Полный карт-бланш! (СИ) - Увалов

учиться и не влезать в дела противостоящих сторон? — я сказал, что давно для себя решил, буду придерживаться нейтралитета. Просил у него мне в этом поспособствовать, чтобы никто не имел на меня планов, завалить учебой по самые уши и продыху не давать, — меня твой настрой, Гарри, радует. Я сделаю все, чтобы тебя не втянули в эту игру.

— Спасибо, декан, — меня отпустили в спальню.

А там Терри и Майкл спрашивали про разговор с деканом. Просто пересказал и мы легли спать. Парни мою точку зрения выслушали и согласились. Нечего детей на войну отправлять. Нам учиться надо, а на все остальное министерство есть и мракоборцы. Пусть они лордом и его пожирателями занимаются. А мы новое поколение, нас оберегать защищать, а не отдавать на растерзание матерым воякам и пожирателям на убой. Именно на этой ноте мы легли спать. А завтра уроки и начало новой магической жизни. Удачи мне!

========== 5 глава «Уроки и профессора» ==========

Комментарий к 5 глава «Уроки и профессора»

Бечено)

Уроки мне нравились. За исключением ЗОТИ. Профессор Квирелл смотрел на меня волком, точнее не он, а Волди в его башке. Парни удивлялись, спрашивали, что я ему такого сделал, на что я разводил руками и делал вид, что не в курсе. А сам смотрел на профессора и лорда, думая над планом моего обучения на этот год. Не хотел с ним связываться, но видимо придется. По-другому спокойно жить не получится. У него ко мне куча претензий и по любому он с меня спросит. Из этой ситуации два выхода: или собрать его крестражи и уничтожить, благо я канон помню и крестражи найду, один в школе, второй будет в следующем году, или же договориться о пакте ненападения и жить, не пересекаясь друг с другом. Зависит это от него же, от его ответа и, конечно, моих слов. Надо подумать над речью. Но это потом, пока не так критично, и уроки не дают на нем зацикливаться.

Зелья мне особенно запомнились, особенно из-за профессора Снейпа. Смотрю на него и вспоминаю моего коллегу по школе, учителя химии. Только тот гораздо старше, с тридцатилетним стажем учителя за плечами, но и Снейпу светит быть на него похожим, лет так через тридцать-сорок. И на Рикмана он не похож. Слишком худ, сутул, высок, черные прямые волосы, тонкие, вечно нахмуренные брови, длинный нос с горбинкой, скулы и подбородок острые, бледный, во всем черном с разлетающимися рукавами мантии, правда «Ужас подземелий» или мышь летучая. И конечно ядовитый, как и положено главной змее на факультете.

— Мистер Поттер, — моя фамилия ему явно не нравилась, оно и не удивительно, ассоциации вообще вещь трудно-перевариваемая. Если что-то в башке застряло, то так просто это не вытащишь. Он тем временем продолжил: — наша новая знаменитость, — канон! Мать его за ногу. Но я помню и готов, — что получится, если смешать злотоцветник и настойку полыни?

— Снотворное, сэр, сильное и весьма эффективное, — я ответил, он недовольно хмыкнул, продолжил расспрос о безоаре, — в желудке козы, сэр, — дальше про аконит и борец, — это одно и тоже растение, только по-разному называется, — вороны слушали, как и его змеи, лишь Драко довольно улыбался. Был рад, что я не сел в лужу и на все вопросы ответил.

Профессор, понимая, что я не просто так попал на Когтевран, присудил десять очков и мы приступили к приготовлению мази от фурункулов. Без эксцессов, взрывов и ожогов. Все-таки Когтевран и Слизерин - не Гриффиндор с Пуффендуем, наши котлы не взрываются, в зельях немного разбираемся, и друг другу помогаем. Мы с Терри были в паре, договорились сидеть на зельях вместе, а Майкл с кем-то из змей, Блейзом, кажется. В итоге, принесли факультету еще тридцать баллов за стоящую мазь.

Уроки у профессора Макгонагалл были как по книге. Мы с Терри сидели на своей стороне, все так же вместе, Майкл с Алаликой за нами. Начался урок с эффектного появления профессора, высшей трансфигурации — анимагии. Урок был сдвоен с Гриффиндором. А значит, я увижу Рональда, Невилла и Гермиону. Но к началу урока из троих была лишь последняя. Она сидела на первой парте. Невилл и Рон опаздывали. Опоздали, получили выговор и урок начался. Превращали спичку в иголку, получилось с третьего раза, как и у Терри с Майклом. Парни помогали остальным нашим, я в том числе. В итоге от профессора получили за урок тридцать очков, и каждый по пять за выполненное задание.

Уроки с деканом — это теория. В пару нашему факультету поставили Пуффендуйцев. Пока на уроках было лишь махание палочками, разработка рук и кисти. А еще рассказ о палочках, ее составляющих. К какой стихии предрасположенность и в каком виде магии волшебник может поспорить за место мастера. Декан рассказывал о свойствах дерева, начинках. Спросил про желающих. Терри толкал меня плечом, я не высовывался. Но никто сам не вызвался, декан попросил показать палочку:

— Гарри, можно узнать из чего ваша палочка?

— Дуб и перо полярной совы с капелькой ее крови, — Флитвик кивнул и рассказал о том же, о чем и мастер палочек в лавке. Предрасположенность к его предмету и стихия льда. Декан был доволен моим проводником. Урок продолжался еще десять минут, мы закрепляли движения кисти и хват пальцев. Следующий урок как раз практический. И конечно Хэллоуин.

Но перед этим был урок полетов. Присутствовали все факультеты. Мы с парнями и Драко с друзьями ждали мадам Трюк и ее инструктажа. Метлы уже лежали на земле, готовые отозваться на команду «вверх». На меня с недовольной рожей смотрел Уизел, с безразличием Невилл и задранным вверх носом Грейнджер. А все почему? Так я им в дружбе отказал. Прямо на глазах у всей школы. Они подошли на обеде и затеяли разговор, отвлекая меня от спора