Неудачный выбор 2 или особенности блукания по мирам. - N.B.

— Надо Ф… а как тебя звать-то?

Ученика оказывается звали Арэта Мори. Что в принципе было не особо-то и важно. Но стоило запомнить, ученик-то попался деятельный. Вон уже второе дерево головой ломает, куда там десантникам со своими бутылками.

Еще, за неделю земляных работ, был вырыт большой и глубокий котлован-арена с примыкающим к нему лабиринтом траншей, общей протяженность в пять километров. Вот теперь можно было начать тренировки.

— Полезай в траншею ученик.

— Да сенсей. Куда теперь копать?

— Никуда. Сегодня будет начато твое обучение стилю медвежьего кулака. Как ты наверное слышал в Китае очень много разных боевых стилей, вдохновителями которых стали животные.

— Да, я много читал об этом. Но вот ни разу не слышал о вашем стиле.

— Естественно! Этот стиль передается от учителя к ученику! Ну ладно, приступим к обучению по методам предков. Тебе, ученик, необходимо понять, проникнуться, прочувствовать зверя в себе. И самый лучший для этого способ это… спарринг. Голодного медведя я выпустил, удачи тебе ученик! — Говоря это, я вытаскивал лестницу из траншеи. Ученик хорошо поработал, яма глубиной пять метров это не то место из которого можно просто выбраться, а барьер вообще сводит все шансы к нулю.

— СЕНСЕЙ!!! Вы же шутите? Ну скажите что это шутк… ААА Медведь!!!!!!

Откачивая и собирая ученика из того что осталось я думал, что все же несколько поспешил, нужно было еще немного прокачать его силу духа, а вот уже потом натравливать на медведя. Ну кто же знал что ученик так хорошо начавший, сольется на обычном косолапом. Я ведь для него даже не какого-нибудь матерого людоеда, которого я прокачал зельями и техниками нашел, а обычного мишку-людоеда, который задрал всего-то пятерых охотников.

Ну ладно, прокачаем на разной мелочи, да и еще одну тренировку проведем заодно.

— Сенсей, а где мы? Это вроде как не Япония.

— Не обращай внимания на такие мелочи ученик.

— Но мы, судя по местной архитектуре, транспорту и надписям на стенах и заборах находимся в США!

— Ученик у тебя других вопросов нет?

— Есть. Почему я так странно одет?

— А что тебе не нравится?

— Ну, этот белый балахон и странная шапка с прорезями для глаз очень неудобна.

— Зато отлично маскирует! Согласись, в этой одежде тебя никто не узнает.

— Это, конечно, так, но мы же не будем делать ничего противозаконного?

— Нет, конечно, все в рамках закона. Все, мы пришли, стой тут.

— Да.

Прочистив горло чтобы точно сымитировать голос, вытащил из инвентаря рупор.

— Эй, пидарасы черножопые!!! Реп это черное дерьмо!!! Валите в свою черную, засранную Африку бананы собирать, как и подобает черножопым макакам!!!

Ученик стоял столбом с отвисшей челюстью, которая была заметна даже под колпаком. В его выпученных глазах кажется начало появляться осознание того, что скоро случится.

— Лови! — Кидаю ему рупор. И… — О! медведь! — …делаю шаг в тень, где активирую сокрытие в тени.

В это время на улицу повалили обитатели местных трущоб, которые были поголовно афроамериканцами и участниками банд. При виде стоящего посреди их района одного Куклусклановца с рупором в руках они малость охренели от такой наглости и загорелись желанием запихать этот рупор ему туда, куда не светит солнце, хорошенько протолкнув его туда битой.

Мой талантливый и догадливый ученик сразу просек их намерения и попробовал