История одного человека 2 - Фанур Аминович Галиев

- А когда мы уже начнем работать с людьми, Широ-сенсей? – спрашивала она, старательно делая пометки в своей тетради.

- Когда закончим программу с рыбами, - ответил я, отвлекаясь от материала, который подбирал специально для нее.

- А когда мы закончим с рыбами? – снова спросила она, теперь уже не глядя на записи.

- Хм, - я бросил взгляд на емкость с водой, в которой плавала одна с мой локоть, - Как только твои «пациенты» вырастут вдвое, тогда поговорим об этом.

- А какой смысл работать с одними рыбами, сенсей? Может попробовать что-то другое?

Она невинно похлопала ресницами.

- А зачем пробовать что-то другое, когда можно работать с рыбами? – переспросил я, постаравшись придать своему лицу выражение сильнейшего удивления, - К тому же, с ними меньше всего возни.

- Возиться с аквариумом не самая простая вещь, - скептически пожала она плечами.

- Но это куда лучше, чем возиться с щенком или с котенком. Или…. А какие еще бывают милые зверюшки, которых можно прикончить, чтобы потом попробовать их вернуть к жизни?

- Фу! Я не это имела в виду?

- Тогда четче задавай вопросы.

Воцарилось молчание. Карин просидев немного, вернулась к своим записям. Ну а я, довольный тем, что этот раунд остался за мной, продолжил изучать материал.

- Но ведь с рыбами так скучно, сенсей! – заявила она минуты через две, - Они такие холодные, склизкие…. И вообще, кажется, я уже не люблю ничего из рыбы.

- Очень жаль, - вздохнул я, - В моем любимом ресторане много рыбных блюд. А это то место, где я надеялся отпраздновать завершение твоей программы с рыбами.

Она скосила на меня глаза и промолчала. Впрочем, молчание опять длилось недолго.

- А девчонки из новой группы вообще не работают с рыбами, - скоро заметила ученица, внимательно отслеживая мою реакцию.

- Ты тоже не работала с рыбами в начале обучения, - ответил я на ее выпад, - Им еще долго придется ждать этого.

- А если и Цунаде-сама не станет использовать рыбы?

Мне пришлось отложить свои бумаги и посмотреть в эти честные глаза.

- Карин, в таком случае у меня к тебе одна единственная просьба. Как только девчонки из новой группы скажут тебе, что она использует вместо рыб, немедленно сообщи мне. А до тех пор..., - я бросил выразительный взгляд на емкость с водой.

Девчонка насупилась и снова замолчала. Опять ненадолго.

- А если….

- Карин, у меня складывается такое ощущение, что одна миленькая девочка сомневается в своем учителе, - я сцепил пальцы и положил руки на стол.

Она смутилась.

- Но с ними так скучно… - уже тихо сказала Карин, - Мне очень понравилось работать с вами, сенсей! А не с этими….

Глядя на нее, и на ее взгляд, направленный куда-то в пол, меня посетила интересная идея. В тот момент это показалось мне удачной задумкой, которую было бы не прочь осуществить.

- Что же, Карин…. Почему бы мне не пойти тебе навстречу, - я улыбнулся, а она, увидев это, немедленно окинула меня подозрительным взглядом, - Давай договоримся так. Если ты сможешь восстановить именно эту рыбу в указанный промежуток времени, я обещаю подумать над ускорением завершения программы с рыбами…. Нет, даже не так. Я совершенно точно могу пообещать, что после этого сразу последует финальный тест для этой программы.

Подозрительность не захотела покидать глаза девочки. Она все с тем же сомнением смотрела на меня все время, пока я объяснял ей правила игры. Тот же скепсис отражало ее лицо уже после того, как я молча дожидался ответа на свое предложение.

- Сдается мне, что это ловушка, сенсей, - наконец выдала она, прищурив глаза.

- Не без этого, - в тон ей ответил я, - Ну? Ты согласна? Я же не настаиваю. В принципе, нужно еще много поработать с этой программой….

Я смотрел на нее, а она на меня. Карин в этот момент сама напоминала рыбку, которая плавает вокруг крючка с приманкой.

- А если я не смогу?

- Думаю, ответ тут очевиден.

- А если я захочу попробовать снова? Ну, в случае проигрыша?

- Я открыт для сотрудничества.

- Тогда я готова начать!

- Отлично!

Скоро на особой печати неподвижно лежала та самая рыба, что недавно плавала в емкости с водой. Я вытер руки полотенцем и указал на нее.

- Все, как я и говорил. У тебя есть время, за которое тебе необходимо уложиться. Сделаешь это и не понаделаешь ошибок – замечательно! Больше с рыбками работать уже будет не нужно. Сразу после последнего контрольного экзамена.

Она прикусила губу, переводя взгляд то на меня, то на рыбу. Пару раз ее глаза скользнули по циферблату часов.

- Ладно, была - не была! – сказала девчонка, делая шаг в сторону своей «пациентки». Скоро ее руки заняли исходное положение для исполнения техники.

- Я засекаю время, - кивнул ей, усаживаясь рядом и пристально следя за каждым ее движением. От этого внимания она сглотнула, но скоро от неуверенности не осталось и следа. Ею овладела концентрация, ее руки окружило зеленоватое свечение. Взгляд ее красноватых глаз полностью сосредоточился на цели.

Часы продолжали непрерывно отсчитывать секунды. Я сидел на своем месте и наблюдал. Моя ученица билась над заданием, которое было ей по силам лишь в идеале. А от него, мы, к сожалению, были далековато…

Рыба забилась на столе, отчаянно хватая ртом воздух. Вместе с ней тяжело задышала Карин, выходя из состояния концентрации.

- Сколько? – стрельнула она взглядом в сторону часов.

- Я бы подумал, если бы результат был минут на десять лучше, - покачал я головой, внимательно отслеживая ее реакцию.

- Но это лучше прошлого результата на целых….на много лучше!

- Согласен! Ты молодец! Только вот этого не достаточно. Ладно, в другой раз.

Девчонка покраснела. Ее взгляд отчаянно метался от циферблата часов ко все той же рыбке.

- Стойте, сенсей! Еще раз! – выпалила она, видя, как я собрался вернуть рыбу в емкость.

- Это исключено! Ты сегодня уже потратила немало чакры. Если захочешь, попробуешь завтра.

- Сенсей, ну пожалуйста! – взмолилась она, молитвенно сложив руки на груди. Я оглядел ее нарочито суровым взглядом. На самом деле еще раз провернуть такое было не