Каменный век - Елена Александровна Качур

путешествие. Река осталась за спиной, перед нами лежит бескрайняя равнина. Мы здесь не одни. Рядом Аола, Ива, Ула, бабушка Эйи, мальчик Нир и ещё много женщин и детей.

– В поселении остались только немощные старики и малыши.

– Приближается вечер, но нам светло, потому что в руках у взрослых горящие палки. Все куда-то идут. И мы за ними. А что это впереди? Дядя Кузя! Мамонты! Я их узнал. Они точь-в-точь такие, как нарисовал Арту Художник! Ой, но ведь мамонты нас тоже могут увидеть. Как же подсказать женщинам и детям, чтобы они скорее спрятались?

– Чевостик, не переживай. Они всё делают правильно. Ведь сейчас главная задача – чтобы звери как можно скорее заметили людей. Для этого мы идём к ним с наветренной стороны, это значит, что ветер дует от нас к стаду мамонтов. Так им легче учуять запах человека и дым горящих палок – факелов.

– Не очень-то я понял, зачем это нужно. Дядя Кузя, а зачем… Ой, потом спрошу! Самый большой мамонт всё понял! Он оглянулся, заметил людей и как затрубит! Другие мамонты подхватили. И тут такое началось!!! Люди со всех ног побежали к стаду мамонтов! А на бегу кричат, стучат трещотками и колотушками! И мы вместе со всеми! Э-ге-ге-гей! Берегитесь, мамонты! Дядя Кузя, у нас получилось! Звери испугались и как помчатся! Они так топают! Прямо земля дрожит. Люди начали отставать и остановились.

– Но охота продолжается! Мамонты подбежали прямо к тому месту, где в овраге за кустами притаились охотники с копьями.

– Вожак мамонтов что-то почувствовал! Он затрубил, и почти всё стадо резко повернуло в сторону! Только один мамонт не послушался и оказался прямо перед кустами. А из них выскочили охотники! Они кидают в зверя копья! Одно, другое, третье! Раненый мамонт пытается убежать в овраг…

– Это ему не поможет. Там под ногами путаются кусты и деревья, не разбежишься. Да и раны дают о себе знать. Далеко ему не уйти. Сыновья Бурого Медведя добыли огромного зверя. Охота действительно оказалась удачной.

– Все очень довольны. Люди спускаются в овраг.

– Там они разделывают тушу. Им нужно скорее снять шкуру и срезать мясо. До утра его здесь не оставишь – мигом набегут волки и другие голодные хищники.

– И останутся от мамонта рожки да ножки. Дядя Кузя, я понимаю, что без охоты в каменном веке не прожить, но давай всё-таки не будем смотреть, как этого мамонта разделывают. Лучше немного прогуляемся, и ты ответишь мне на всякие вопросы.

– С удовольствием!

Задание

Сегодня вместе с Сыновьями Пещерного Льва ты собираешься устроить охоту на мамонта. Род твоих друзей живёт в семи шалашах, стоящих полукругом на берегу реки, а твой лучший друг – в третьем шалаше слева. К северу находится большой, опасный овраг, окружённый колючими и ядовитыми кустами. К востоку от оврага шумит камышами илистое болото. Справа шалаши окружает большой лес – оттуда и побежит мамонт. А яму для него выкопали сразу за поселением у реки.

Нарисуй план местности и найди способ загнать мамонта в яму, так чтобы по дороге он не упал в овраг, не увяз в болоте и не утонул в бурной реке.

Дружба народов. Как общались и чем обменивались?

– Скажи, дядя Кузя, женщины и дети специально гнали мамонтов к засаде?

– Разумеется. Такая охота называется загонная. Те, кто гонит зверя, загонщики, направляют его туда, где притаились охотники или вырыта глубокая яма. Бывает, что добычу гонят к обрыву, с которого животные падают вниз.

– Про загонную охоту всё понятно. А как ещё охотились в каменном веке?

– Человек мог справиться со зверем: оленем или дикой лошадью – и в одиночку, без промаха метнув копьё. А на мелкую дичь, всяких зайцев и сусликов, ставили ловушки.

– Дядя Кузя, а вот ещё вопрос: мы познакомились с родом Бурого Медведя, а другие народы в этих краях живут?

– Конечно. Только называются именем другого зверя или птицы. Случается, что люди из соседних родов воюют друг с другом. Но чаще всё-таки дружат. Дело в том, что юноши одного рода могут жениться только на девушках из других. Например, Арту Художник нашёл Аолу Заботливую в роду Дикой Лошади.

– А когда подрастёт их дочка Ива, ей тоже подыщут жениха у соседей?

– Так и будет. На берегах Дона живёт много общин. Их люди общаются друг с другом, обмениваются всякими вещами. Так у Улы Красавицы появилось замечательное украшение – бусы из блестящих раковин. Здесь таких нет. Знающие люди говорят, что эти раковины можно найти только у большой воды, той, у которой не виден другой берег.

– Это они так море называют?

– Точно! Оно довольно далеко отсюда, до него нужно идти несколько дней. Ула очень гордится своим морским украшением. И надевает его редко, только в самых торжественных случаях.

– Интересно, куда же она его прячет в обычные дни? Неужели у неё есть шкаф?

– Чевостик, какие шкафы в каменном веке? Люди хранят свои вещи в ямках, которые выкапывают в земляном полу жилища. На дно можно насыпать слой красной охры, сверху закрыть куском плоской кости мамонта – получится отличное хранилище. Например, в таких ямках-хранилищах Старый Мастер держит каменные заготовки, женщины прячут иголки, нитки из крепких жил животных. И, конечно, украшения: всякие браслеты и бусы. Но сегодня вечером они их непременно достанут, чтобы принарядиться к празднику.

– А какой сегодня праздник?

– Как это какой?! А про удачную охоту ты забыл? Это самый настоящий праздник.

– Так что же мы здесь ходим? Скорее назад, в поселение! Нам обязательно надо побывать на празднике в каменном веке!

Задание

После удачной охоты тебе в награду досталась прекрасная плоская кость мамонта, которой можно закрыть ямку для хранения вещей. Как ты думаешь, что из всех твоих богатств и игрушек заслуживает того, чтобы быть спрятанным в ямку? Какой глубины хранилище тебе понадобится? Есть ли среди всех твоих ценных предметов что-нибудь, что могло быть у ребёнка в каменном веке?

Игра на флейте. Древние музыкальные инструменты

– Спускаемся по уже хорошо знакомой нам тропинке. Почти стемнело,