Там, где рождается индивидуальность. Как мозг создает уникальность каждого человека - Шантель Прат

Вот тут моя личная история о наследственности и среде приобретает любопытный оборот. Что касается обмена впечатлениями о жизни, то мы с моей дочкой Жасмин необычайно близки: я родила себе лучшую подругу. Мы вместе выросли. Поскольку мне было всего 19 лет, когда она родилась, и потом я 12 лет была матерью-одиночкой, пока не встретила Андреа, у нас с Жасмин было общим буквально все. Мы иногда физически не расставались по нескольку месяцев подряд, пока она была еще малышкой. Когда мы с ней проходили процесс взросления, причем она обычно опережала меня на несколько шагов, многие замечали, как мы с ней похожи на девочек Гилмор из известного сериала о юной маме-одиночке и ее дочери[70]. Я и сама это вижу, с поправкой на то, что я совсем не такая крутая, как Лорелай, а Жасмин чуть менее зануда-отличница, чем Рори. Ах да, еще мы настоящие, а не героини сериала.

Мы с Жасмин, совсем как девочки Гилмор, разделяем множество «лайков» (тупые сериалы, зумба, ирландская кухня, хип-хоп 1990-х – это навскидку) и «дизлайков» (все хоть сколько-нибудь страшное, медленные водители, артхаусные кинофильмы[71] и когда затекают ноги – и это только начало списка), однако темперамент у нас совершенно разный. Жасмин хладнокровная (когда не за рулем), а я нет. Она мыслит глубоко и внимательно, а я – быстро, спонтанно и порывисто. Когда она была маленькой, мне ни разу не приходило в голову, что Жасмин якобы моя копия. Я всегда думала: мы отличная команда.

Майя же обладает темпераментом, который похож на мой просто до безобразия. Даже если закрыть глаза на количество восклицательных знаков в ее письме, которые выдавали ее с головой, большинство ее фотографий так или иначе указывают на общие черты наших характеров. Мы обе явно находимся очень высоко на шкале экстраверсии – я бы сказала, что мы «душа компании», но современные подростки предпочитают слово «экстраверт». Достаточно сказать, что ни я, ни она не умеем сливаться с местностью. Позавчера Майя прислала мне фото, как она рассекает в компании Пеппер, своей ручной бородатой ящерицы, сидящей в гигантском розовом рюкзаке с прозрачными вставками, который Майя купила, чтобы брать Пеппер с собой на поиски приключений. Супер-мега-круто!

Что же говорит мое сходство и различие с этими двумя чудесными девушками, с которыми у меня еще и половина общих генов, о том, какую роль играют в формировании нашего мозга генетика и среда? На следующих страницах я опишу, как именно влияют на устройство нашего мозга наследственность и среда по отдельности и как они взаимодействуют. В части I я сосредоточусь на биологических особенностях. Однако, как вы вскоре узнаете, среда влияет даже на мельчайшие аспекты нашей биологии. Когда это будет уместно, я расскажу о наследуемости разных черт или о проценте вариабельности, которая, по оценкам, объясняется влиянием генетики, в частности на основании исследований близнецов. Затем, когда мы перейдем к части II, мы обратимся к тому, какие задачи мы поручаем мозгу, и к тому, как жизненный опыт и биология совместно формируют наш подход к их решению. Несомненно, в процессе вы задумаетесь, как так получилось, что вы занимаете нынешнее «пространство различий», а я постараюсь снабдить вас соответствующими подсказками. Но прежде чем мы отправимся в путь, я бы добавила еще несколько слов о том, чего вам стоит и чего не стоит ожидать от следующих страниц.

Наверное, вы думаете, что это книга о вас?

Сейчас самое время указать мне на очевидное – на то, что я так и не сказала вам ничего конкретного о том, как устроен ваш мозг. Но вы по-прежнему со мной, а это, надеюсь, говорит о том, что я по крайней мере заставила вас задуматься об этом. На следующих страницах я планирую снабдить вас основными понятиями нейрофизиологии вашей личности: они описывают и различия между биологическим устройством мозга у разных людей (часть I), и то, как исполняемая мозгом работа дает нам возможность провести исследования, чтобы выявить различия между нами (часть II). Разумеется, чтобы впихнуть в одну книгу все то, что я узнала за 20 с лишним лет, и при этом не сломать вам мозг, как на экзамене «Знания», мне пришлось не раз принимать трудные решения о том, о чем следует написать, а что можно и опустить.

Решения о том, что включить, я принимала в основном по поводу тех аспектов устройства мозга, которые легче всего подвергнуть обратной инженерии. В результате мы часто будем говорить о характеристиках вроде праворукости и леворукости или особенностей характера – того, что вы о себе уже знаете и что можно измерить при помощи тестов, которые вы найдете в книге. Но не забывайте: как только вам захочется больше узнать о том, как работает ваш мозг, сразу загляните в раздел Research на моем сайте chantelprat.com. Там вы найдете много ссылок на разные игры для мозга, в которые можно поиграть, чтобы получить более точные оценки особенностей устройства вашего мозга в тех случаях, когда это зависит от времени выполнения заданий.

Кроме того, я при любой возможности рассказываю о тех вопросах, которые досконально изучены с разных сторон и подтверждены разными методами, давшими один и тот же результат. К сожалению, для исследований индивидуальных различий в нейронауке это скорее исключение, чем правило. Многие эксперименты, которые я описываю, проведены в последние пять лет. Постарайтесь не забывать об этом, когда будете читать. Это новая область, и сразу за передовой линией исследований лежит самая настоящая неизведанная земля. Думаю, еще через пять лет наши знания заметно изменятся. По крайней мере, надеюсь, что так и будет, поскольку мы еще так много не знаем! Учитывая, чем занимаются исследователи мозга, я ставлю себе цель не дать вам ответы на все вопросы, а снабдить инструментами, которые позволят вам всесторонне обдумать все то, что мы понимаем и не понимаем в устройстве мозга у разных людей.

О чем я точно не буду рассказывать в книге, так это о том, какие свойства делают один мозг лучше или хуже другого, хотя вопрос серьезный. Просто мне кажется, это полная чушь, хотя я родилась до эпохи «Каждый мозг достоин награды». Как показывают эксперименты с таксистами, на самом деле надо думать о совпадении мозга и среды и решать, насколько хорошо они друг другу подходят, а не говорить, что будто бы та или иная структурная особенность мозга абсолютно «хороша».

По тем же причинам я не собираюсь