Другая жизнь. Назад в СССР. - Михаил Васильевич Шелест

- Согласен, - сказал я и услышав на мой стук :»войдите», вошёл к медику.

- Здрасьте. Меня с урока отправили к вам. Меня тошнит и голова кружится, а два дня назад тоже такое было.

- Ел что в столовой? – спросила медичка.

- Сегодня блины и компот.

- Это не то. А дома утром?

- Яичницу и кашу пшеничную.

- Белок? Может быть? Раздевайся по пояс. Послушаю тебя.

Я разделся. Меня потыкали холодным стетоскопом.

- Шумов нет. В лёгких и бронхах чисто. Ты потный какой-то.

- Бегали на перемене.

- После столовой. Конечно будет тошнить, если после обеда бегать. Даже после блинов и компота. А компот не кислый был? Да нет, сама пила. Хороший компот.

- Хороший компот. У них не остаётся компотов.

- Всё равно. Нельзя бегать после еды. Вроде, взрослый парень. Температуру померяй.

Она сунула мне градусник. Я померил.

- Тридцать шесть и шесть. Нормальное у тебя здоровье. Урок, наверное, не выучил?

- Да, что там учить-то по астрономии. Планетарная система. Что её знать-то?

- Вот и беги на урок, - улыбнулась медичка ещё пятнадцать минут есть.

И я побежал. На урок, который вёл учитель физики, пустили без проблем, даже не спросив, где я был.

Зато одноклассники встретили меня удивлёнными лицами.

- Слушай, - сказал Швед. – А мы думали, ты в медпункте.

- Я и правда был в медпункте. Что-то голова закружилась. Как позавчера.

- А не от того, что тебе по кумполу настучали? – спросил сзади Лисицын, наклоняясь к моей спине.

- По кумполу? Кто мне должен был настучать по кумполу? – удивился я.

- Ну, тебя же Макаров в спортзал позвал.

- Макаров меня? – удивился я. – А-а-а…

Я понял, что объясняться бессмысленно.

- Ну и поговорили. Нормально всё. Мирно обошлось. Я убедил их, что претензии ко мне не обоснованы.

- Чо-о-о… - спросил Балдин. – Какие?

Я почему-то терпеть не мог этого «чо». Меня мама всё время поправляла с детства.

- Обычные, Саша. Не обоснованные. Не было у них оснований ко мне подходить с претензиями.

- А им основания и не нужны, обычно, - сказала Наташка Терновая, оборачиваясь и внимательно разглядывая меня. – Макаров в соседнем доме живёт. Они постоянно к кому-нибудь задираются. Он боксёр.

- Их же трое было. Гребенников сказал. Он всё видел.

Я посмотрел на Валерку, сидящего на другом конце класса в ряду у стены. Он посмотрел на меня. Серьёзно посмотрел. С интересом. Внимательно присматриваясь к моему лицу, но не находя так желанных для него следов.

- Да не… Нормальные ребята.

- Валерка сказал, что ты в столовой одному в руку ногой ударил, - сказал Костик.

- Ой, да хватит уже. Сейчас физик нам выдаст.

Но физик лишь внимательно с прищуром посмотрел на меня, спокойным взглядом обещая несладкую жизнь в дальнейшем.

Дома я под надзором внутреннего голоса постоял и подвигался в сойках. В каратэ движения можно отрабатывать на полутора квадратных метрах, переходя из, допустим, хейко дачи[1] в разные стойки. Несколько раз пройдя круг из всех возможных стоек, которые мне подсказывал внутренний голос, я понял смысл этого упражнения.

Я вдруг представил себя окруженным со всех сторон противниками, когда свободно передвигаться просто не возможно. Вот и надо крутиться на одном месте. И тут, главное, наработать импульс.

- Новичкам учителя говорят, что импульс идёт от таза, но на самом деле импульс может пойти от любой части тела. Повернул кисть и импульс уже пошёл. А если подхватить его всеми другими рычагами, то в конечной точке он преобразуется в силу. Главное – старт, но ещё главнее - финиш. Этому учит тело концентрация силы к конечной фазе. Без того, чтобы почувствовать, как тело, передавая импульс, последовательно фиксируется в каждом пройденном импульсом суставе, настоящего каратэ нет.

Я молчал, слушал и делал.

- Руки могут помогать телу двигаться. Ведь ты же, когда бежишь, зачем-то руками машешь? Зачем? А затем, что вслед га вышедшей вперёд рукой, выносится нога, и наоборот. Поэтому я, при работе руками, предпочитал первой выбрасывать кулак. Ты наверное заметил при драке в спортзале.

- Да? – удивился я. – Думаешь это сработали твои навыки? Я тоже в последнее время дома боксировал. Перед трюмо очень удобно.

- Молодец. Это дало многое. Я потом боксу много внимания уделял до каратэ. Да и в каратэ применял навыки бокса, только уже с наработкой удара в конкретную точку пространства.

- Ха-ха, - хохотнул я. – И времени. Вот ты и попал.

- Давай не будем отвлекаться? Соберись.

Я пожал плечами. Со стороны, глядя в зеркало, это показалось мне смешно, и я рассмеялся.

Я попробовал двигаться в стойках с руками, выполняя то удары, то блоки. Оказалось интереснее и быстрее.

- Но важно, всё-таки, нарабатывать импульс таза, - предупредил меня внутренний голос. – Не забегай вперёд. Учителя правы, давая навыки в определённой последовательность. Учись быстро двигаться в стойках. Боксёра сбить подсечкой очень легко. И заметь, чем больше вес, тем жёстче стоит на ногах боксёр. И чаще всего именно стоит и обрабатывает удары противника корпусом. Хотя… Где ты это сейчас можешь видеть?

Я крутился и ползал в каратэковских стойках, не понимая, чем они лучше боксёрского челнока.

- Ниже садись, тренируй ноги.

Я садился ниже и ноги сводило судорогой.

- Мне ещё на тренировку, - заныл я.

- Ладно, отдыхай, - со вздохом, разрешил мне внутренний голос.

Я с радостью сел за уроки. Эх… Снова: русский, алгебра, геометрия, английский, история.

- И такая дребедень каждый день, - вздохнул я и принялся зубрить.

Нахрен-нахрен пытаться понять и строить логические цепочки, понял я. Только время тратить. Сначала выучить, потом можно и разбираться.

Снег за эти четыре дня частично сдуло ветром, а на южных склонах он растаял. В сопочку шагалось и дышалось хорошо. Пытаться бежать смысла не было. Спортивная сумка через шею и плечо, сбивала с ритма. А иногда хотелось пробежаться.

- Рюкзак носи, - сказал внутренний голос.

- Да, ну… Стрёмно…

- Сшей из дерматина сумку с двумя лямками. Остался же от двери.

- Мама машинку не даст.

- Зачем тебе машинка? На руках. А лямки из шнура – десятки сделай. Тебе же не картошку носить, а форму. И верёвка