Уроки Толстого и школа культуры. Книга для родителей и учителя. Монография - Виталий Борисович Ремизов

русской культуры (10–11), тексты философской и публицистической направленности, афористика.

Иностранный язык изучается как спецдисциплина. Для желающих в старших классах в качестве дисциплин по выбору предложены «Основы языкознания», один из древних языков (латинский, древнегреческий, старославянский), второй иностранный язык (с учетом возможности выбора одного из славянских или одного из языков народов России). Предусмотрено изучение логики.

Интегрированный курс «История развития человечества» (5–9) включает в себя собственно историю, взгляд на развитие научных знаний, литературу и искусство. В основе курса лежит цивилизационный подход. Русская история изучается не отдельно, а в контексте мировой истории.

На II и III ступенях образования изучение синхронического и диахронического аспектов истории и литературы предполагает их единство, позволяет избежать повторов в содержании программ, способствует на деле выработке у учащихся комплексно-исторического и метапредметного мышления, целостного представления о цивилизациях и прогрессе.

Начиная с 1 класса, учащиеся смогут реализовывать свои способности на занятиях, которые обозначены в плане как «Деятельность по интересам». С 7 класса, когда в большей степени проявятся профессиональные склонности учеников, в действие вступает вариативность учебного плана. Ученикам предоставляется возможность сделать выбор между дисциплинами гуманитарного и естественно-математического циклов. В связи с этим в плане возможно изменение между базовыми и факультативными часами. Подобная же ситуация предусмотрена в разделах плана «Музыка, ритмика, танец» и «Изобразительная культура». Хоровое пение станет основным видом деятельности ученика на занятиях по музыке.

В Учебном плане большое внимание уделяется культуре физического воспитания. Динамика сокращения часов с 3 до 2, начиная с 7 класса, предполагает тот факт, что к 14–15 годам у ребенка должна органично возникнуть потребность в физическом саморазвитии, самостоятельности выбора формы сохранения своего здоровья и совершенствования собственных физических возможностей, исходя из разумной целесообразности.

Таблица 2. «Школа Л. Н. Толстого»

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН (10–11 КЛАССЫ)

№ п/п ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДМЕТЫ Классы 10 11 Часы 1. Учебные предметы 1 Русский язык с основами риторики и стилистики 1 2 2 Литературные памятники русской культуры 2 2 3 Этнография и культура: лики мира — лики земли 2 2 4 Этика жизни 1 1 5 Пение. Страницы истории музыки 2 1 6 Рисование. Страницы истории изобразительного искусства и архитектуры 2 1 7 Из истории религии и философии 1 1 8 Математика, информатика, кибернетика и культура человека 4 4 9 Естествознание: современные концепции развития. На пути к синтезу 3 2 10 Физическая культура 2 2 Итого: 20 18 2. ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ — общий объем 12 часов (6+6 или 4+4+4; возможно иное распределение часов, как и свободный набор предметов) 1 Иностранный язык 2 Основы языковедения 3 Древний язык 4 Второй иностранный язык, включая один из славянских языков или один из языков народов России 5 Блок предметов математического цикла 6 Основы программирования. Новое в мире электроники 7 Физика в контексте других научных знаний 8 Экономическая география 9 Основы землевладения 10 Природа и общество 11 Биология в контексте других научных знаний 12 Химия в контексте других научных знаний 13 История 14 Блок обществоведческих дисциплин 15 История искусств 16 История русской и зарубежной литературы 17 Выразительное чтение. Театр 18 Социальная психология 19 Социология личности 20 Из опыта мировой педагогики 21 Основы агрономии 22 Садоводство и цветоводство 23 Лесоводство 24 Основы музееведения 25 Музеи мира 26 Экскурсионный практикум 27 Блок дисциплин, связанный с подготовкой менеджеров 28 Блок дисциплин профессионально-технического содержания 29