, в городе не ждут, что Барсуковы им помогут. Хотя раньше именно они за городом следили.

— Ясно. А что с князем? Новый появился?

— Угу. Мы же говорили.

— Я как-то не обратил внимания.

— Да ты вообще себе на уме, — хмыкнул Сергей, выруливая машину на основную дорогу.

— Сюда только слухи доходят. Говорят, Анастас, названный третьим, захватил престол. Если его не свергнут в ближайшее время, то останется князем.

Как это знакомо. Бесконечная война, борьба за власть, свержение правителей. Я повидал такое дерьмо и ни разу не видел, чтобы смерть царя сделала мир лучше. Обычно после этого война выходила на новый виток и вскоре появлялся новый царь. Ничуть не лучше предыдущего. А зачастую хуже.

* * *

Карандаш прыгал по бумаге, выводя одну линию за другой. Добавить пару штрихов и да, будет получше.

— Новенький? — окликнул меня кто-то.

У Сергея работа начиналась на час раньше, чем у меня уроки. Поэтому и в школу я попал раньше, подумав, что по городу гулять не хочется, а идти пешком одному тем более. Так я оказался сидящим на полу возле закрытого кабинета. Положив на ноги рюкзак, я использовал его как опору для альбома. Окликнула меня девочка из класса, которая тоже пришла раньше других.

— Привет.

— Чего так рано? — спросила она и зевнула, поспешно закрыв рот ладошкой.

— Так сложились обстоятельства. — улыбнулся я на эту сцену.

— Что это у тебя? — она подошла и наклонилась, отчего её волосы коснулись моей головы и защекотали лицо. — Ты рисуешь? Прикольно.

— Обычные наброски. — отодвинулся я, отмечая, что волосы пахнут вкусно.

— Ну, это круче, чем то, что рисуют все остальные школьники. А меня сможешь нарисовать? — отошла она в сторону и посмотрела на меня.

— Смогу.

— А нарисуешь?

— Почему бы и нет, — улыбнулся я, помня о том, что надо наладить контакт и быть дружелюбным.

— Я Лена, — протянула она руку.

— Эд. — ответил я на рукопожатие.

Из положения сидя Лена казалась высокой и величественной. Я видел её второй раз и второй раз лицо у неё было серьезным.