Привычки мышления. Зал интеллектуальных тренажеров для мозга - Хань Янь

Она действительно заслуживает звания «охотницы за идеями» и всех своих бесчисленных наград. Она обладает превосходными лидерскими качествами: члены высшего руководства Cheers, которых я знаю, в основном работали с ней с самого начала. У нее также выдающиеся спортивные способности и выносливость: она постоянно участвует в марафонах и пробежала все шесть главных марафонов мира. Увлекшись бегом, она вовлекла в спорт большинство коллег из Cheers, поэтому в их компании есть целая стена, полностью покрытая стартовыми номерами, которые коллеги носили, когда участвовали в марафонских забегах.

А превосходные ораторские способности и беглая, уверенная, мудрая речь делают каждое выступление Хань Янь высококлассным интеллектуальным наслаждением. Как глубокий практик и неустанный пропагандист чтения, она ведет серии авторских курсов, такие как «Избранное Хань Янь», «Тренинг элитарного мышления» и «Диалоги с величайшими умами», которые получили миллионы прослушиваний и прочтений, принеся пользу бесчисленному количеству людей. А теперь у нее появилась новая роль, роль автора. Будучи одним из первых читателей новой книги Хань Янь, я обнаружила, что ее писательские способности также исключительны, и книга «Привычки мышления» тому доказательство.

Раз за разом Хань Янь демонстрирует способности, которые меня поражают. Как она этого добилась? Я думаю, ее рост в первую очередь обусловлен многолетним интенсивным чтением, особенно чтением книг, написанных ведущими мыслителями. Несомненно, чтение помогло Хань Янь понять бесчисленное количество важных концепций и способов мышления, позволило ей видеть одни и те же вещи с разных точек зрения и выражать свои мысли предельно точно и лаконично. «Книги — лестница прогресса человечества». Важность чтения очевидна. Однако еще более важным является то, что она интернализировала привычку размышлять над прочитанным.

Как педагог я особенно согласна с необходимостью обрести привычку размышлять. С одной стороны, хотя чтение и помогает нам получать знания, «только привычка размышлять помогает усвоить прочитанное, сделать добытые знания нашими собственными». С другой стороны, мышление — необходимый элемент для развития человеческого интеллекта. В Университете Цинхуа я в основном преподаю аспирантам, большинство из которых имеют опыт работы в несколько лет. Они студенты MBA [3] или EMBA [4], а мои курсы в основном касаются этики, лидерства и принятия решений на основе ценностей. Как известно, мировоззрение и ценности взрослых людей уже в основном сформированы, и когда взрослые сталкиваются с вызовами, они обычно полагаются на интуитивное мышление для суждений и выборов. Их логический анализ в основном заключается в поиске подтверждения уже сделанных суждений. То есть, если мы хотим повлиять на ценности студентов, нам нужно работать с ними на этапе, когда они делают интуитивные суждения. Однако ни один преподаватель и ни один урок не могут заставить взрослых изменить свое интуитивное мышление. Это могут сделать лишь они сами. Идея обрести привычку размышлять, предложенная Хань Янь в этой книге, поразила меня. Почему бы не использовать такой подход в обучении студентов? Если они хотят быстрее расти, если они хотят стать людьми, имеющими способности, влияние и возможность менять мир к лучшему, они обязательно должны развить привычки размышлять и рефлексировать.

Рост бизнеса и успех самой Хань Янь убедительно демонстрируют силу «чтения в сочетании с мышлением», ведь одно не работает без другого.

Пользуясь возможностью, я рекомендую новую книгу Хань Янь широкому кругу читателей. Прочитав ее, вы не только сможете понять и освоить многие важные концепции, определенные мыслителями, но, что более важно, развить способ мышления, позволяющий наблюдать и объяснять распространенные явления в работе и жизни через эти концепции, «совместно развиваясь с умными людьми». Желаю нам всем полюбить чтение, обрести привычку размышлять и вместе «отправиться в “путь героя”, уготованный каждому из нас»!

[4] Executive Master of Business Administration (англ.). В отличие от MBA программы EMBA предназначены для руководителей и владельцев бизнесов с большим опытом работы. — Прим. ред.

[3] Master of Business Administration (англ.) — международная степень в менеджменте, подтверждающая квалификацию для управления бизнесом, проектами и командами. — Прим. ред.

Предисловие 3

РЕЖИМ «КУЛЬТИВАЦИИ РАЗУМА» МЕНЯЕТ СУДЬБУ

Сунь Лухун, известный специалист по поведенческим аспектам продаж, автор бестселлеров «Используй мозг для получения заказов», «Математика, которой учила мама»

После прочтения всей книги я впал в состояние ступора.

Потому ли это, что я читал слишком быстро, или мне было трудно понимать предложения, или, может быть, новых концепций было слишком много? Такое знакомое чувство внезапно вернуло меня в то время, когда я только начинал учить английский, когда я знал каждое слово по отдельности, но не мог соединить их в предложение. Но ведь книга «Привычки мышления» написана на китайском языке, а китайский — мой родной язык, почему же я впал в ступор?

Обрести привычку размышлять: процесс «культивации разума»

Древние говорили, что, когда голова тяжела, нужно поспать. Как выспишься, сразу ощутишь ясность ума и свежесть мысли. Следуя опыту древних, я тоже позволил себе заснуть. Мне приснился сон, в котором я увидел невозделанное поле, сначала пустынное и безлюдное, затем засаженное растениями. Потом пришли люди, которые начали обрабатывать землю. Земля обрела форму, появились борозды и окученные грядки; урожай рос, процветал, становился обильным под влиянием сезона… Но внезапно это поле снова стало хаотичным, превратилось в клубки облаков и тумана… Потому что в процессе культивации люди слишком торопились, времени не хватало, желания были недостижимы, их планы рушились моментально. Проснувшись, я внезапно осознал: люди во сне возделывали не землю, они «культивировали мозг»!

С этой точки зрения книга «Привычки мышления» больше похожа на руководство по «культивации разума»: она предлагает свод правил по перестройке мышления для обновления жизни и улучшения судьбы! Опыт древних оказался полезен, подсознание во сне дало мне верные знаки. Чтение книги оказалось процессом «культивации мозга». Я начал вспоминать процесс чтения и обнаружил причину своих затруднений. Перед сном я прочел все пять частей книги, всего 28 глав. Сначала я использовал метод скорочтения и закончил за два часа. На следующий день после обеда я вернулся к книге с методом ознакомительного чтения и закончил за пять часов. Но мне все еще не хватало понимания. Чтобы справиться с задачей, я решил применить технику углубленного чтения, и именно в этот момент испытал сложности. То есть когда я действительно начал думать над книгой, то сделал первый шаг к «культивации разума».

Разум похож на дикое поле из моего сна, или, по сути, он и есть невозделанная земля. На поле «дикого разума» не вырастет никакой полезный «урожай», и уж тем более оно не поможет нам справиться