Повседневная жизнь американцев во времена Джорджа Вашингтона - Мария Александровна Филимонова
Книгу Повседневная жизнь американцев во времена Джорджа Вашингтона - Мария Александровна Филимонова читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
778
Eighteenth-Century Records of the Boston Overseers of the Poor / ed. E. Nellis, A.D. Cecere. Boston, 2006. P. 974.
779
Boston Gazette. Sept. 30, 1765.
780
Acts and Laws of the Commonwealth of Massachusetts. Boston, 1788–1789. P. 416–418.
781
Sewall S. Diary. 1674–1729: 3 vols. Boston, 1878–1882. Vol. 1. P. 334.
782
Earle A. Morse. Child Life in Colonial Days. N.Y.–L., 1915. P. 68. День проповеди в Новой Англии – день, когда священник читал большую проповедь. Обычно это был четверг.
783
Earle A. Morse. Child Life in Colonial Days. P. 68–70.
784
Johnson C. Old-Time Schools and School-Books. N.Y.–L., 1904. P. 25–26. Также: Короткова С.А. Ученицы и учительницы в североамериканских колониях Англии (XVII–XVIII вв.) // Американистика: актуальные подходы и современные исследования / под ред. Т.В. Алентьевой. Вып. 3. Курск, 2011. С. 32–36.
785
Earle A. Morse. Child Life in Colonial Days. P. 97–98.
786
Ирвинг В. Новеллы. М., 1987. С. 52.
787
Johnson C. Old-Time Schools and School-Books. P. 38.
788
Chauncey W. History of Durham, Connecticut: From the First Grant of Land in 1662 to 1866. Hartford, 1866. P. 102.
789
Цит. по: Johnson C. Old-Time Schools and School-Books. P. 82.
790
Цит. по: Volo J.M., Volo D. Family Life in 17th- and 18th-Century America. Westport, Conn., 2005. P. 248.
791
Greene N. The Papers: 13 vols. / ed. R.K. Showman. Chapel Hill, 1976–2005. Vol. 1. P. 47.
792
Martin J.P. A Narrative of some of the Adventures, Dangers and Sufferings of a Revolutionary Soldier; interspersed with anecdotes of incidents that occurred within his own observation. Hallowell, Me., 1830. P. 204–205.
793
The Social System of Virginia // Southern Literary Messenger; Devoted to Every Department of Literature and the Fine Arts. Vol. 14. Issue 2. Febr. 1848. P. 72.
794
История частной жизни: 5 т. / под ред. Ф. Арьеса, Ж. Дюби. М., 2017–2019. Т. 3. С. 133.
795
«Набобами» назывались крупные плантаторы Южной Каролины.
796
Fithian Ph. Journal and Letters of Philip Vickers Fithian: A Plantation Tutor of the Old Dominion, 1773–1774 / ed. H.D. Farish. Charlottesville, 1990. P. 31.
797
Востриков П.В. Повседневная жизнь Виргинии 1773–1774 годов в восприятии Филиппа Фитиана, учителя из Принстона, Нью-Джерси // Американистика: актуальные подходы и современные исследования / под ред. Т.В. Алентьевой, М.А. Филимоновой. Вып. 7. Курск, 2015. С. 290–300.
798
Востриков П.В. Состояние школьного образования в колониальной Виргинии // Проблемы социальных и гуманитарных наук (Воронеж). 2018. №1(14). С. 25; Исаев С.А. Джеймс Мэдисон: Политическая биография. СПб., 2006. С. 22–23.
799
Weems M.L. The Life of Washington. Cambridge, Mass., 1962. P. 8; Cunliffe M. Introduction // Ibid. P. xxi-xxiii.
800
Washington G. The Papers: Retirement Series: 4 vols. / ed. W.W. Abbot. Charlottesville, 1998–1999. Vol. 4. P. 481.
801
URL: https://encyclopediavirginia.org/entries/letter-from-williamyates-and-robert-carter-nicholas-to-rev-john-waring-september-30-1762/ (дата обращения: 1.08.2023).
802
Richards J.H. Samuel Davies and the Transatlantic Campaign for Slave Literacy in Virginia // VMHB. Vol. 111. No. 4 (2003). P. 377; Bly A.T. «Pretends he can read»: Runaways and Literacy in Colonial America, 1730–1776 // EAS. Vol. 6. No. 2 (Fall 2008). P. 261–294.
803
Короткова С.А. Бенджамин Раш (1745–1813) и вопрос о реформе образования в США // АЕ. 2005. М., 2007. С. 35. См. также: Алентьева Т.В., Филимонова М.А. Просветительские идеи и революционный процесс в Северной Америке. СПб., 2021. С. 154–155, 298–301.
804
См.: Кислова А.А. Церковь и школа: борьба вокруг школьной реформы в США первой половины XIX в. // АЕ. 1986. М., 1986. С. 85–104.
805
Warfel H.R. Noah Webster. Schoolmaster to America. N.Y., 1966. P. 71; Ellis J.J. After the Revolution: Profiles of Early American Culture. N.Y.–L., 1979. Р. 162.
806
Webster N. A Grammatical Institute of the English Language. Part 3. Hartford, 1785. P. 5.
807
См. подробнее: Алентьева Т.В., Филимонова М.А. Реформаторы, нонконформисты, диссиденты в США (XVII–XIX века). М., 2023. С. 109–126.
808
Virginia Gazette or the American Advertiser. May 8, 1784.
809
Трамбулл Дж. Развитие тупости (пер. А. Эппель) // Поэзия США. М., 1981. С. 62.
810
«Латинский язык должен быть разрушен» (лат.). Катон Старший (234–149 гг. до н.э.) заканчивал все свои речи призывом к уничтожению главного врага Рима – Карфагена.
811
B. Rush to J. Adams. Oct. 2, 1810 // Rush B. Letters: 2 vols. / ed. L.H. Butterfield. Princeton, 1951. Vol. 2. P. 1067.
812
Rush B. The Selected Writings / ed. D.D. Runes. N.Y., 1947. P. 100–103.
813
Ibid. P. 105.
814
Востриков П.В. Колониальный период истории США. «Золотой век Виргинии» (1680–1776). М., 2023. С. 152.
815
The North Carolina Journal. Febr. 22, 1796.
816
Th. Jefferson to W. Roscoe. Dec. 27, 1820 // Jefferson Th. The Papers: Retirement Series: 18 vols. / ed. J.J. Looney. Princeton, N.J., 2005–2022. Vol. 16. P. 499–500.
817
General
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Гость Татьяна05 июль 08:35 Спасибо. Очень интересно ... В плену Гора - Мария Зайцева
-
Фарида02 июль 14:00 Замечательная книга!!! Спасибо автору за замечательные книги, до этого читала книгу"Странная", "Сосед", просто в восторге.... Одна ошибка - Татьяна Александровна Шумкова
-
Гость Алина30 июнь 09:45 Книга интересная, как и большинство произведений Н. Свечина ( все не читала).. Не понравилось начало: Зачем постоянно... Мертвый остров - Николай Свечин