Ирри - Альбе Альбертова

— Это было великолепно.

— Что я пропустила?

— Про некомпетентность мастера Толя слышали?

— Нет. Он отличный артефактор! — возмутилась Ирри.

— А преподаватель не очень и завкафедрой никакой…

— Как так?

И тут Ирри с удивлением узнала, что столь милый артефактор, к несчастью, хорошо учил только нескольких понравившихся ему адептов, остальными легко пренебрегая. Руководство кафедрой шло постольку-поскольку, и прочие сотрудники этим фактом были весьма недовольны. В прошлом университете кафедру возглавлял родственник предыдущего ректора, а мастер вел начальные дисциплины на третьем-четвертом курсах. Любимчиков он выбирал уже тогда, но спрашивал жестко и объяснял в целом понятно. К тому же на этом уровне уже начинались многие профильные дисциплины, переплетаясь и повторяя одно и то же, поэтому провала в знаниях у адептов не было.

После разделения кто-то умный решил поставить единственного не родовитого артефактора во главе специализированной кафедры, дескать, равноправие и все такое прочее. Само гильдейское сообщество артефакторов отнеслось к идее позитивно, темное подразделение настороженно, но сразу громко возражать не стало. Итог неутешительный, контрольный срез знаний показал огромные провалы в базисе, у старших курсов неразбериха с курсовыми, практиками и лабораторными. Преподаватели недовольны, темные артефакторы высказали протест, особенно заметный на фоне активно развивающихся чистых некромантов, куда надумали перейти некоторые адепты. В кои-то веки аспирантов на кафедре всего два, причем один из них личный ученик мастера Толя.

Вмешалась императрица и, как результат, назначили нового завкафедрой, а ректор собрал всех артефакторов, чтобы им об этом сообщить. Мастер Толь уже написал заявление и решил завязать с преподаванием, его аспирант уходит следом. В аспирантуре остается, но как внештатная единица. Эта суета активно началась пару недель назад, когда Ирри занялась архивом, поэтому она все пропустила, успокоила добрая коллега. По идее теперь станет проще, мастер Калалия тоже из не родовых по рождению, а вошедшая по замужеству, в темном подразделении гильдии артефакторов занималась как раз организационными вопросами.

Ирри порадовалась за адептов и вернулась к работе — к любимой задаче по внесению замен в расписание. Контакты мастера Калалии ей выдала Реджина, поэтому сообщение о расписании ушло моментально. Зато появление самого мастера спустя десять минут в явно недовольном состоянии вызвало настороженность. Приятно округлая дама в возрасте от сотни, создающая иллюзию бабушки, из которой выбивалась только умным и пристальным взглядом.

— Мастер, я Ирриана Табош, занимаюсь в том числе расписанием и хотела уточнить по поводу предстоящих замен. Занятия мастера Толя забираете вы, а базовую артефакторику у первых курсов тоже вам добавляем?

— Это я прочла. И нет, подобный вариант меня не устраивает. Насколько я поняла из присланного расписания, преподавание подразумевается на все шесть дней в неделю?! — возмущенно повысила голос мастер.

— Да. Это если не совмещать первые курсы, если совместить, то только пять дней.

— Я могу появляться в университете не чаще двух дней в неделю.

— У мастера Толя была полная загрузка и при всем желании уложить занятия пяти дней в два физически не смогу.

— Так, этот вопрос требует обсуждения.

Она исчезла, а Ирри отправилась за чаем. Странная дамочка, очень странная…

Пять минут спустя в учебную часть вошел ректор вместе с мастером Калалией. О как…

— Дамы, — вежливо сказал он. — Суть проблемы с расписанием мастера Калалии?

— Временные закономерности. У мастера Толя была полная загрузка в пять учебных дней в неделю. Если добавить занятия, проводимые его аспирантом, то все они помещаются только в шесть дней. Мастер Калалия готова проводить здесь два. На данный момент задача неразрешима.

— Перенести часть предметов на остальных преподавателей кафедры?

— Было три постоянных сотрудника — мастер Толь, его аспирант и мастер Илькан. Сейчас остается только последний, причем у него уже полная загрузка. Остальные совместители приходят только на свои дни и часы. И даже если пробовать добавлять кого-то одного-двух, нужно чтобы они разобрали предметы, курсы и часы, то есть переделывать все полностью, — Ирри показала рукой на огромный стол с текущей головоломкой. — Из-за месяца занятий этот процесс нецелесообразен.

— Причина?

— Сдвинется расписание почти всех. Через полтора месяца в любом случае буду делать новое, тогда постараюсь учесть все пожелания мастера Калалии.

— Требуется преподаватель на полную ставку, — подвел итог ректор.

— Желательно с учеником-аспирантом или еще кем-то, на кого будет переложена Базовая артефакторика.

— Мастер Калалия, — повернулся к ней мастер Намиль.

— Это будет затруднительно… хотя… — артефактор явно задумалась, потом чисто машинально ровно поставила письменные принадлежности на столе Ирри.

Все с интересом следили за процессом мышления, поэтому, когда мастер кивнула, с нетерпением ждали решение.

— Можно ли разбить эти занятия на трех человек, скомпоновав их по одному-двум дням?

— Можно. Только нужно уточнить, что с чем компоновать и какие дни.

— Дни укажите сами, а что с чем…

Мастер Калалия мигом объединила предметы в четыре связки и показала Ирри результат. Та кивнула.

— Тогда вот эта четвертая, если получится, вторник — четверг, это мои предметы. Плетения и комбинации желательно на послеобеденное время. Остальное — на ваше усмотрение.

— Сделаю.

— Вопрос — кого вы хотите пригласить? — спросил стоящий с чашкой кофе ректор.

И когда только успел налить?

— Двух аспирантов, у меня есть кандидаты, пусть попробуют на месяц себя в преподавании. И Хойто, ему полезно увидеть молодежь.

— А…. занятно получится, — согласился ректор.

После ухода посетителей Ирри засела за расписание в целом и замены на следующий день. Как она любит свою работу! Периодически забегающие уточнить что-то по оформлению, формам и видам бумаг вносили капельку разнообразия в жизнь Ирри, и бездну раздражения в настрой Реджины, занимающейся оформлением очередных списков и ведомостей.

— Они всегда так? — после ухода очередного посетителя уточнила коллега.

— Да. Это нормально, нервируют?

— Они задают одни и те же вопросы.

— Именно. Мне любопытно, с какого момента они запомнят, как надо.

— Да, мне тоже, — тон ответа совершенно не совпадал с его смыслом.

Чуть позже, разобравшись с частью повседневных бумаг, Ирри села изучать результаты учебы ее группы. Она мельком взглянула на пару ведомостей и ужаснулась, поэтому теперь целенаправленно выбирала и выписывала все сомнительные моменты.

— Какая вы счастливая, у вас нет группы альтернативно одаренных адептов.

— Все так печально?

— Да, — Ирри отложила листки в сторону и нахмурилась. — Выпала из активной жизни на пару недель, и без контроля срабатывает принцип 'кот из дома — мыши в пляс'! Как будто их учеба нужна мне.

— Бывает. А кстати, что за встреча была в обед, если это не личное?

— Ну что вы, какое личное, — отмахнулась Ирри, но мгновенье спустя добавила, — хотя это, конечно, личное, давняя приятельница по