Новые школьные приключения Хвостика, или Испытание великолепной семёркой - Анна Юрьевна Доброчасова

– Я совсем запуталась в ваших ответах, – начала Рита. – Они очень странные… Так у меня ещё никто не отвечал! Я даже поспорила со своими братом и сестрой, что вы не справитесь.

– Мой дедушка говорит, что лучший друг – это серьёзно! Значит, и проверка должна быть серьёзной, а то непонятно будет.

Мальчишки придвинулись ближе к Соне и тут же кивнули, подтверждая слова Хвостика.

– Ты лучше скажи, как будет проходить эта твоя проверка?

Рита в очередной раз, как профессор, вздохнула и принялась объяснять:

– Проверять будем через меня. Я стану вашим проверочным другом и буду записывать ваши баллы дружбы – вот сюда. – Она достала синий блокнот с цифрой семь. – Это моя великолепная семёрка! Многие пытались её пройти, но седьмой пункт самый трудный. Его проходят не все.

Троица весело переглянулась и восторженно заявила:

– Отлично! Нам это подходит!

Удивлённая Рита даже немного растерялась из-за того, что троица радовалась и рвалась в бой. Слегка шаркнув ножкой, она повела их в класс.

– Вот ваше первое задание: вы должны узнать, какая у вашего нового друга проблема, и блестяще решить её, – сказала Рита, спрятав что-то в карман своей кофточки.

Прозвенел звонок на математику, и дети поспешили на свои места.

В начале урока учительница показала новую интересную задачку, написанную на доске. Она даже пообещала вознаграждение тому, кто первым справится. Затем учительница вызвала двух желающих к доске решить эту самую задачку про яблоки и сливы. В такие моменты в классе стояла тишина, ведь желающих было не особо много. Но к доске попросилась Рита, высоко потянув руку вверх. Так же неожиданно оживился Рыжик и тоже отправился к доске.

Отсутствием Риты на своём месте, воспользовалась Соня, ведь проверка-то уже началась. Гриша, обнаружив активность Хвостика, тоже принялся за дело. Пока у доски двое смельчаков мучали задачку, из рюкзака проверочного друга был незаметно изъят дневник и тетрадка по русскому языку. Трофеи решили по-дружески поделить. Дневник достался Грише, а тетрадка – Соне.

Изучив записи, Хвостик обнаружила в домашней работе Риты много ошибок и с большой радостью начала их исправлять. В ход пошли недостающие гласные, запятые и даже три восклицательных знака. Ошибок было так много, что Соня даже загордилась, что спасёт Ритину репутацию от неминуемой тройки или, возможно, даже от двойки.

Гриша тоже старался. Дневник, который ему достался, был бедным на оценки. И он решил его обогатить. В основном пятёрками. Гришка был неглуп и понимал, что Рита не отличница, поэтому пару четвёрок он тоже ей нарисовал. А вот тройки, которые заработала Рита сама, решил приукрасить. Гриша превратил их в красивые, по его мнению, цветочки, добавив к каждой тройке пару закорючек с разных сторон.

Как только записи обрели идеальный вид, довольные помощники аккуратно всё вернули на место. Около доски всё тоже проходило успешно. Задачка была непростая, и Рита немного задумалась над её решением. Выполнив первое действие, она рассматривала потолок в ожидании хороших мыслей. Рыжик мгновенно воспользовался удачным моментом: когда и учительница, и Рита отвлеклись, он подправил в решении проверочного друга две цифры.

Рита продолжала рассматривать потолок, а счастливая учительница, обнаружив на доске правильный ответ, даже захлопала в ладоши.

– Какая же ты молодец! – сказала она сияющей Рите. – Если бы я знала, что тебе так нравятся сложные задачки! Неси свою тетрадку – буду тебя награждать! – Затем она повернулась к Рыжику. – А ты не расстраивайся, в следующий раз и тебе повезёт с на градой.

Неся тетрадь учитель нице, удивлённая Рита ещё не подозревала, что её день будет богат на странные сюрпризы. В погоне за хорошими баллами испытуемая троица помогала проверочному другу весь школьный день. Как только они высматривали что-то проблемное, то сразу блестяще исправляли ситуацию.

Так, например, узнав, что у Риты нет сменки на физкультуру, они без раздумий поделились своей. А на уроке рисования к Ритиной берёзке добавили ещё три. Таким же образом преумножилась порция в столовой. Булочками и яблочным соком. Но всё это можно было сносить спокойно, пока дело не дошло до вазы. До прекрасной красивой вазы. Итогом дня стало наказание – уборка в классе.

На последней перемене кем-то была разбита ваза. И троица, подумав, что это Ритина оплошность, решила взять вину на себя. Все трое утверждали, что Рита ни при чём, и так запутали учительницу своими показаниями, что та наказала всех четверых.

Подметая пол, Рита рыдала:

– Меня «наградили» дополнительной сложной задачкой по математике, мне влетело за испорченный дневник и грязную тетрадку, за кривые берёзы и за то, что я слишком много взяла булочек… А я же даже не люблю булочки!

– Так мы старались тебе помочь! Пытались найти твою проблему!

– Я сильно тянула руку на математике, чтобы вы поняли, что мои часики исчезли. Ведь я всегда их ношу на руке, – показывая на запястье, продолжала Рита. – Думала, что вы поймёте, будете их искать, затем почините… Только я и вправду их потеряла. Теперь они пропали навсегда, а это был подарок от мамы. – Она опять зарыдала.

– Так, – остановила её Соня, – не реви. Ты лучше вспоминай, что ты делала сегодня.

– Сначала я спрятала часики и пошла села за парту, тянула руку вверх…

И все четверо направились к её стулу. Осмотрев всё вокруг, стали слушать дальше.

– Затем я отвечала у доски, потом рисовала и бегала на физкультуре.

Проверив все возможные места, дети вернулись обратно в кабинет.

– А ещё ты прыгала в классики, – вспомнила Соня на пороге.

Убравшись в классе, дети побежали на улицу.

– Так! Нам нужно всем разделиться, и у каждого будет своя зона поиска.

Так и сделали. Через десять минут Рыжик нашёл часики на площадке и передал Хвостику. Соня быстренько поправила браслет и передала Грише, чтобы тот открыл крышечку и завёл часики. Через минуту троица вернула налаженные часы хозяйке:

– Всё! Твоя проблема решена!

Рита через слёзы улыбнулась и стала записывать в свой блокнот баллы каждому участнику.

– Завтра задание будет гораздо сложнее! – всхлипнула она.

После школьных переживаний троица вместе с Ритой решила, что проверку лучше в учебном заведении не проводить. И все действия решено было перенести во двор или в дом к любому из участников. Всё зависело от испытания.

День второй. Суперспособный