Пожарный - Ольга Орлова

ПОЖАРНЫЙ КАТЕР используется для тушения судов и объектов на берегу. Он оснащён мощными насосами и стволами, позволяющими выбрасывать струи воды на 100–120 метров в разные стороны.

День рождения

На день рождения родители дарят мне большую пожарную машину. В ней всё как в настоящей: кабина с рулём, синий фонарь на крыше, боковые зеркала, выдвижные опоры для постановки машины и раздвижная лестница с подъёмно-поворотным устройством. На крыше располагается специальное место для пожарного, а наверху люлька, где может стоять другой пожарный. Такие лестницы нужны, чтобы спасать людей с высоты.

Мы со Стёпкой играем с машиной целый час. Успеваем её разобрать и собрать. А потом мама нас за стол зовёт. Она пирог с черникой испекла – мой любимый – и компот грушевый сварила. Ох мы и попировали! Я загадываю желание: попасть в школу юных пожарных. Для начала.

Вечером папа достаёт из шкафа толстый альбом в бархатной обложке и показывает на мужчину на чёрно-белой фотографии.

– Это твой прадед, водитель пожарной машины – Чуйков Лев Кузьмич.

Я внимательно рассматриваю фотографию. Кажется, что она, как и лицо прадеда, вся в глубоких морщинах. Он стоит рядом с кабиной низкой машины. Другие пожарные сидят сбоку. Они одеты не так, как современные: в длинные плащи, подпоясанные ремнями, и высокие сапоги. На головах – круглые каски, словно небольшие тазы. На руках у некоторых виднеются толстые брезентовые рукавицы.

– В один из авианалётов фашисты подожгли продовольственные склады, – рассказывает папа. – Огонь быстро распространялся с одной деревянной постройки на другую. Огромный столб огня и дыма поднялся над крышами домов. На пожар приехало триста пятьдесят бойцов военизированных пожарных частей. Пожар тушили три часа несмотря на то, что склады продолжали обстреливать. Часть продуктов удалось спасти.

– И прадед там был?

– Был. Тогда он потерял нескольких товарищей, сам чудом остался жив. Мне эту историю твой дед рассказывал. Прадеда в живых я не застал.

– А что они ещё тушили?

– Однажды бомбы разрушили госпиталь, где лежали раненые. В пятиэтажном здании обвалились стены и лестницы. Вскоре огонь охватил всё здание. Раненые и сотрудники госпиталя спасались через проломы в стенах, прыгали из окон. Бомбы повредили водопровод, поэтому пожарным пришлось тянуть рукава от дальних гидрантов. Почти шесть часов они боролись с огнём и продолжали выносить раненых из грозящих обрушиться строений.

У меня почему-то щиплет в носу. Словно едкий дым попал.

– А мне папа читал книгу, что в войну и дети помогали пожарным, – вдруг говорит Стёпка.

– Да, подростки наравне со взрослыми дежурили по ночам на крышах блокадного Ленинграда. Там они тушили или сбрасывали на землю «зажигалки».

– Зажигалки?

– Так назывались зажигательные бомбы. Они не содержали взрывчатых веществ, но при ударе о твёрдую поверхность вспыхивали как огромные бенгальские свечи. От них могло загореться и здание. Фашисты разбрасывали их сотнями с самолётов в специальных контейнерах или врассыпную. Поэтому они наносили огромный урон городам.

– А как с ними боролись?

– Упавшую на крышу зажигательную авиабомбу хватали специальными щипцами с длинной ручкой или толстыми рукавицами и сбрасывали вниз, на мостовую, подальше от деревянных покрытий. Иногда засовывали в ведро с водой или ящик с песком. Если возгорание всё-таки происходило, заливали водой.

– Папа, расскажи ещё!

– Ладно, юные спасатели. Вот вам ещё одна история. Есть в Санкт-Петербурге Гостиный двор.

– Да, мы там были с мамой. Она по магазинам ходила.

– Правильно. Это такое длинное здание. Когда оно загорелось и приехали пожарные машины, воды в них не оказалось. Дело было зимой. И канал Грибоедова, который находился поблизости, тоже промёрз. Тогда пожарные стали разбирать части здания, ещё не охваченные огнём, и тушить огонь с помощью снега и песка.

– Какие находчивые пожарные, – замечает Стёпка.

– А то! – гордо говорит папа, как будто сам им был. – Пожары в блокадном Ленинграде случались так часто, что, говорят, некоторые пожарные спать ложились в касках.

Фотографию прадеда я прошу взять себе, и папа разрешает.

Профессия «пожарный»

Вскоре наступает осень, и мы со Стёпкой идём в школу. Учимся там читать и писать. На физкультуре бегаем и лазим по канату. Не забываем делать по утрам зарядку.

В конце года учительница даёт нам задание – написать или нарисовать историю возникновения любой профессии. Стёпка решает написать про спасателей-кинологов – это которые собак дрессируют, чтобы людей спасать. А я, конечно, про пожарных.

Но самый главный сюрприз случается, когда мы всем классом отправляемся на экскурсию в музей пожарной безопасности! Там нам рассказывают много интересного про профессию пожарного. Например, что кроме пожарных машин бывают пожарные мотоциклы, а в некоторых странах ездили и на велосипедах. У нас использовали специальные повозки, запряжённые лошадьми.

А потом нам устраивают квест-игру. Нас разбивают на две команды. Мы со Стёпкой оказываемся в разных. Их команда должна спасти игрушечного кота, а наша – собаку. Для этого всем приходится преодолевать полосу препятствий, тушить дым водой из настоящих шлангов, лазить вверх и вниз по лестнице. Несколько девочек из нашей команды боятся забраться высоко, хотя рядом стоят инструкторы и страхуют нас. Поэтому Стёпкина команда побеждает. Но это ничего! Мне весело и даже немного захватывает дух от волнения.

Потом мы примеряем каски пожарных разных времён. Больше всего мне нравится блестящая, золотая, с красивыми завитками. Правда, она очень тяжёлая. У Сан Саныча в части была намного легче.

Кто хочет, может примерить одежду пожарного. Она как раз подходит нам по размеру, а внутри словно выложена блестящей фольгой, как у космонавтов. Говорят, что она помогает защищаться от сильного жара.

В конце экскурсии каждый из нас ударяет в пожарный колокол. Ух и громко получается!

История пожарных

Первые пожарные службы появились на Руси в конце XV века. Назывались они «опаса» и защищали людей от пожаров.

В XVI веке при царе Иване Грозном появились пожарные инструменты: пожарный лом и топор, конусное ведро, кирка, багор, штыковая лопата.