101 подсказка родителям. Как вырастить уверенного в себе и самостоятельного ребенка - Александр Целиков

В своей практике мне часто приходится помогать девушкам, женщинам, которые родились не по «заказу» папы или родственников. Многим мужчинам хочется иметь сына. Бабушки и дедушки ждут внука. У этого, конечно, есть свои причины: сын продолжит фамилию.

И все же, вопреки всем ожиданиям, вместо сына может прийти дочь, которая будет ощущать себя «нежеланным» ребенком в этой семье. Конечно, ее принимают и любят, но все-таки чего-то не хватает.

Я слышал от некоторых своих клиенток, насколько папы могут игнорировать факт, что у них родилась дочь. Они покупают им игрушки для мальчиков и водят по секциям и аттракционам, которые больше подходят для мальчишек.

У таких «нежданных» дочерей я наблюдаю следующие проблемы во взрослом возрасте:

• сложные отношения с отцом;

• непринятие себя как женщины;

• идентификация себя с мужчиной;

• отсутствие отношений (мужчина на мужчине не женится);

• бездетность (мужчины не рожают).

В Академии семейных отношений мы научились эффективно и быстро решать эту проблему. Обычно мы делаем это с помощью семейной системной расстановки. Это популярный современный метод краткосрочной терапии.

Во время расстановки просим девушку сказать «заместителю» папы: «Папа, посмотри: я – девочка. Я родилась девочкой». И ведем процесс до тех пор, пока «заместитель» папы не увидит, что у него действительно дочь. Затем мы просим «заместителя» папы сказать клиентке следующие фразы: «Я вижу, что ты девочка. Я вижу, что ты женщина. И это хорошо. Я принимаю тебя как девочку, я принимаю тебя как женщину. Я согласен с тем, что у меня есть замечательная дочь. Я люблю тебя». Далее дочь просит «заместителя» отца благословить ее на успешную Жизнь Женщины, на то, чтобы встретить своего мужчину и родить детей.

После такой работы наши клиентки чувствуют себя гораздо лучше, могут легко прийти к своим отцам и повторить ту же самую процедуру в реальности. Если папы уже нет, то достаточно той работы, которую мы сделали через «заместителя».

В случае, когда вы ждали мальчика, а родилась девочка, очень важно правильно встретить дочь. Когда вы увидите ее, скажите: «Ты наша девочка, мы рады тебе!» И с первых дней жизни показывайте, что вы принимаете и любите в ней то, что она девочка. Ведите себя с ней как подобает вести себя с дочкой. Завязывайте бантики, покупайте платьица и соответствующие игрушки.

8. Первые границы ребенка: почему «нельзя» говорить с рождения

Дети могут чувствовать себя незащищенными и бесправными. В результате во взрослом возрасте им бывает сложно отказаться от «непристойных» предложений (ранний секс, наркотики и другое).

Что родители делают такого, от чего ребенок чувствует себя незащищенным и бесправным? Они нарушают границы ребенка. Например, у вас грудной ребенок, а друзья и родственники просят: «Какой красавец! Можно потрогать? Можно взять на ручки?» И вы разрешаете, потому что выбираете быть хорошими для кого-то, зачастую при этом жертвуя спокойствием ребенка и его собственными желаниями.

Родители игнорируют язык тела ребенка, не замечают то, что он сжался, хнычет и не хочет идти на руки к дяде, тете или подруге. И передают его, желая оправдать ожидания гостя и не расстроить его. Ведь гость подарил игрушку и теперь имеет право посюсюкать с малышом.

Между тем всегда можно увидеть, хочет малыш на руки к человеку или нет. Нужно лишь присмотреться, куда наклоняется тело: к гостю или же от него. Если ребенок двигается от – тогда лучше остаться на стороне малыша и не передавать его в другие руки.

У некоторых моих взрослых клиентов до сих пор ярко сохранились воспоминания наподобие: «Малознакомая бабуля меня целовала беззубым слюнявым ртом, я испытывала чувство брезгливости и ничего не могла с этим поделать. А родители мило ей улыбались».

Нам повезло: когда у нас родился первый ребенок, нас в основном окружали эксперты воспитания, наши наставники. И для меня стало откровением, что они не смели даже прикоснуться к нашему малышу, не то что взять его на руки. Они прежде заручались его согласием. Несмотря на то что сыну было только два-четыре месяца, они спрашивали: «Можно тебя потрогать?» И на удивление, было очевидно, хочет он или нет. Это был новый опыт, и я благодарен, что мы тогда получили такой яркий пример общения с ребенком.

9. Как подготовить старшего ребенка к рождению младшего

Родители должны понимать, какие процессы могут происходить со старшим ребенком в момент рождения младшего, и предпринять действия, которые помогут избежать так называемой травмы старшего ребенка. Как-то я с детьми смотрел мультфильм «Босс Молокосос» и проникся тем, как создатели мультфильма точно описали ситуацию с появлением младшего ребенка в доме.

Как бы ни была велика радость от появления еще одного малыша в семье, к сожалению, позитивные эмоции зачастую разделяют не все. Для старшего, особенно если он был единственным ребенком, это может стать большим стрессом. Только представьте: вся любовь и все внимание родителей, бабушек и дедушек принадлежали одному ему. А теперь появился некто, на кого все переключились.

Первенец нередко испытывает шок от этих перемен. Бывает даже, набирает вес. На моих курсах для родителей участники, которые являются старшими детьми, вспоминают: «Я просила, чтобы ее (младшую сестру) отдали соседям», «Я просил, чтобы его не привозили из роддома». Некоторые рассказывают, что пытались как-то физически воздействовать, столкнуть с кровати например.

Первый ребенок чувствует себя «свергнутым с престола», и перед ним стоит дилемма, как ему жить дальше. Именно от поведения родителей зависит, как старший ребенок проживет появление брата или сестры и какие у них в дальнейшем сложатся отношения: будут они близки или же возникнут отчужденность, соперничество и вражда на всю жизнь.

Если родители уделяют недостаточно внимания этой проблеме, то старший ребенок, испытывая чувство брошенности и ощущение потери своего привычного статуса в семье, может выбрать для себя один из трех негативных сценариев поведения:

• ребенок становится хулиганом и дебоширом. Таким образом он старается вернуть к себе внимание со стороны взрослых;

• может стать «незаменимым помощником». Он словно «покупает себе гарантии», что от него не откажутся. Родители часто принимают такое поведение как позитивное: «Наш ребенок молодец!» Им невдомек, что первенец действует из страха, а не из любви к ним и к младшему ребенку. Такую модель поведения психологи называют «угодничество»;

• происходит регресс: старший ребенок ведет себя так, будто снова стал малышом. Он «утрачивает» давно освоенные навыки или просит бутылочку