Читай умнее, учись быстрее. Техники академического чтения - Канат Дауренбек

I. Подготовка к ведению заметок. Перед началом ведения заметок важно провести подготовительную работу, которая включает ознакомление с материалом и разработку плана (структуры) заметок. Эта фаза включает предварительное ознакомление с текстом, выделение основных понятий и создание конспекта или концепт-карты. Предварительная подготовка позволяет сосредоточить внимание на ключевой информации, избегая перегруженности деталями.

II. Техники ведения заметок в процессе чтения. При ведении заметок существует множество методов и подходов, которые можно выбирать в зависимости от характера материала и предпочтений обучающегося:

— Аннотирование текста (Annotating the Text). Заключается в добавлении аннотаций, комментариев и выделений в тексте для выделения ключевых моментов.

— Использование графических органайзеров и схем (Graphic Organizers). Применение визуальных средств, таких как схемы и графики, для организации информации.

— Резюмирование материала (Summarizing). Создание краткого обзора основных идей и ключевых моментов текста.

— Метод Корнелла (The Cornell Method). Систематический метод, включающий разделение заметок на две колонки: одну для ключевых слов и фраз, другую для комментариев и вопросов.

— Метод картирования (The Mind Mapping Method). Использование диаграмм и схем для визуализации иерархии и взаимосвязей идей.

— Конспективный метод (The Outlining Method). Создание структурированного плана с использованием заголовков и подпунктов.

— Метод создания предложений (The Sentence Method). Формулирование ключевых идей в виде полных предложений.

— Метод табличного представления (The Charting Method). Использование таблиц для организации информации.

— Метод картирования 2.0 (The Mapping Method 2.0). Расширенная версия метода майнд-картирования с дополнительными элементами и подробностями.

III. Обзор заметок. После того как заметки были составлены, важно провести их обзор и корректировку. Этот этап помогает закрепить информацию, подготовиться к экзаменам и улучшить понимание материала. В процессе обзора заметок рекомендуется выполнить следующие шаги:

— Резюмирование. Создайте краткое резюме основных идей и ключевых моментов, выделенных в заметках. Это позволит сосредоточиться на главном и повторить важные аспекты материала.

— Выделение основных понятий. Обратите внимание на ключевые термины и понятия, выделенные в заметках. Подчеркните их или выделите особым цветом для легкости восприятия.

— Определение «слабых мест». Идентифицируйте те моменты, которые вызывают у вас затруднения или требуют дополнительного изучения. Это поможет сосредоточить усилия на устранении слабых мест.

— Создание справочных материалов. Извлеките из заметок информацию, которая может быть полезной в качестве справочного материала. Это может включать в себя ключевые факты, формулы, диаграммы и т. д.

Обзор и редактирование заметок помогут вам улучшить понимание и запоминание материала. Это также подготовит вас к более эффективному использованию заметок при повторении материла.

9.1 Аннотирование текста

Аннотирование текста — это эффективная стратегия ведения заметок, которая предполагает активное взаимодействие с материалом, выделение ключевых моментов и делание заметок прямо в поле текста. Вот некоторые полезные подходы к аннотированию текста:

1. Подчеркивание и выделение. Подчеркивайте или выделяйте ключевые слова, фразы или предложения, которые содержат важную информацию. Это поможет вам сосредоточиться на основных идеях текста.

2. Заметки на полях текста. Добавляйте свои заметки, комментарии и вопросы на полях страницы текста. Это поможет вам запомнить свои мысли и реакции на материал.

3. Визуальные обозначения. Используйте символы или коды для обозначения различных типов информации. Например, вы можете использовать восклицательные знаки для выделения важных моментов, вопросительные знаки для неясных моментов или стрелки для указания связей между идеями.

4. Сводки и резюмирование. После прочтения каждого раздела или главы составляйте краткие сводки или резюме, в которых вы сформулируете основные идеи и ключевые детали. Это поможет вам закрепить информацию и создать обзор материала.

5. Заметки в отдельном блокноте. Если вы предпочитаете сохранять заметки отдельно от текста, вы можете создать отдельный блокнот для записей. В этом блокноте вы можете извлекать ключевые моменты, формулировать вопросы или делать дополнительные исследования.

Аннотирование текста помогает читателям активно взаимодействовать с материалом, выделять важные моменты и создавать полезные справочные материалы для будущего использования. Это также способствует глубокому пониманию и запоминанию информации.

9.2 Использование визуальных органайзеров

Использование визуальных органайзеров — это еще один эффективный прием при ведении заметок и обзоре материала. Визуальные органайзеры представляют собой графические инструменты, которые помогают структурировать информацию и выявлять взаимосвязи между идеями. Некоторые из наиболее распространенных визуальных органайзеров включают в себя:

1. Концепт-карты. Концепт-карты представляют собой диаграммы, которые помогают организовать и связать ключевые понятия и идеи. Вы начинаете с центральной темы или понятия, а затем добавляете ветви, которые представляют подпонятия или детали, связанные с основной темой. Это помогает визуализировать структуру информации и понять их взаимосвязи.

2. Диаграммы Венна. Диаграммы Венна используются для представления пересечения и взаимосвязи между различными группами или категориями. Они помогают определить общие и уникальные элементы в каждой группе и выявить связи между ними.

3. Схемы. Схемы представляют собой графические диаграммы, которые используются для представления последовательности событий или идей. Они могут быть особенно полезны при изучении процессов или шагов в определенном порядке.

Использование визуальных органайзеров является эффективным подходом для улучшения понимания и запоминания академических текстов. Они позволяют визуализировать информацию, выделять ключевые элементы и устанавливать связи между ними. Это помогает организовать мысли, обнаружить скрытые взаимосвязи и легче запоминать материал. Попробуйте использовать визуальные органайзеры при обзоре своих заметок и во время подготовки к экзаменам, чтобы улучшить эффективность своего учебного процесса.

9.3 Резюмирование материала

Подробно о техники резюмирования было изложено в главе 8. Ниже приведем кратко основные моменты.

Резюмирование материала является эффективной стратегией ведения заметок, которая помогает сжать информацию из текста до краткого резюме, где отражены основные идеи и ключевые понятия. Вот некоторые полезные советы для резюмирования материала:

1. Определите главные идеи. Внимательно прочтите текст и определите его главные идеи. Фокусируйтесь на ключевых предложениях и параграфах, которые содержат основную информацию.

2. Избегайте чрезмерных подробностей. При резюмировании материала избегайте включения излишних деталей. Сосредоточьтесь на самой сути и основных понятий, чтобы создать компактное и концентрированное резюме.

3. Резюмируйте своими словами. При создании резюме переформулируйте информацию с использованием своих слов.

4. Структурируйте резюме. Организуйте резюме в логическом порядке, отражая последовательность и связи между идеями. Используйте пункты или нумерацию.

5. Проверьте свое понимание прочитанного. После завершения резюме повторно проверьте свое понимание материала. Убедитесь, что в резюме отражены все основные идеи и ключевые детали. Если что-то непонятно, вернитесь к тексту и повторите чтение.

9.4 Метод Корнелла

Метод Корнелла — это стратегия ведения заметок, которая предполагает разделение страницы на три части (рисунок 11): узкую колонку слева для ключевых слов или вопросов, широкое пространство в центре для заметок и раздел для резюме в нижней части страницы. Этот метод помогает структурировать заметки и выделять наиболее важную информацию из текста.