Хогвартс - Inferiat

— Можно… мне попробовать? — неуверенно потянула руку подруга Нимфадоры.

— Мисс Лобоска? — вспомнил я фамилию девушки. — Конечно, прошу на помост!

После моих слов, застенчивая ученица неожиданно ловко запрыгнула на деревянный помост, пресекая нарисованную мной черту, за которой боггарт сможет почувствовать новый страх. Пока что у детишек собрался вполне себе очевидный набор из детских глупых страхов — гигантские пауки, змеи, крысы, пугало, кровать с затаившимся чудовищем у одного из маглорожденных, парочка зомби и прочие не такие уж непривлекательные страхи.

У одного парня с Гриффиндора, правда, из шкафа вышла темная фигура, похожая на Волдеморта, правда быстро превращенная в неряшливого клоуна. Ну и с Пуффендуя малышка Пенни Хейвуд, кажется, преодолела свой страх оборотней, превратив гротескное чудовище в циркового трюкача. Вроде бы сюрпризов быть недол…

— Ridiculus… — как-то побледнев неуверенно произнесла ученица, с опаской глядя на ничуть не изменившееся изображение желтой полной луны, затянутой темными облаками. А я прямо почувствовал, как боггарт, получая вместо очередной волны смеха растерянные взгляды остальных учеников, потихоньку наливается силой от нарастающего страха своей жертвы.

— Dosinit! — быстро шагнул я вперед, оттолкнув начинающий преобразовываться в бледную фигуру темный туман прямо в захлопнувшийся шкаф. Затем как ни в чем не бывало улыбнулся детишкам. — Десять баллов Пуфендуй Кларе Лобоска! За идеально выполненное заклинание… однако как видно замотали вы боггарта, ребята. Ему даже не хватило сил превратиться во что-то действительно страшное! Да и занятие наше уже подходит к концу… Домашнее задание на следующий урок — эссе на тему десять самых эффективных заклинаний против существ третьего класса опасности…

— Не-е-ет… — в притворном ужасе воскликнула Нимфадора, но ее было практически не слышно из-за разочарованного ропота учеников, которые не могли поверить, что такой классный преподаватель задаст столь нелюбимое многими эссэ на самом первом занятии.

— Либо… — протянул я, довольно оглядывая осветившиеся надеждой лица учеников. Как я и рассчитывал, о небольшом инциденте на уроке все и думать забыли, жадно ловя альтернативу нелюбимой бумажной работе. — Вместо эссэ вы должны будете к следующему уроку выучить как минимум два заклинания из этого списка, и показать их на практике на следующем занятии. Но учтите, Ридикулус не считается!

Едва не забыл я уточнить, как настрой аудитории переменился на строго противоположный тому, что был до моих слов. Радостное перешептывание прервал колокол, и я с облегчением отпустил детей гулять. Что же до реакции — практические занятия ребят увлекали гораздо больше, чем скучная теория. Да и я сам не был рад проверять эти домашние работы, впрочем, все равно намереваясь поручить все это дело Кричеру.

Уж программу до шестого курса, тот знает явно больше, чем многие ученики, так что справится. Правда работы семикурсников — выпускников, как Нимфадора, наверное стоило проверить самому… Впрочем у них до экзамена еще долго, можно чуть-чуть побаловать. Интересно было другое.

«Луна, значит…» — посмотрел я вслед своей племяннице, которая что-то увлеченно втолковывала скромной пуффендуйке. Как оказалось, у новоявленной Блэк даже больше общего со своим дядюшкой, чем та возможно знает. — «Ну хотя бы свою «Банду Мародеров» не собирают, и то хорошо…»

Правда на полнолуния лучше эту ситуацию проконтролировать лично…

***

В целом первые дни в замке проходили очень даже неплохо. От третьего курса первым занятием проходил боггарта, забирая отдельных учеников на индивидуальные отработки. Практически всегда страхи рано повзрослевших детей были связаны со смертью родных, или неприятной ситуацией. У нескольких старшекурсников боггарт превращался в дементора. Приходилось даже успокаивать особо впечатлительных, заодно подрабатывая психологом на пол ставки.

Некоторые, правда, в основном почему-то из Когтервана, требовали соглашение о неразглашении… с которым я их отправлял прямиком куда подальше. До кабинета Альбуса, который раз уж «великий светлый» маг, вот пусть и разбирается с особо непонятливыми учениками. Как и их родителями.

Практические занятия были обязательными, но я всем давал альтернативу — и работа с «живым» боггартом была всего лишь дополнением. Не хочешь — прошу к письменному эссэ и отработке заклинания на манекенах. В «ЖАБА» такие билеты были, сам смотрел за прошлый год, по знакомству. А старушка Марчбенкс вполне могла бы и принести живого боггарта на экзамен.

Но помимо нескольких особо одаренных, проблем в общем-то не было. Больше интересной практики — меньше теории, работало практически со всеми учениками. Кроме разве что тех детей, чьи родители были моими противниками в Визенгамоте. Но и даже среди них я с удивлением на одном из уроков заметил две фанатеющие от меня рыжие макушки.

Уж не знаю с чего, может быть им так понравился стиль преподавания, или то, что я не наказал их после парочки замеченных в классе детских ловушек, но Фред и Джордж достаточно быстро сбросили присутствовавшее вначале недоверие, очень внимательно записывая все, что я давал на уроках. В общем кроме нескольких глупо хихикающих младшекурсниц и стреляющих глазками старшекурсниц, я обзавелся парочкой «фанатов» оттуда, откуда уже и не ждал.

Так что с обучением ребят, по крайней мере за первую неделю, проблем не оказалось. Вот только занятия, не смотря на меньшее количество бумажной работы, съедали практически все свободное время. И до «запретной секции» школьной библиотеки я добрался только к исходу этой самой недели.

До выручай-комнаты я, впрочем, добрался практически в первые же дни нахождения в замке. Правда комната-по-желанию преподнесла очередной сюрприз, на который я не рассчитывал.

***

Мне нужны книги о крестражах… мне нужны книги о крестражах… — из стороны в сторону ходил я возле неприметного места на восьмом этаже. Мне была очень интересна одна теория, которая возникла у меня в голове, сопоставив все знания об этой комнате.

Для кого-то она представала как гигантский склад потерянных вещей. Для кого-то дуэльным залом. Дамблдор вроде бы нашел здесь комнату с ночными горшками. И либо это все продвинутая трансфигурация, либо замок просто перемещает нужные вещи из других мест.

И если второе — то я кажется начал понимать, как Реддл мог так быстро набраться знаний. От маглокровки сироты — до пугала всей Магической Британии. Если книги все-таки были реальными, то мне вообще никакая библиотека не нужна была…

А… Мордред! — выругался я, после того как распахнул неприметную дверь, возникшую прямо в стене и не обнаруженную никакими чарами до этого. Впрочем, все и не могло быть так просто.

Вещи в комнате все-таки оказались реальными. Вот только заместо библиотеки с услужливыми стопками книг, передо-мной