Красная чешуйка - Полевка

Появление соперников в таком странном виде вначале повергло дракончиков в шок, а потом в весьма жгучий интерес и они пошли обнюхиваться и знакомиться, проигнорировав взрослого дракона на своей территории. И вскоре взрослый дракон с удивлением наблюдал, как у него под лапами оказалось девять детей. Причем шестеро были одеты, а трое более крупные, но голопопые! Дети драться не хотели, они с интересом тыкали друг другу в глаза и проверяли отсутствие хвоста у круглой попки. А вы знаете, как ходить на двух ногах? Очень даже тяжело, но очень интересно!

К тому моменту, когда прибежали отцы вновь обернувшейся троицы, благо, они все были неподалеку, их дети уже делали попытки первых шагов и с интересом ощупывали свои новые тела, в том числе и писюнчики, которые в новой форме не втягивались внутрь после того, как пописал. Столько новых и неожиданных открытий!

И опять дворец взорвался от новостей, а в драконьем детском саду было полно взрослых драконов, так получается, такой ранний оборот доступен не только малышам, но и всем остальным детям? И не надо ждать, когда у дракончика начнет просыпаться магия, чтобы начать провоцировать его в оборот во вторую форму. Так значит, были правы те ученые, что доказывали, что оборот доступен любому дракону. А его пребывание в дикой форме – это просто отсутствие достаточной мотивации.

И пока взволнованные отцы командовали слугам выметать опилки и застилать ковры, а еще бегали по дворцу в поисках подходящей одежки для наследников и заодно теперь уже необходимых горшков, Иль вместе со своей компанией тихой сапой проникли в следующую леваду. Только там было на удивление тихо и казалось, что там никого не было, и только в самом дальнем стойле в большой куче опилок обнаружился желто-голубой хвост. Во всем таком большом помещении обнаружился ОДИН дракончик! Слишком взрослый для двухлеток и слишком маленький для четырехлеток. Одинокий и печальный малыш.

Аля как раз появилась в детском саду, потому что услышала новости из дворца об обороте двухлеток, да и время приближалось к ужину, вполне можно было забрать «своих» детей и немного раньше. Только в детском саду было много драконов и магов, которые спорили друг с другом на непонятные ей темы, а вот «великолепной шестерки» опять не было к ужасу пары воспитателей, которые пытались не привлекать внимания к пропаже, но были в судорожных поисках неугомонных заводил. Алю заметили, с ней здоровались, у нее спрашивали, что она думает на эту тему, и взволнованные отцы пытались добиться от нее инструкций, что им делать дальше, и поэтому, пока оставшиеся трое отцов годовичков не вспомнили о своих отпрысках, детей не искали. Зато потом начался сущий ажиотаж: «найди малышей».

Наверное, это материнское сердце потянуло Алю в самое тихое место в этом море беспокойства и поисков. А там, зарывшись в опилки, сидели семеро дракончиков – шестеро вокруг седьмого. Они время от времени трогали его лапами и пытались вылизать печальную мордочку. Следом за Алей подскочил воспитатель, он рассказал, что в год рождения этого малыша больше не было других дракончиков, и поэтому он все время рос один. Нет, конечно, отец постоянно навещал его, но вот сейчас он в патруле и его еще три недели не будет возле сына. Аля схватилась за сердце! Это был детеныш дракона из сотни мужа! Это ж почти родственник! И вот все это время малыш рос один? О, стихии, и почему никто не позаботился, чтобы его подселили к другим?

Но как выяснилось, и здесь были свои традиции и положения. Все упиралось во время начала роста крыльев и пробуждения магии. Это было эмоционально тяжелое время для детей, которые становились полноценными драконами. Но в голове Али не укладывалось, как можно десять лет держать малыша практически в изоляции, а потом рассчитывать, что он станет человеком? Сразу вспомнился рассказ мужа, как ему было тяжело жить, когда рядом не было родного человека. Но родной отец не может заменить веселой детской компании. Они ведь такие непоседы и так любят спать в обнимку всей компанией, да и есть вместе веселей, а еще игры! Как можно играть одному?

- Привет, - Аля осторожно приблизилась к группе малышей, - меня зовут Аля. Я мама Иля, и для других дракончиков я своя… я хорошая и тебя не обижу, можно, я побуду рядом? А как тебя зовут?

- Его зовут Мили, - Иль обернулся и погладил большенького дракончика по голове, тот в ответ удивленно встрепенулся, но почему-то попытался зарыться в опилки глубже. Сын решил пояснить, - он боится. К нему, кроме отца, только воспитатель заходит, но только чтобы убраться или покормить.

- Мама Аля, - еще один дружок обернулся и шмыгнул носом, - Мили думает, что он плохой, и поэтому он один и к нему никто не приходит! Но он ведь хороший! Правда?

- Правда, - согласилась Аля, - он же такой маленький, а маленькие плохими не бывают. А чего вы вокруг него сидите?

- Он думает, что мы узнаем, какой он плохой, и убежим, - еще один малыш обернулся и погладил желтые рожки, которые торчали из опилок, - а мы ему говорим, что он хороший и мы его не бросим! Мама Аля, ну скажи ему, что он хороший, а то он нам не верит!

- Мили, ты хороший, - Аля сидела и, хотя сердце разрывалось от слез, но она боялась напугать малыша слишком напористой лаской, - мы просто не знали, что ты здесь один. Иначе мы пришли бы поиграть с тобой. Можно, мы побудем с тобой? Ты ведь нас не боишься?

- Он не боится, - еще один ребенок обернулся и сидел попой рядом с сине-желтым хвостиком, - он не хочет, чтобы мы боялись. Потому что он не такого цвета, как мы.

- Но это ведь прекрасно, когда у тебя другая расцветка, - Аля попыталась не обидеть других детей, - вот у нас Иль тоже не такого цвета, как другие. У него темно-синяя спинка и на ней красные точечки, а еще у него будут красные рожки и такие же красные крылья. И это замечательно – быть не таким, как остальные.