Короткий метр: Работа над сценарием - Екатерина Кожушаная

слишком долго, иначе они займут все свободное пространство. Но негатив может повлиять на окружающих людей, если его слишком много.

Диалоги в фильме неразборчивы, так как конкретизация проблем героя будет мешать образному восприятию и обобщению темы. Характер эмоций будет передан изобразительными средствами и звуковым оформлением.

Техника исполнения: пластилиновая анимация – позволяет передать эмоциональные изменения в персонажах путем физической трансформации их форм.

Прохожие – второстепенные персонажи, будут показаны обобщенно, силуэтами, обозначены только лица и глаза.

ПОЭПИЗОДНЫЙ ПЛАН

1. НАТ.[14] УЛИЦА. ДЕНЬ.

Мирная светлая улица. Идет Иван. Он злой, дымится. Прохожие оборачиваются на него. Иван нервно ищет что-то в портфеле. Бумаги вылетают из портфеля. Иван ругается, наклоняется, чтобы собрать все листы. Ему в лицо прилетает один из листов.

Иван убирает лист от лица и видит: перед ним стоит Добряк, протягивая ему бумажный пакет, на котором написано:

«ПАКЕТ ДЛЯ МУСОРА ИЗ ГОЛОВЫ. Инструкция по применению…»

Иван читает, не обратив внимание на обратную сторону пакета, глубоко вздыхает. Иван говорит в пакет одно короткое ругательство. Оно принимает форму спутанных дымных ниток и падает в пакет. Иван ругается на своих сотрудников с работы – целый клубок ниток падает на дно пакета. Иван говорит без перебоя, все громче: о жилище, о работе, о политике. Переходит на крик. Пакет раздувается, становится огромным. Теперь очень четко можно разглядеть надпись на обратной стороне: «Не вмещает больше тридцати мегагерц».

Пакет лопается. Весь негатив разлетается по улице, загрязняя ее и делая прохожих злыми. Все вокруг Ивана становится черно-белым, а глаза других людей становятся красными. Происходит хаос, прохожие ходят нервно и что-то бормочут, ударяясь друг о друга, ругаются, дерутся.

Иван ничего этого не замечает. Он падает на колени, запрокидывает голову и, улыбаясь с закрытыми глазами в блаженном расслаблении, произносит: «Вот выговорился – и сразу легче стало…»

КОНЕЦ

СЦЕНАРИЙ

1. НАТ. УЛИЦА. ДЕНЬ.

Мирная светлая улица. Идет Иван. Он злой, дымится. Прохожая пара – Мужчина и Женщина – оборачивается на него. Маленькая Старушка с палочкой останавливается и смотрит на Ивана, задрав голову вверх. Мужчина бежит с собакой, которая тянет его вперед, сворачивает голову на Ивана, так и бежит дальше, свернув голову назад.

Из головы Ивана в воздух вылетают путаные серые нити. Они связывают ему голову. Иван с болью закрывает глаза, скалит зубы.

Иван присаживается на корточки, нервно ищет что-то в портфеле. Бумаги вылетают из портфеля. Иван ругается.

ИВАН

Бра-бра-бра-бра!

Иван наклоняется, чтобы собрать все листы. Ветер швыряет ему в лицо один лист. Иван хватает его и сминает, громко выругавшись.

ИВАН

Бра!

Иван убирает руку от лица и видит: перед ним стоит Добряк и протягивает ему бумажный пакет, на котором написано:

«ПАКЕТ ДЛЯ МУСОРА ИЗ ГОЛОВЫ. Инструкция по применению…»

Иван читает надпись, берет пакет. Тупо смотрит на него.

Иван читает инструкцию, хмурясь. Видно, что на обратной стороне пакета тоже есть надпись. Серые нити на голове Ивана шевелятся. Он хмурится от боли. Глубоко вздыхает, громко ругается в пакет.

ИВАН

В-в-ва-а-а!!!

Серое пятно вылетает изо рта Ивана, принимает форму спутанных дымных ниток и падает в пакет.

Иван хмуро смотрит в пакет.

ИВАН

Ва-ва-ба-ба-ба-ба!

Серые пятна трансформируются в силуэты людей, столы, принтеры. Затем сминаются в целый клубок ниток, который падает на дно пакета.

Иван говорит без перебоя, все громче.

ИВАН

Ва-ва-ба-ба-ба-ба! Бра-бра-бра-бра! Ба-ба-ба-ба! Ва-ва! Ва-ва-ба-ба-ба-ба! Бра-бра-бра-бра! Ва-ва-ба-ба-ба-ба! Бра-бра-бра-бра!

Серые пятна превращаются в дом, много домов, дороги, бензозаправки, витрины магазинов с ценниками, зал заседаний, президиум, карту мира.

ИВАН

(орет)

Ва-ва-ба-ба-ба-ба! Бра-бра-бра-бра! Ба-ба-ба-ба!

Пакет раздувается, становится размером с Ивана. Теперь очень четко видна надпись на обратной стороне:

«Не вмещает больше тридцати мегагерц».

Пакет лопается с оглушающим хлопком. Иван хватается за голову и падает на колени головой вниз.

Серые пятна обляпывают всю улицу и прохожих. Весь антураж становится черно-белым. Глаза прохожих светятся красным светом.

Пара, Старушка и Мужчина с собакой что-то бормочут, ударяясь друг о друга. Рычат. Пара – Мужчина и Женщина – орут друг на друга. Старушка тычет в каждого из них палкой.

Мужчина с собакой резко подтягивает собаку к себе за поводок, собака взлетает и падает на пару – Мужчину и Женщину. Мужчина дерется с собакой. Женщина тычет палкой Старушки в нее саму. Мужчина уже без собаки воздевает руки к небу, рыча, как Кинг-Конг, и ломает фонарный столб.

Иван ничего этого не замечает. Он поднимает голову, запрокидывает лицо вверх, улыбаясь с закрытыми глазами в блаженном расслаблении…

ИВАН

Вот выговорился – и сразу легче стало…

За ним сталкиваются две машины.

КОНЕЦ

Обратите внимание: то, во что превращаются слова Ивана, – это место для гэгов. Тут надо накидывать много вариантов, может быть много интересного и смешного. Но важно соблюсти меру и сохранить тональность истории.

Формирование замысла

Фильм – не психотерапия

Честно говоря, творчество сильно связано с неврозами.

Но вполне реально быть здоровым человеком и творить. Травмы и их проработка делают Личность глубокой. И вполне реально, пережив тяжелые потрясения, стать профессионалом и создавать уникальные произведения. И не обязательно Личности вываливать все свое прошлое на Зрителя. Личность не должна быть склеена со своим прошлым, она может им оперировать по необходимости.

ВАЖНО! ВАЖНО! ВАЖНО!

Бытует мнение, что делать фильм на очень личную болезненную тему – это психотерапия. Пожалуйста, давайте убьем этот миф.

Психотерапия – это отдельная область. Там работают профессионалы. Там существуют работающие методики. Никакого отношения к съемкам фильма они не имеют. Не надо путать работу и жизнь. Производство и лечение.

Есть психология, психиатрия, духовное развитие и еще одна важная форма лечения – спорт.

При чем здесь фильм?

Режиссер фильма – стратег. Он – создатель фильма, а не заложник процесса.

Творческая работа как эскапизм, уход от реальности, – тоже не вариант лечения травмы. Во-первых, травма не лечится, а откладывается. Во-вторых, качество произведения снижается. Бывают исключения, но это именно исключения.

Вариант обнажить и показать всем свою травму называется:

достать кишки и развесить их на дереве.

И чаще всего это… непрофессионально.

Далее привожу выводы из своих наблюдений за разными авторами.

Если травма велика (бросил родитель, было изнасилование, кто-то умер, произошла измена близкого человека или случились другие сильные травмы), рана открыта и боль сильна, работа над фильмом превратится в ад. В лучшем случае возникнет тотальная прокрастинация. И тут сроки травмы не имеют значения. Она могла произойти много лет назад, но остаться незалеченной.

Представьте, что вы стоите у станка. Вам нужно выточить деталь. Но у вас в груди переломаны ребра, из открытой раны хлещет кровь. Вы выточите деталь?

Нет.

Может быть, усилием воли, всем смертям назло, на адреналине вы начнете точить. Но, столкнувшись с объективными трудностями и занудными ремесленными вопросами, бросите и не доведете изделие до ума. И уж точно не получите удовольствие от работы.

Фильм – это производство. Оно требует концентрации сил, терпения, воли.

Работа над фильмом может стать психотерапией в случае, если тема его светлая и вообще про другое! Когда работа в удовольствие и процесс наполняет. Вот это полезно и продуктивно. Это лечит!

Сделайте гэговый этюд. Комедию положений. Снимите рассказ про необычного человека. Скетч про настроение. Вам и другим участникам съемок будет интересно и весело, это вас увлечет и полечит. Это будет созидание.

Плюс это будет профессиональное продвижение – общее повышение вашего статуса в собственных глазах. Вот это как раз вариант лечения.

ВАЖНО: если травма, про которую вы делаете фильм, болит, вам будет казаться, что финал фильма изменит вашу жизнь. Но это не так!

И, пребывая в этой иллюзии, вы все никак не сможете решить для себя финал… Потому что тут заложена обманка, которая подсознательно ломает.

Если травма еще актуальна, Автор не слышит критику, мнения педагогов и коллег. Ему кажется, что меняют его