Национал-большевизм - Давид Л. Бранденбергер
Книгу Национал-большевизм - Давид Л. Бранденбергер читаем онлайн бесплатно полную версию! Чтобы начать читать не надо регистрации. Напомним, что читать онлайн вы можете не только на компьютере, но и на андроид (Android), iPhone и iPad. Приятного чтения!
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
47
Roman Szportuk. The Russian Question and Imperial Overextention//The End of Empire? The Transformation of the USSR in Comparative Perspective/Ed. Karen Dawisha and Bruce Parrot. Armonk, 1997, P. 75; John-Paul Himka. The National and the Social in the Ukrainian Revolution of 1917–1920: The Historiographical Agenda//Archiv fur Sozialgeschichte. 1994. Bd. 34. P. 94–110; Toh. Russia: Imagining the Nation. P. 180–181.
48
Richard Pipes. The Formation of the Soviet Union: Communism and Nationalism, 1917–1923, rev. ed. Cambridge, Mass., 1964; Ronald GrigorSuny. The Revenge of the Past. Nationalism, Revolution, and the Collapse of the Soviet Union. Stanford, 1993.
49
Запись от 16 ноября 1917 года в: Ю. В. Готье. Мои заметки//Вопросы истории. 1991. № 7–8. С. 173. Некоторые представители элиты на самом деле считали события 1917 года русской национальной революцией. См.: Kolonitskii The “Russian Idea” and the Ideology of the February Revolution. P. 55–57.
50
Francine Hirsch. The Soviet Union as a Work-in-Progress: Ethnographers and the Category of Nationality in the 1927, 1937, and 1939 Censuses//Slavic Review. 1997. Vol. 56. № 2. P. 259; Hirsch. Empire of Nations: Colonial Technologies and the Making of the Soviet Union, 1917–1939. Ph. D. diss. Princeton University, 1998. P. 87–88.
51
О примерах не ярко выраженного русского шовинизма см.; Terry Martin. The Affirmative Action Empire: Nations and Nationalism in the Soviet Union, 1923–1939. Ithaca, 2001. P. 94–96, 103–112, 137–139, 148–154, 158, 161; Matthew J. Payne. Stalin's Railroad: Turksib and the Building of Socialism.' Pittsburgh, 2001. P. 10. Д27, 135–155, 235, 292; David L. Hoffmatm. Peasant Metropolis: Social Identities in Moscow, 1929–1941. Ithaca, 1994. P. 124–125; А. Рожков. Интернационал дураков/ Родина. 1999. № 12. С. 62; «Совершенно секретно»: Лубянка Сталину о положении в стране, 1922–1934. В 10 т. М., 2002-.
52
Martin. The Affirmative Action Empire. P. 156–159, 388–389; Gerhard Simon. Nationalismus und Nationalitatenpolitik in der Sowjetunion: Von der totalitaren Diktatur zur nachstalinschen Gesellschaft. Baden-Baden, 1986. P. 83–91; Hans Kohn. Nationalism in the Soviet Union. London, 1933. P. 65.
53
П. Стучка. Патриотизм // Энциклопедия государства и права. Т. 3. М. 1927. С. 252–254; также Коммунистический манифест/ Новейший энциклопедический словарь. Т. 8. Ленинград, 1926–1927. С. 1951; М. Вольфсон. Патриотизм//Малая советская энциклопедия. Т. 6. М., 1931. С. 355–356.
54
Лишенцы не призывались в РККА, так как им не разрешалось носить оружие для защиты государства. См.: Съезды советов РСФСР в постановлениях и резолюциях//Ред. А. Я. Вышинский. М., 1939. С. 90–94, 306; С А. Гасильников. Тылоополченцы//Эхо. 1994. № 3. С. 176–177.
55
М. Н. Покровский. Русская история в самом сжатом очерке. М., 1922.
56
Roman Szporiuk. History ana Russian Ethnocentrism//Etbiiic Russia in the USSR: the Dilemma of Dominance/Ed. Edward Allworth. New York, 1980. P. 42.
57
Труды Первой Всесоюзной конференции историков-марксистов. М., 1930. С. 494–495, ix. Лозунг «Россия — единая и неделимая» ассоциировался с дореволюционными черносотенцами.
58
Larry Holmes. The Kremlin and the School House: Reforming Education in Soviet Russia, 1917–1931. Bloomingfon, 1991. P. 36, 80; Karlsson. History Teaching. P. 213–214.
59
M. H. Покровский. История и современность//На путях к новой школе. 1926. № 10. С. 101; Покровский. Об обществоведении//Коммунистичеекая революция. 1926. № 19. С. 61; Покровский. К преподаванию обществоведения в наших школах//На путях к новой школе. 1926. № 11. С. 44; Из стенограмм докладов в методической секции О-ва Ист. — Марксистов//Историк-Марксист. 1927. № 3. С. 167–169.
60
Holmes/ The Kremlin and the School House. P. 37–42, 51–61, 63, 128–129.
61
О партийном образовании см.: Peter Konecny. Builders and Deserters: students, State, and Community in Leningrad, 1917–1941. Montreal, 1999. P. 111–116; Michael David-Fox. Revolution of the Mind: Higher Learning among the Bolsheviks, 1918–1929. Ithaca, 1997. О первых годах советской кинематографии см.: Paul Babitsfcy and Martin Lutich. The Soviet Movie Industry: Two Case Studies. №.31. Research Program on the USSR Mimeograph Series. New rork, 1953. P. 19–20; Peter Kenez. The Birth of the Propaganda State: Soviet Methods of Mass Mobilization, 1917–1929. Cambridge, Eng., 1985. Chaps. 6–7, 9-10.
62
Kenez. The Birth of the Propaganda State. P. 133, 140–144, 251, 253–255.
63
Голос народа: Письма и отклики рядовых советских граждан о событиях. 1918–1932 тт. М., 1998; Крестьянские истории: Российская деревня 1920-х годов в письмах и документах. М., 2001; «Совершенно секретно»: Лубянка Сталину о положении в стране, 1922–1934. В 10 тт. М., 2002.
64
См. обзор политического состояния СССР за апрель 1925 года ОГПУ в ЦА ФСБ РФ 2/3/1047/153-200. опубл. в: «Совершенно секретно»: Лубянка Сталину о положении в стране, 1922–1934. Т. 3. С. 236.
65
См. обзоры политического состояния СССР за январь 1925 года ОГПУ в ЦА ФСБ РФ 2/3/1047/116-152, 153–200, опубл. в: «Совершенно секретно» — Лубянка Сталину о положении в стране, 1922–1934. Т. 3. С. 73; Рожков. Интернационал дураков. С. 61–66.
66
См. сотни сводок ОГПУ, опубл. в «Совершенно секретно»: Лубянка Сталину о положении
Прочитали книгу? Предлагаем вам поделится своим отзывом от прочитанного(прослушанного)! Ваш отзыв будет полезен читателям, которые еще только собираются познакомиться с произведением.
Уважаемые читатели, слушатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.
- 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
- 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
- 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
- 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.
Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор knigkindom.ru.
Оставить комментарий
-
Christine26 июнь 01:23 Сначала было тежеловта читать, но потом всё изменилось, я с удовольствием прочитала, спасибо за книгу. Я прочитала весь цикл... Опасное влечение - Полина Лоранс
-
Тамаринда21 июнь 12:33 Редко что-то цепляет, но тут было всё живое, жизненное, чувственное, сильное, читайте, не пожалеете о своём времени...... Хрупкая связь - Ольга Джокер
-
Гость Марина20 июнь 06:08 Книга очень понравилась, хотя и длинная. Героиня сильная личность. Да и герой не подкачал. ... Странная - Татьяна Александровна Шумкова