Мастер Культа 6: Зарождающаяся Душа - Сергей Александрович Давыдов

Еще немного пролога. С женщинами сложно, но без них — еще сложнее

На самом деле, причина столь бурной реакции Розы была не особо возвышенной: она просто искренне радовалась возможности сбросить с себя груз ответственности за школу.

…Ну, не буду к ней несправедлив. Это было не единственной причиной радости от моего возвращения, хотя всё-таки, вероятно, основной. Вообще не стоит переоценивать преданность учеников, хотя это и почёсывает самомнение. Но — сколько-то уверенным можно быть лишь в себе самом, на остальных можно лишь надеяться и подстраховываться.

Вообще, на мой взгляд девушка проделала выдающуюся работу за короткий срок. Моя школа, что на момент её покидания походила на… некий пограничный форт, пожалуй, стала похожа на смесь уединённого, но не аскетичного монастыря с действующей школой — военизированного уклона, правда. Причём с собственным хозяйством, ещё и расширяющимся; начатое при мне строительство и не думало прекращаться, лишь захватывало всё большую площадь. Я даже заметил небольшое поле, на котором, кажется, уже что-то созрело. Магия, да… Жалкая пародия на то, что могли в Цаннэ-на, но всё же ускоренное выращивание растений по силам и нам, в какой-то мере. А если — когда — Сакура сможет получить контроль над хотя бы частью того, что осталось от древнего культа… Я не сдержал улыбку.

Ну, планы на будущее всё же оставлю на будущее. Пока что мне следует ввести Розу в курс дел и получить от неё полноценный доклад.

— Приветствую младшую сестру!

— Младшая приветствует старшую!

Понятия не имею, откуда взялся этот церемониал, но в любом случае… я прикрыл лицо рукой, скрывая усмешку. Хм, на будущее мне не помешает обзавестись веером для такого — зачарованным, разумеется. Роза выглядела почти что счастливой, и я не сомневался, что она рада видеть новую «сестру», но вот причина этого… готов поставить мешок хо-камней на то, что всё дело в возможности скинуть на кого-то часть работы. Тэ, впрочем, была не в курсе доклада и положения дел в школе, так что определённо не осознавала, что ей грозит.

Я вот и сам не уверен, что проще — управляться с развивающейся школой магии, или заниматься военными действиями и политикой. То и другое — не имея никакого опыта.

В любом случае, Роза сделала… Многое. И, стоит отметить, не только она.

Когда я отправлялся отправляться заниматься с Сакурой, прошу прощения за вульгарность, дилетантской локальной политикой, у меня были здесь основа школьной инфраструктуры (ну, не самая плохая, следует признать), горсть разношёрстных учеников (в том числе в прямом смысле), которых едва можно было назвать магами, дикие земли, наполненные опасностями, три хутора, считающихся подданными школы (подданными в оригинальном смысле, то есть выплачивающими дань в обмен на защиту), и кое-какие торговые связи с ближайшим городом.

Из персонала школы — всего по сути двое.

Роза, способная преподавать только основы одного Воительского направления, плюс возможно что-то из работы с кровью, как вампир. Но продвинутыми техниками делиться пока рано, да и не потянут их вероятно, а базовые… ну, имеющиеся в школе вампиры это же и так уже знают, не так ли? В общем, из четырёх Путей — Воитель, Чародей, Спиритист, и Творец — она могла преподавать лишь один.

Лорио Аназе, подобранный мной авантюрист, был ещё одним преподавателем, конкретно Пути Чародея. Ну, у него были ещё пара спутников, тоже практиков волшебства, но один — разбойник, или скорее убийца, владеющий чуть ли не всего одним практическим навыком-техникой, а другой — дурачок-воитель. Не то, чтобы совсем умственно отсталый, но… ну, да. Парень честный, добродушный, сильный и преданный — но преподавателем быть не может, разве что спарринг-партнёром и примером на физкультуре. Да и Аназе, по сути, мог обучать только основам… хотя не могу не отметить его пыл в собственном образовании. Практически всё своё свободное время он проводил или в библиотеке, или на личном «полигоне», для отработки изученного на практике. Так что с ростом знаний учеников росли и его знания, и соответственно со своей учителькой ролью он справлялся вполне неплохо, хотя поначалу просто не мог толком понять, как это можно вести массовое обучение, не разово прочесть лекцию в виде акции/демонстрации благоволения, а стабильно делиться знаниями со всеми учениками в классе.

К счастью, — хотя и неправильно так говорить, на самом деле; по сути, это плохо, а не хорошо, несмотря на то, что лично мне даёт множество преимуществ — остальные два Пути кроме Воителя и Чародея в здешних местах не пользовались популярностью. Ладно ещё алхимики, хотя с ними есть ряд сложностей, но остальное… Мастеров формаций строго контролируют Храмы, спиритисты почти неизвестны, артисты… Ну, в ближайших городах, кажется, не знают о существовании такой Тропы. Так что и подавляющее большинство учеников, которых мы смогли набрать, практиковали Пути или Воителя, или Чародея, по которым преподаватели были. А парочка алхимиков… Ну, я надеялся, что они смогут дождаться возвращения Мыша, моего ученика, отвечающего за эту Тропу, а пока что им пригодится освоение основ, полезных для всех Путей.

В общем, я надеялся, что в моё отсутствие Роза сможет поднатаскать новичков, в основном в плане физической подготовки (по собственному опыту знаю — магу необходимо уметь быстро бегать). Так сказать, заложит основы, не вызывая у учеников желания бросить школу. Ну и, возможно, разберётся с прибылью-расходами, потребностями школы и возможными путями их обеспечения так, чтобы мы не были сильно в минусе. Меня вполне устроило бы, если бы к моему возвращению положение школы просто не стало бы хуже; не то, чтобы я не доверял девушке, просто не собирался требовать от неё того, чего не требовал бы от себя, а я такими вещами прежде никогда (тоже) не занимался.

Ну, то что я обнаружил по возвращении, меня удивило.

Странные многоухие статуи перед школой — один из элементов этого неожиданного, но… я даже не знаю, что удивляло больше. То, с каким энтузиазмом ученики, даже алхимики, шли на избиение во время урока Розы? К слову, я отметил, что моя ученица тоже смогла стать лучше; полагаю, постоянные схватки, пусть даже с гораздо более слабыми противниками, помогают развиваться.

То, что она сумела вывести финансовый баланс в существенный плюс, несмотря на моё отсутствие и соответственно невозможность продавать создаваемые мной амулеты и зелья?

То, что количество «внешних учеников» учетверилось?

То, что алхимиков у нас стало уже трое, и они демонстрировали заметный прогресс, а вдобавок появился