Сила детей-интровертов. Как раскрыть потенциал ребенка - Ли Чонхва

решат, что с их ребенком-экстравертом что-то не так, и будут постоянно к нему придираться. Ребенок, с другой стороны, может замкнуться в себе из-за неодобрения старших. Кроме того, он может затаить неприязнь за то, что те вечно говорят ему подождать или быть осторожным всякий раз, когда он хочет что-то сделать.

Схожесть характеров и, наоборот, их различие ничего не гарантирует. Если родители понимают собственный темперамент и не судят по нему о своих детях, в семье можно построить хорошие отношения.

Нечто более важное, чем врожденные качества

Любите своего ребенка так, как он того хочет

Дети хотят от родителей любви, которая соответствовала бы их темпераменту. Только тогда ребенок сможет почувствовать себя любимым и уверенным в своих силах.

Несколько лет назад я познакомилась с Чонмином, старшеклассником, которого любили и принимали родители, но он чувствовал себя подавленным от того, как они выражали эти чувства.

Типичный интроверт, Чонмин учится в старшей школе с гуманитарным уклоном и всегда апатичен. Он быстро бросил идею с поступлением в университет и почти не посещает школу. На уроках сидит в полной растерянности, а на переменах спит на парте. Услышать его голос можно, только когда он говорит «привет» по дороге в школу или коротко отвечает на вопросы друзей «да» или «нет».

В детстве он тоже был тихим ребенком, но не до такой степени. До средней школы он много времени проводил с близкими друзьями и активно посещал кружки. Однако с переходом в класс постарше он отдалился от друзей и полюбил одиночество, пока не стал ощущать себя физически в школе, но мысленно в своей комнате. То же самое происходило и дома. Он просыпался в шесть утра и сидел за столом без дела. Семья не понимала его и только расстраивалась.

Не стремитесь изменить ребенка

С каких пор семья Чонмина начала смотреть на него с беспокойством и неодобрением? По его словам, он ощутил давление еще в раннем детстве. У Чонмина есть старший брат. Он очень активный и любознательный. В результате с самого раннего возраста мальчику приходилось участвовать в самых разных увлечениях брата. Мама наблюдала за тем, как младший сын выполняет все беспрекословно и считала его послушным, добрым ребенком.

Проблемы начались, когда Чонмин пошел в школу. Его стали сравнивать с братом. Мама проецировала на него поведение старшего сына, который легко адаптировался к новому, и не понимала, как тот может быть столь пассивен. Она решила, что должна сломить его упрямство, потому что ребенок делает только то, что хочет. Поэтому уговаривала и заставляла сына заниматься учебой, пока тот не был вынужден согласиться. В какой-то момент Чонмин возвел вокруг себя стену и спрятался от реальности.

После он стал совершенно не способен воспринимать критику и реагировать на любые раздражители. Теперь он бездействует и прячется в высокой и огромной «Вавилонской башне». Но как долго он сможет жить в ней? Действительно ли ему там будет спокойно?

Ни один родитель не желает плохого своему ребенку. Большинство матерей и отцов хотят сделать как лучше, но допускают ошибку, когда не учитывая темперамент ребенка пытаются направить его в нужное русло, основываясь на социальных нормах или на собственных представлениях. В итоге ребенок становится пассивным и теряет себя, как и Чонмин.

Темпераменты детей отличаются так же, как и черты лица: не бывает двух одинаковых. Дети-интроверты также разные. Чтобы понять тонкости темперамента ребенка, необходимо постоянно уделять ему внимание. Будьте терпеливы, прислушивайтесь к его потребностям и помогите ему взять контроль над своей жизнью.

Родители в первую очередь должны взглянуть на себя

Видеть ребенка таким, какой он есть, значит отбросить свое мировоззрение, ценности, предубеждения и принять его без «правок». Словно смотреть на его отражение в чистом зеркале. Именно поэтому в предыдущем разделе о совместимости характеров было подчеркнуто, что не стоит судить ребенка по собственным представлениям.

Конечно, родители тоже люди с темпераментом, поэтому сделать это не так просто, как кажется. Корейское общество, в частности, склонно рассматривать отношения между поколениями как единое целое, поэтому родителям бывает трудно отделить себя от своих детей. Еще сложнее родителям, которые плохо понимают особенности собственного характера. Это происходит потому, что в процессе воспитания ребенка наружу выходят те негативные чувства к себе и те недостатки, которые были скрыты в бессознательном.

Возьмем для примера родителя, который плохо учился в школе и попадал во всяческие неприятности за нарушение школьных правил. Такие люди устанавливают для ребенка строгую дисциплину и жесткий график учебы. Хотят, чтобы тот отлично учился в школе. Так они пытаются компенсировать недостатки собственной жизни. В то же время мамы и папы часто не осознают собственного состояния. Они оказывают на ребенка излишнее давление от непонимания себя. Бессознательную компенсацию трудно распознать, и даже когда вы это делаете, трудно контролировать.

Очень прискорбно от того, что родители пытаются подогнать себя и своих детей под общественные стандарты, не вникая в суть того, чего они хотят для своих ребят. В этом случае и родитель, и ребенок теряют свое истинное «я», что тормозит рост последнего.

Когда мамы и папы понимают себя, они способны обрести объективность и независимость, сохраняя психологическую дистанцию. Многие отношения между родителями и детьми портятся из-за неспособности сохранить эту объективность и независимость. Столкнувшись с проблемами ребенка, старшие часто говорят: «Я себя так не вел в ситуациях и похуже…». Это означает, что они уже объединили себя с ребенком в одно целое и судят его по собственным представлениям.

Быть объективным для родителя, значит смотреть на ребенка со стороны и сохранять способность размышлять о собственной жизни. А последнее означает – понимать, чем вы увлечены, чего хотите, когда злитесь и когда грустите; разбираться в своих чувствах, быть благодарным и способным утешить. Безусловное принятие начинается с размышлений о себе.

Родители, которые не могут принять себя, также не могут принять своих детей. Матери и отцы, критично относящиеся к себе, аналогично относятся и к своим детям. Родители, чье внимание сосредоточено на социальных нормах, не видят, с чем борется и от чего страдает ребенок. Родители с низкой самооценкой, воспринимающие своего ребенка как конкурента, не видят его сильных сторон и указывают только на слабые.

Принцип освобождения

Трудно общаться с человеком, не похожим на тебя. Родителям часто бывает тоскливо, особенно, когда они не могут помыслить себя отдельно от ребенка, а он, которого приходится обучать и воспитывать, еще