Асы Тартарии - Анастасия Медведева

Верно! - вторит ему второй, - Его приемная мать заверяла, что он способен управлять нечистью! И мы уже начали лелеять надежду о безотходном производстве силы в академии! Но за пять лет в этом деле не было даже тени прогресса! Зато подчинению подвергся очень перспективный ученик. Уверен, даже если здесь не было сговора с главой ШИП, обвиняемый совершенно точно понимал, на что шёл.

- Да вы сами себя послушайте! - бросает в сторону какого-то из капюшонов Маргарита, открывая лицо и раскрывая своё инкогнито, - Вы, жадные до чужих открытий!!! И уж определитесь - вы хотите владеть новой запрещенной техникой или боитесь, что станете её жертвой? - глава Черного Пика срывает с себя плащ, с презрением отбрасывая его на землю, - Вы же сами всё это начали!

Если память мне не изменяет, оставшиеся двое - главы Белого и Зеленого Пиков... А в академии наметился раскол!

Но больше всего меня озадачил термин «безотходное производство».

Это о чём было сказано? О нечисти, в которую превращаются сошедшие с дистанции ученики? Это они-то - отходы академии?!

- Мы все в курсе, что тот юнец был твоим любовником, Четвертая наставница, - сухо произносит первый голос, - и сейчас ты позоришь себя этим глупым недальновидным заступничеством.

Ауч. Даже я ощутила позыв покраснеть в знак солидарности... представляю, что сейчас творится с этой красивой властной женщиной!

- Вы всерьёз хотите поднять вопрос морали? - с ледяным холодом в голосе уточняет та, - Предлагаю остановиться на берегу: в этом соревновании не будет победителей - я в курсе всех ваших пристрастий. Хотите, чтобы новый глава дисциплинарного комитета тоже об этом узнал?

- Я согласен с Маргаритой: мы не можем судить Адама, - неожиданно вступает в спор глава академии. - Его родители слишком влиятельны, и, если мы навредим их сыну, вполне вероятно, они сочтут возможным раскрыть условия его пребывания в академии - и тогда уже всем нам не поздоровится.

Двое в капюшонах молчат, обдумывая аргумент в то время, как два их помощника вытаскивают Адама и первого ученика на поляну перед сараем.

- Этот аргумент нам понятен. Однако, заступничество Четвертой наставницы мотивировано личной симпатией, - отвечает первый голос.

- Мы вообще можем это обсуждать при обвиняемом? Его способности так и не изучены до конца, - подаёт голос его союзник в капюшоне, - почему бы на время следствия не запереть его в Пещере Наказаний?

- Туда отправляют на смерть, - цедит Маргарита, явно давая понять, что не позволит этого сделать.

А Адам хорошо над ней поработал... Женщина явно находится в зависимости от проблемного ученика.

Интересно, куда же делась моя зависимость?..

- Он без сознания, а уровень его развития не позволяет следить за происходящим в таком состоянии, - без эмоций отзывается Дмитрий, - предлагаю озаботиться его перемещением после завершения совета.

А он кремень: я бы обязательно указала на недостойный главы пика страх перед простым учеником...

Не передать словами, как убого это выглядит со стороны!

Особенно с учетом того, что нас с Лером здесь вообще за людей не считают... так, мебель на фоне... или дерево... или пенёк.

Два пенька.

- Несмотря на наличие недостойной связи с послушником академии, Четвертая наставница права в своем доводе, - весомо произносит глава, вновь возвращая всех к сути дела, - мы сами велели Адаму развивать навыки контроля. Не имея успехов в подавлении воли нечисти, он перешел на учеников - что является грубейшим нарушением дисциплины, однако, мы не знаем, как это произошло и при каких обстоятельствах! Быть может, этот ученик напал на Адама, и тот сумел подчинить его во время самозащиты, - бросив взгляд на два тела на земле, предполагает дядя Дмитрия.

Однако, какая складная версия!

Другой вопрос - с чего это глава академии заступается за Адама? Не в угоду ли главе Черного Пика?..

- Вы предлагаете привести его в чувство и допросить? А если он сможет взять вас под контроль? - задаёт вопрос второй голос.

И логику в его мышлении проследить можно.

Однако, как он стал главой пика, будучи таким трусом?!

- Для вынесения приговора нам необходимо знать все обстоятельства. Мы не можем просто обвинить его и сразу наказать, - в очередной раз пытается донести до всех абсурдность происходящего Первый наставник.

- Можем и всегда так делали! Почему мы вообще должны думать о каком-то ученике, развитие которого критически замедлилось, если не обратилось вспять? Он очевидно уже не способен на прорывы! Если не хотите отправлять его в Пещеру Наказаний, самым верным решением будет запечатать его силы и отправить к приёмным родителям: вряд ли они будут публично жаловаться, учитывая, что сами не смогли с ним справиться и в итоге сплавили к нам в академию! - выдает эмоциональную речь второй голос, а у меня внутри закручивается вихрь из негодования.

- Стой, где стоишь, - тихий голос Лера отрезвляет меня.

Я что, попыталась выйти вперёд?..

- Именно из-за такой системы наказаний и пренебрежительного отношения к ученикам в принципе, в нашей академии и появились отступники... - с легким холодом произносит глава, - не говоря о нечисти, в которую обращаются ученики, не снискавшие успехов в учебе!

- Эти жалкие неудачники не имеют права называться учениками академии, если не способны даже основу создать, - фыркает второй голос.

- Нечистью становятся даже обладатели основы, - твердым голосом произносит Маргарита, до того молчавшая и переваривавшая оскорбления коллег, - и большой редкостью являются случаи, когда эти несчастные таланты успевают убить себя до обращения в чудовище...

Поджимая губы, слежу за ней. Очевидно, это была пощёчина главе Белого пика! Неужели именно он позволяет себе столь порочащее честь и достоинство поведение?!

- Четвёртая наставница права. Нам следует пересмотреть своё отношение к ученикам, не подающим на первый взгляд больших надежд... как это сделал нынешний глава Серого Пика. Так же нам следует разобраться в системе наказаний, которая, вполне возможно, не столь справедлива, как нам хотелось бы думать, - отвечает первый голос.

- Второй наставник мудр, - произносит Дмитрий, выходя вперёд и опровергая мою догадку о хозяине первого голоса, - отличительная черта совершенствующихся - умение признать, что мы можем совершать ошибки.

- В академии самые строгие порядки, но так было всегда! И мы всегда оставались самыми сильными на материке! Даже во всём мире! Я считаю личным оскорблением столь