KnigkinDom.org» » »📕 Записки подводников. Альманах №3 - Виктор Иванович Чаплыгин

Записки подводников. Альманах №3 - Виктор Иванович Чаплыгин

Книгу Записки подводников. Альманах №3 - Виктор Иванович Чаплыгин читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 21
Перейти на страницу:

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
этот разгильдяй? – Кто видел Диму? Куда он мог деваться?

«Бдительного» дневального на посту не было.

И вместо того, чтобы рано утром идти на экскурсию, мы занялись поиском «беглеца». К счастью, все обошлось благополучно.

Вскоре Диму нашли в местной комендатуре, где толком не могли выяснить, откуда в торговом порту появился малолетка – юнга в морской форме и без каких-либо документов.

Дима Косолапов – это пожалуй целая, еще не написанная, повесть о маленьких разгильдяях. Да, тяжелое детство, блокада, безотцовщина – все это отрицательно сказалось на воспитании Димы, на формировании характера мальчика.

Прощай, детство, отрочество, и, уже будучи офицером ВМФ, он успешно освоил профессию подводника и среди командования пользовался заслуженным авторитетом. Учеба в нахимовском училище, воспитание и жизнь в здоровом коллективе значительно выправили его строптивый, непредсказуемый характер.

30.12.2008 г.

г. Одесса

Сергей Николаевич Лятоха

Родился 25 марта 1925 года в г. Одессе. Образование высшее. Окончил Высшее военно-морское инженерное училище им. Дзержинского(1943–1948 гг. инженер-механик). Военно-морскую Академию кораблестроения и вооружения им. А.Н. Крылова (1953–1957 г.) по специальности – проектирование подводных лодок. Проходил службу и курсантскую практику на Балтийском, Северном, Тихоокеанском и Черноморском флоте. Участие в боевых действиях в годы Великой отечественной войны принимал при прохождении практики, будучи курсантом ВВМИОЛУ им. Дзержинского. Трудовую деятельность прекратил в 2000 г. по состоянию здоровья. В настоящее время – инвалид войны 1 группы. Воинское звание контр-адмирал присвоено 28 июля 2006 г. Является одним из основателей Объединения подводников – ветеранов Великой отечественной войны и воинской службы города-героя Одессы.

“Матросы наркомпроса”

(Определяющая часть жизненного пути)

Родился я в нашем прекрасном городе Одессе 25 марта 1925 г. во 2-м Водопроводном переулке. Детство проходило в основном на улице среди своих сверстников. Увлечения у всех были разные. Лично мне больше всего нравилось пускать корабли в многочисленных лужах нашего переулка. Они как правило кренились а попытки уменьшить крен приводили к противоположному результату вызывая у меня крайнее недоумение. В 1933 г. поступил в школу № 74 а 1937 г. перешел в школу № 79 по той причине, что она размещалась по Водопроводной улице против нашего переулка.

Учеба в школе проходила успешно. С переходом в школу № 79 стал посещать занятия в судостроительном кружке открывшегося в Одессе, в помещении дворца графа Воронцова, дворца Пионеров. Эти занятия давали новые знания и прививали трудовые навыки обработки различных материалов. Во мне эти занятия породили острое желание стать инженером-кораблестроителем. К этому времени я знал, что таких специалистов готовит Высшее военно-морское инженерное училище им. Ф.Э. Дзержинского находящееся в г. Ленинграде.

Летом 1940 г. Постановлением Совета Народных Комиссаров от 22 июля 1940 г. в Советском Союзе были созданы 7-м (семь) военно-морских средних специальных школ, в гг. Москве. Ленинграде, Киеве, Горьком. Баку, Одессе и Владивостоке.

Все эти школы давали объем знаний соответствующий обычной средней школы-десятилетки. Прием в школ у начинался с 8-го класса. Набор 1940 г. был осуществлен одновременно в 8-ой, 9-ый и 10-ый классы. Каждый уровень организационно состоял из 5-ти 7-ми классов объединенных в роты. Номера рот были: 1-я—10-е классы, 2-я— 9-е классы и 3-я—8-е класс. Командирами рот были офицеры ВМФ. Учебные классы именовались взводами командирами которых по совместительству были преподаватели. Во главе школы стоял её директор, в ОММСШ № 6 был назначен Григорий Степанович Катышев.

Учебными программами школ, наряду с общеобразовательными дисциплинами предусматривались и вопросы начальной военно-морской подготовки. Для её внедрения в школе была введена должность военного руководителя (военрука). На эту должность был назначен капитан-лейтенант Могилев Максим Максимович. Для руководства политико-воспитательной работой был назначен младший политрук Михайловский.

Школа была размещена в новом здании которое расположен о по нынешнему адрес у Улица 10-го Апреля, дом № 22, школа № 10.

Все эти спецшколы являлись элементом Народного Комиссариата Просвещения (Наркомпроса). Для них была установлена флотская форма одежды, которая выдавалась бесплатно. Наличие формы одежды являлось сильным воспитательным фактором т. к. требовалось строгое соблюдение правил ношения формы одежды, что само по себе являлось дисциплинирующим фактором.

Занятия в школе проходили в строгом соответствии с учебными планами и программами. Отличительностью учебного процесса была весьма высокая требовательность всех без исключения преподавателей. Это обстоятельство обеспечило высокий уровень знаний.

Первый в жизни школы учебный год был успешно завершен и в июне 1941 г. состоялся её первый выпуск учеников окончивших 10-й класс. Произошло это в самый канун Великой Отечественной войны, начавшейся 22 июня 1941 г.

Весь первый выпуск был направлен в Высшие Военно-морские училища. Ситуация, сложившаяся на фронтах в самом начале войны привел к тому, что практически весь этот выпуск оказался на сухопутных фронтах и абсолютное их большинство погибло на полях сражений. Уцелели только единицы!

Начавшаяся война внесла существенные изменения в жизнь всего коллектива школы. С 23 июня 1941 г. было организовано несение дежурной службы в школе по охране школы и её оборудования… Тем не менее, мы готовились к проведению летнего лагерного сбора. В роще, расположенной вблизи с. Крыжановка. Там были размещены 10-ти местные палатки для ночного отдыха. Вначале июля школа выехала в этот лагерь. Вокруг рощи нами были вырыты окопы в полный рост. Недалеко была расположена 412 береговая артиллерийская батарея. Наши занятия в лагере уже были сконцентрированы на общевойсковой подготовке и предпочтение отдавалось изучению устройства и использования стрелкового оружия.

Существенные и неблагоприятные события на фронте прервали наше пребывание в лагере и ш кола вернулась в город для подготовки к предстоящей эвакуации. Несение дежурной службы продолжилось. 22 июля 1941 г. я был назначен дневальным у школьного телефона с 23–00 22.07.41 до 03–00 23.0741 г. В составе группы свободной от несения службы решили совершить прогулку на Приморский бульвар (тогда это был бульвар Фельдмана). Мы подошли к памятнику Пушкину и часть ребят отправилась в туалет. Я, вдвоем с Максом Дубинным остались у памятника. Оба мы услышали звук немецких самолётов, который мы уже научились распознавать на основе весьма частых разведывательных полётов. Солнце уже начало садиться за горизонт. Пытаясь разглядеть летящие самолёты мы подняли головы чтобы их обнаружить. Это нам удалось сделать только потому, что они блеснули в лучах заходящего солнца. Предчувствуя что-то нехорошее, я предложил Максу уйти с этого места и в то же самое время мы услышали свист падающих бомб, которые взорвались в здании Одесского Горисполкома, в угловое здание бульвара и переулка Чайковского (тогда-Театрального). Третья— у ворот поликлиники водников в момент выезда из них грузовой «полуторки» с ранеными в кузове перед радиатором машины превратив её и людей в ней находящихся в сплошное месиво

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ... 21
Перейти на страницу:
Отзывы - 0

Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.


Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.


Партнер

Новые отзывы

  1. Людмила. Людмила.06 ноябрь 22:16 гг тупая, не смогла читать дальше, из какого тёмного угла выпала эта слабоумная, и наглая. Неприятная гг, чит а ть не возможно, и... Нелюбимый муж. Вынужденный брак для попаданки - Кира Райт
  2. Гость Татьяна Гость Татьяна06 ноябрь 21:07 Книга не понравилась. Есть что- то напыщенное, неестественное. ... Ищи меня в России. Дневник «восточной рабыни» в немецком плену. 1944–1945 - Вера Павловна Фролова
  3. Гость Гость Гость Гость06 ноябрь 16:21 Очень увлекательный сюжет. Хороший слог. Переводчику этого автора отдельное спасибо. Прочитала чуть ли ни в один присест.... Невинная - Дэвид Бальдаччи
Все комметарии
Новое в блоге