Система 88: упражнения для мозга. Актерская методика активации зоны Брока для развития мышления, внимания и гибкости - Антон Могучий

Протокол про протокол протоколом запротоколировали.

Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала. Подойду к Лавру, на Фрола Лавру навру.

Король-орел.

Курьера курьер обгоняет в карьер.

Маланья-болтунья молоко болтала, выбалтывала, да не выболтала.

Либретто Риголетто.

Не жалела мама мыла, мама Милу мылом мыла, Мила мыла не любила, мыло Мила уронила.

Во мраке раки шумят в драке.

На дороге с утра тарахтят трактора.

У осы не усы, не усища, а усики.

Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках. Санки скок, Сеньку с ног, Саньку в бок, Соньку в лоб, все в сугроб.

Осип охрип, Архип осип.

Не хочет косой косить косой, говорит, коса коса.

По семеро в сани уселися сами.

Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов. В грозу в грязи от груза арбузов развалился кузов.

Шли сорок мышей, нашли сорок грошей, две мыши поплоше нашли по два гроша.

Чешуйки у щучки, щетинки у чушки.

У ежа ежата, у ужа ужата.

В шалаше шуршит шелками желтый дервиш из Алжира и, жонглируя ножами, штуку кушает инжира.

Два щенка, щека к щеке, щиплют щетку в уголке.

Говорил попугай попугаю: я тебя, попугай, попугаю. Отвечает ему попугай: попугай, попугай, попугай!

Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.

Упражнение 82. Дикция

Дикция тесно связана с артикуляцией, но разница в том, что артикуляцию мы можем видеть – это то, как работают губы и мышцы лица во время разговора, – а дикцию воспринимаем на слух. Если мы правильно артикулируем при произнесении тех или иных звуков, это, конечно же, положительно отражается на дикции. Но бывает и так, что даже при правильной артикуляции возникают сложности – прежде всего это относится к труднопроизносимым словам и сочетаниям звуков. Иногда в таких случаях отдельные звуки произносятся с искажением или даже проглатываются, в итоге слушатели могут не понять, что именно вы говорите, или принять одно слово за другое. А потому именно такие сложные слова и звукосочетания лучше всего подходят для отработки дикции.

Рекомендация: выполняйте задания с диктофоном. Так вы сможете понять, какие звуки и звукосочетания вызывают у вас особые сложности, чтобы приложить к их отработке больше усилий.

Обратите внимание: при явных дефектах речи – таких, например, как шепелявость, картавость, заикание – очень желательно обратиться за консультацией к специалисту.

1. Произнесите с четкой артикуляцией следующие сочетания, стремясь произносить каждый звук правильно и отчетливо (стремитесь, чтобы между согласными звуками не возникали гласные):

КГ, ПТ, БН, ЗН, РК, МКР, ДРМ, ДГБ, КТП, ШКТ, ФТК, ГМН, ТЧН, ЗМК, БНМ, ВМЖ, ГНП, ЖРВ, ЗТР, КЧК, ВДБ, ФСТ, РБЛ.

2. Четко произнесите следующие слова:

частнопредпринимательский,

человеконенавистничество,

рентгеноэлектрокардиографический,

разрекламированный,

выгравированный,

переосвидетельствование,

облагодетельствованный,

трансцендентный,

воспользовавшийся,

экспроприировать,

субсидирование.

3. Произнесите, отчетливо выговаривая каждый звук, следующие фамилии:

Кржижановский,

Мкртчян,

Пржевальский,

Стржельчик,

Арнтгольц,

Мусоргский,

Камбербэтч,

Дитковските,

Грумм-Гржимайло,

Ястржембский,

Фейхтвангер.

4. Произнесите четко и без ошибок следующие географические названия:

Мюкримюксенсаари (полуостров в Ладожском озере),

Аконкагуа (гора в Аргентине),

Теночтитлан (старое название Мехико),

Иллоккортоормиут (населенный пункт в Гренландии),

Андохараномайнцо (район Мадагаскара),

Лланфаирпг (город в Уэльсе),

Тауматопоэя (город в Новой Зеландии),

Эйафьятлайокудль (вулкан в Исландии).

Выразительность речи

Выразительная речь всегда удерживает внимание слушателя и привлекает его интерес. Если вы искренне увлечены предметом разговора, если хорошо разбираетесь в теме и умеете подобрать наиболее подходящие слова и выражения, чтобы донести свои мысли до слушателей, ваша речь будет выразительной. Таким образом, главное – ваш собственный настрой и ваше отношение к тому, о чем вы говорите. Из этого настроя и отношения родятся и нужные интонации, и эмоциональный посыл, и логика повествования, и верно расставленные акценты.

Если чья-то речь звучит монотонно, невнятной скороговоркой, если говорящий не делает акцент на значимых словах, не выделяет интонацией важные мысли – будьте уверены, такому человеку и самому не очень интересно то, о чем он говорит. Слушатели это мгновенно чувствуют – им дискомфортно слушать такого оратора, они теряют интерес, начинают скучать, отвлекаться. Станиславский, замечая что-то подобное в речи актера, произносил свое знаменитое: «Не верю!» Это значило, что актер не вник в суть роли и не вполне понимает то, о чем говорит, а потому не может сделать свою речь живой, наполнить ее чувством и мыслью. Вот почему главное правило успешного выступления: сначала думать о том, что мы говорим, и только после – о том, как.

Если вы очень хорошо разбираетесь в том, о чем говорите, если у вас есть свое личное отношение к теме разговора, заинтересованность в ней, если вы искренне стремитесь как можно лучше донести суть своего повествования до слушателей – все козыри уже в ваших руках. И вот тогда можно дополнительно поработать над средствами выразительности речи – в этом случае они не окажутся формальными «красивостями», а сделают вашу речь по-настоящему живой и яркой.

Упражнение 83. Меняем интонацию

Включите диктофон и поочередно произносите каждую из следующих фраз с разными интонациями.

1. Умница! Молодец! (с благодарностью; с восторгом; иронично; огорченно; гневно)

2. Я этого никогда не забуду (с признательностью; с обидой; с восхищением; с гневом)

3. Спасибо, как это вы догадались! (с искренним с восхищением; с осуждением)

4. Ничем не могу вам помочь (с сочувствием; давая понять бестактность просьбы)

5. Вы поняли меня? (доброжелательно; учтиво; сухо, официально; с угрозой)

6. До встречи! (тепло, нежно; холодно, сухо; решительно; резко; безразлично)

7. Это я! (радостно; торжественно; виновато; грозно; задумчиво; небрежно; таинственно)

8. Я не могу здесь оставаться (с сожалением; таинственно и многозначительно; обиженно; неуверенно; решительно)

9. Здравствуйте! (сухо, официально; радостно; грозно; с упреком; доброжелательно; равнодушно; гневно; с восторгом)

Прослушайте запись. Удалось ли вам передать нужные эмоции при помощи интонации?

Упражнение 84. Интонация и ударение

Без правильной расстановки ударений речь, по словам Станиславского, будет безжизненной. Ударения в данном случае – это акценты, которыми мы выделяем ключевое слово в каждой фразе. Обычно ударное слово – одно, но иногда их может быть два. Также акцент может быть сделан на целой фразе, которая является ключевой в каждом фрагменте выступления.

Ударения нужны для правильности интонаций, для точности в выражении мыслей и чувств говорящего, для того, чтобы наилучшим образом донести до слушателей смысл произносимых слов.

Прочитайте следующий отрывок сначала про себя и выберите слова, на которые вам хочется сделать ударение (по одному или – изредка – по два слова в каждой фразе). Затем найдите фразу, которая кажется вам ключевой в отрывке, и подумайте, каким образом можно