Мы были курсантами - Эдуард Павлович Петрушко

– А сколько Вам осталось дней до отпуска?

Сразу из класса чуть ли не хором понеслись громкие ответы:

– 28 дней!

Прервав вопли курсантов, Ильичев сказал:

– Товарищи курсанты, я убеждён, что все Вы успешно сдадите сессию и поедете в отпуск домой к мамам, сёстрам и подругам. Итак, тема нашего занятия: «Дороги и колонные пути…».

Очередной наряд дневальным. Вкупе с караулами и кухней, в нарядах ты проводишь около 5 дней в месяц. Это если без залетов и тех, которые вне очереди. Привыкаешь. Бывает, выйдешь из наряда дневальным, а на следующий день идешь в караул или на кухню тяжело, но человек – такое животное, что ко всему привыкает.

Все, как обычно: принимаю учебный блок, на линолеуме много черточек от сапог, лампочка в коридоре не горит, треснуло стекло. Жалко сдающего смену курсанта Терещука, но все докладываю дежурному, ибо завтра спросят с меня. Терещук устраняет недостатки, вызывает электрика и оттирает линолеум, ибо к сдаче не готовился, так как уснул в учебном классе, о чем честно сообщает мне.

Ночная смена. Стою на тумбочке. Не на тумбочке, конечно, а на месте, возвышающемся над полом на несколько сантиметров, рядом телефон, со спины прямоугольник из пластика, обозначающий местонахождение дневального. Стою, опершись спиной в пластик, рукой держусь за телефон, одна нога подогнулась, как у цапли. Фактически сплю, слюни пускаю.

– Бабай!.. Кил мында! (примерный перевод с татарского: «Иди сюда, я сейчас надругаюсь над тобой!»), – кричит мне сержант. Почему-то в армии, да и в училище, считалось модным говорить какие-то гадости на других языках.

С утра сержант за ночной сон, хотя как можно спать стоя, дважды отправляет меня мыть учебный корпус. Вода холодная, пальцы красные, их сводит судорога.

В наряд заступают два дежурных и шесть дневальных по батальону. Первая тумбочка с одной стороны коридора, вторая – с другой. Дневальный «со второй тумбочки» из 40 группы, курсант Курбанов рассказывает:

– Сегодня ночью подхожу к кубрику отбиваться, открыл дверь пердёжь выпустить и посветлее чтобы было. И вдруг слышу голос, причём ясный и чёткий: «Всем собраться у ворот!». Я в полных непонятках, у каких ворот, кому собраться? Кто такую команду давал, вроде мне никто ничего не говорил и не предупреждал. Заглядываю внутрь: вроде тихо, все лежат трупиками. Я ориентировочно пошёл в сторону, откуда раздавался голос. И когда проходил мимо кровати курсанта Зырянова, он, падла, вскидывает руку и как заорёт: «Повстанцы, вперёд!». Я чуть не какнул от неожиданности… «Все, – думаю, – дошёл человек до ручки, уже и во сне командует…»

Иду на тумбочку, после обеда разморило, хочется спать. Не стою, а стекаю по стене. Щиплю себя за ногу и пытаюсь напевать какую-то песенку.

Спать на лекциях тяжело, кафедра спускается сверху вниз, как склон горы, всех видно. Все устроено так, чтобы каждый сидящий в зале был на виду. Но мы, как можем, маскируемся, поддерживаем руками головы, закрываем ладошками глаза. Наиболее наглые спят под лавками. Видя это, препод по партийно-политической работе, рассказывая что-то из жизни вождей, поднимается вверх, чтобы поближе рассмотреть спящую аудиторию. Начинается шухер и шуршание, как будто поднимается стая испуганных фазанов.

На второй паре сидим на семинаре по русской и зарубежной литературе. С первой частью ознакомились в школе. Читали мы в Советском Союзе побольше, чем сейчас, когда на замену книгам пришли гаджеты и компьютеры. А вот современная зарубежная литература была непонятным сказочным персонажем.

Писатели стран социалистического содружества выплевывали однообразные скучные произведения, процеженные собственной цензурой. После перевода на русский язык и окончательной идеологической обработки они становились совершенно пресными и нечитаемыми. Пытаемся пересказать идейные мысли польских и чехословацких писак, делая долгие театральные паузы.

Был у нас еще один «ненужный», как мы считали, предмет и его принципиальный преподаватель – Ирина Александровна. Предмет этот был математика со сложно понимаемыми темы типа «экстремума функции». Курсант Баранов спросил, нафига нам на заставе эти познания, на что Ирина Александровна ответила, что, используя эти формулы, можно вычислить скорость движения нарушителя ГГ и возможность его перехвата ТГ. Баранов в свою очередь заявил, что это все муть, на каждой заставе давно уже все рассчитано ногами и спидометром. Она обиделась и выгнала Баранова с занятий. Ирина Александровна действительно свято верила, что математика – один из основных предметов пограничников. Вова Ходаков, афганец, вылетел именно за двойку по математике, которую поставила ИА, не пойдя ни на какие компромиссы с командирами.

Лето

Наступило лето. Оно пришло неожиданно, щедро раздавая тепло, и осталось в Голицыно надолго.

Бежим вокруг училища знакомым до боли маршрутом. Пробегаем старую котельную с характерными трубами, кособокие гаражи. Некоторые наивные люди думают, что утренний бег обогащает организм кислородом и добавляет массу положительных эмоций и в связи этим однозначно полезен для здоровья. Такого умника следует вытряхнуть из кроссовок и поставить в самую середину курсантского строя, когда перед тобой несется табун потных лошадей, поднимая тучи пыли и песка и избавляясь от накопившихся за ночь газов. При этом сержанты рявкают постоянно: «Не отставать!», «Держать строй!». Посмотрел бы я через 6 километров на его «положительные эмоции».

Утренний осмотр. Ты должен успеть подшиться, подстричься, побриться, постираться, погладить, начистить бляху и сапоги, иметь в пилотке (или шапке) две иголки (одну с черной, другую с белой ниткой), а в карманах – ничего, кроме блокнота, ручки, военного и комсомольского билетов и носового платка.

– Андрюха, – громко обращаюсь на разводе к курсанту Бондареву, который задумался и куда-то улетел на крыльях своих воспоминаний.

– А? – от неожиданности он дернулся, я смеюсь.

– Снимись с ручника!

– Сам снимись! – огрызается он и демонстрирует сержанту свежий воротничок.

Курсант Петр Денисов не пошел на лекцию по марксизму-ленинизму и, чтобы не болтаться по коридорам, не нашёл ничего умнее, как пойти в холл клуба – постучать шарами на бильярде. И, конечно же, спалился, и не кому-нибудь, а самому начальнику училища генерал-майору Колоскову. На вопрос генерала «Кто таков?», чётко и громко доложил:

– Курсант Денисов, опоздал на лекцию и вместо занятий решил улучшить навыки в данной игре.

Колосков, подняв тяжелую бровь, спросил:

– Вы умеете играть? Расставляйте шары!

Денисову эта игра показалась длиною в целую жизнь. Казалось, что время специально издевается над несчастным курсантом и остановилось, продлевая психологические мучения. Ему хотелось втереться в штукатурку, рассыпаться